【推荐1】从抗战时期为国捐躯的杨靖宇，到新中国建设时期为人民服务的雷锋，再到新时代把生命献给脱贫伟业的黄文秀……这些年来，各级政府褒扬先进人物的光荣事迹，是为了(     )

A．向社会积极传递正确的价值观念

B．宣扬个人主英雄义，弘扬中华民族精神

C．证明亲社会行为一定会获得回报

D．激励我们每个都成为英雄

【推荐2】时值“向雷锋同志学习”题词60周年之际，某校九年级（1）班学生开展了“学习雷锋”的社会实践活动，受到了各方好评。该活动有利于（     ）

发现 观察到“家长骑车不戴头盔”现象确定“文明骑行”研究主题

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调查 研究相关法律 实施调查 了解情况做好记录

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调查 运用知识 分析原因 提出建议 形成报告

①培养亲社会行为，形成正确价值观念②参与民主监督，提高家长的工作效率
③增强问题意识和研究能力，知行合一④解决了家长安全问题，建成文明社会

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐3】2017年感动中国获奖人物杨科璋在灭火救援中为保护孩子的生命献出了自己年仅27岁的生命。这种行为 （   ）
①是真善美的行为,有利于弘扬社会正气
②是一种大爱的表现,是亲社会行为
③获得了他人和社会的赞誉和认可
④履行了法律规定的义务

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

【推荐1】“风声雨声读书声声声入耳；家事国事天下事事事关心。”2022年全国两会在北京召开，某校“风声雨声”时政学习小组持续跟踪学习两会内容和精神。这启示我们（     ）
①作为中学生，不能局限于自己的学习空间，也应该关注国家发展、社会变迁
②应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，养成亲社会行为
③学习小组活动有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可
④要增强关心社会、热爱祖国的情感

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【推荐3】养成亲社会行为就要做到（     ）
①学会谦让、宽容   ②学会分享
③学会助人             ④积极参与社会公益活动

A．①②③④

B．①③

C．①②③

D．④