【推荐1】亦师亦友的师生关系建立在彼此尊重、平等相待、相互促进的基础上。下列选项能体现这一师生关系的是（       ）

A．甲同学提出班级管理的意见时，班主任听都没听就直接否定了

B．乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑，给老师取绰号

C．丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中的问题

D．丁同学害怕老师，路上遇到老师就会故意绕道走

【推荐2】“优秀，要加油哦！”“徒儿，要认真看题啊”“带上作业本，来办公室喝茶”……武汉市某中学陈老师用来批改作业的“花式表情包”火了。对此，学生评价：“陈老师的表情包画面十足，就好像她正站在我面前，跟我聊天。”对此理解正确的是（     ）
①我们学习离不开老师的引领和指导       ②只有幽默风趣的老师才会受到尊重
③老师的表扬能激励我们更好地成长       ④我们与老师是“亦师、亦友”关系

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【推荐3】有网友说：“以前的学生见了老师就跑，现在的学生见了老师花式问好；以前的学生不敢问问题，现在的学生主动要求上台讲题；以前的学生向老师学习，现在师生互相学习……”对此，下列理解正确的是（     ）
①学生乐于学习，老师寓教于乐②师生彼此尊重、相互关心、携手共进
③师生之间教学相长、亦师亦友④要尊敬老师，服从老师的一切教诲

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④