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题型:简答题 难度:0.65 引用次数:19 题号:11751198

数学老师说我是个思维敏捷的学生,语文老师认为我学习很用功,英语老师则说我不太用功。在女同学眼里,我是她们的朋友;在男同学眼里,我就成了一个骄傲自大的人。在邻居眼里,我是个勤快且知书达礼的女孩子;在妈妈看来,我偶尔也会偷懒。


(1)材料中的“我”采用哪种方式认识自己?
(2)请给“我”提供建议,如何成为更好的“我”?(两点即可)

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【推荐1】家人永远是我最安全的避风港,也是我成长道路上最好的倾听者。小方时常把在学校发生的故事回家讲给妈妈听:

今天真是喜忧参半的一天。数学课上,数学老师找我上黑板做题,错了两道简单题,老师当着全班同学的面批评我做事马虎,我羞愧难当。大课间活动时,同学佳佳不小心摔倒了,我急忙跑过去运用我学习的急救知识帮助她、照顾她,同学们和老师都夸我热心助人,顿时数学老师批评我的阴影散了一半。自己深刻反思后,我也觉得自己学习上不够仔细认真,而且急躁……


(1)靖你结合材料分析,小方是通过什么途径认识了解自己的?
(2)我们都走在成为更好的自己的路上。小方向妈妈征求如何成为更好的自己的建议,你觉得妈妈可能会给她怎样的建议?
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【推荐3】在2016年里约奥运会上,我国游泳选手傅园慧勇夺女子100米仰泳决赛铜牌,但凭借他的表情和段子,让全国人民记住了这个“洪荒少女”。

记者问:“对明天的决赛充满希望吗?”答:“没有,我已经很满意了。”记者问:“你比亚军只慢了0.01秒,其实很可能拿到银牌。”   答:“那可能我手太短了吧。”


人们为什么喜欢“洪荒少女”傅园慧?
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