【推荐2】小明与小涛是同班同学二人都喜欢篮球。为此他们经常起打球，成了好朋友:小明遇到困难，小涛总是第一时间帮助他。当小涛向小明请教学问题时，小明却不愿帮助他，还冷嘲热讽地说:“这么简单都不会，你真笨!自己想”然后漠不关心地把头扭向一边，干自己的事情去了，这样的情形使小涛对小明慢慢有了距离感。请结合材料,运用所学知识回答:

何谓好老师?在习近平总书记看来，好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。你心目中的好老师是什么样的呢?某学校发出了一份调查问卷，请你参与其中。

调查1：“你心目中的好老师是谁?”同学们纷纷写出了自己的想法。

学生1：我心目中的好老师是我的班主任，他年轻帅气，坦诚，如果是自己错了，他从不掩饰和否认，而且还当面道歉，我很钦佩他。

学生2：我心目中的好老师是道德与法治老师，他常常有独到的见解，畅谈国家大事，能理论联系实际地看问题，我信服他。

学生3：我心目中的好老师是数学老师，她上课幽默风趣，下课还经常和学生聊天，我信赖她。

调查2：“你会主动与老师交流吗?”

问卷回收后得到的统计结果如下图。

调查3：心目中的好老师如果批评了你，你还会喜欢他（她）吗?

【推荐3】【理辩吾师】七（2）班班会围绕“建立良好师生关系”的话题展开了讨论。小王同学发言道：“周老师风趣幽默、课堂活跃，我上她的课就听得特别认真，跟周老师关系也比较好；

但覃老师却太过严肃，要求很高，我很讨厌上她的课。”

【爱予双亲】七（3）班通过“即兴情景剧表演”的形式开展班会活动，下面是其中一个情境：初上中学的杨阳对丰富的社团活动充满了兴趣，根据自己的特长报名了街舞社和篮球队，没想到妈妈知道后极力反对……

【推荐1】材料一 中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐代诗人孟郊的这首《游子吟》，生动表达了中国人深厚的家庭情结。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。

材料二 一位长期在外地工作的年轻人，在自己微博中写道：“有家的地方没工作，有工作的地方没有家，故乡安置不了肉身，他乡容不下灵魂。漂泊在外，让我时常思念亲人和家乡，在我家，爸爸是家里的顶梁柱，高大魁梧的身躯为我遮风挡雨，温柔贤惠的妈妈相夫教子。年少时，不懂事的我总是想挣脱爸爸的束缚，屡次顶撞妈妈的唠叨。如今我长大后，发现爸爸的背早已驼得不成样子，妈妈的身体也已臃肿，是时候尽一份孝心了，我爱我家，我爱爸爸妈妈”，我决定回家找工作，用真心去陪伴父母。

材料   一位长期在外地工作的年轻人，在自己微博中写道：“有家的地方没工作，有工作的地方没有家，故乡安置不了肉身，他乡容不下灵魂。漂泊在外，让我时常思念亲人和家乡，在我家，爸爸是家里的顶梁柱，高大魁梧的身躯为我遮风挡雨，温柔贤惠的妈妈相夫教子。年少时，不懂事的我总是想挣脱爸爸的束缚，屡次顶撞妈妈的唠叨。如今我长大后，发现爸爸的背早已驼得不成样子，妈妈的身体也已臃肿，是时候尽一份孝心了，我爱我家，我爱爸爸妈妈”，我决定回家找工作，用真心去陪伴父母。

材料一   调查显示，中小学生最渴望的就是“有温暖的家”。心理学的大量研究揭示了其中的奥秘：孩子在12岁前能否与父母建立亲密的依恋感情，对其一生的安全感和幸福感至关重要，只有“温暖的家”才能满足孩子发展的需要。

材料二   “父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德……”意思是“父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答……”

因为他们不求回报的呵护，我们才能恣意生长，活出自己想要的模样；因为他们坚实的臂膀，我们才能飞得更高、更远，追求梦想。无论何时，都要记得，在那个梦开始的地方，还他们一份爱的守望……

【推荐1】李明是一个非常聪明的孩子，但从小学升入初中后，成绩下降了。原来，李明迷上了电子游戏，经常光顾学校附近的游戏厅。经老师和家长批评教育后，他暂时离开了游戏厅一段时间，但最终还是抵制不了诱惑，再一次做了电子游戏的俘虏。由于成绩不好，再加上初中学习课程增加，难度加大，李明对学习产生了畏难情绪和厌倦心理。

2022年度感动中国人物陆鸿，幼年因病导致瘫痪。虽然命运不公，但是陆鸿没有放弃自己，没有放弃生活。他不想成为家人的负担，以超乎常人的努力学习技能。尝试摆摊、开店，学习影视后期制作……功夫不负有心人，他练就了一身本领。然而，他并不满足于此，开了一个残疾人扶贫创业基地，立志要帮助更多的残疾人靠自媒体和电商来养活自己。他以自身的经历作为教科书，激励着所有残疾人不断向前。他成为了一束光，照亮了所有人。