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题型:分析说明题 难度:0.65 引用次数:33 题号:12541033
【材料分析】

材料一   小珍在周记中写道:这周的班会课令我又忧又喜。首先,值周班干部总结时点名批评了我,由于我不认真打扫清洁区,造成我班被扣分,我顿时羞得满面通红。接着班主任总结时,表扬了部分学习进步的同学,我也名列其中。反省今天的表现,我认识到自己……

材料二   新学期的期中考马上就到来了,小宁因为害怕考砸会被家长批评,偷偷告诉好朋友冬冬:“考试的时候你记得给我传答案啊,不帮我就不是好朋友。”


(1)材料一表明小珍是通过哪些途径认识自己的?
(2)从上述材料一可以看出,小珍有哪些优点和不足?对此,她应该怎么做?
(3)结合材料二回答,如果你是冬冬,你会怎么做?并简要说明理由。

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分析说明题 | 适中 (0.65)
【推荐1】阅读材料,回答问题。

20238月底,佛山市教育局印发了《佛山市初中学生综合素质评价实施方案》,从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等五个方面,整体反映学生综合素质发展情况,促进学生全面而有个性地发展。其中评语评价部分由学生自我陈述,教师评语评价等部分组成。临近期中,学校组织阶段性评价,在小华同学的“学生综合素质评价档案材料”上,这样写到。

学生自我陈述老师评语评价
之前的我,自由散漫,有时不交作业,不懂得合理利用时间。现在的我,明白了初中的重要性,课堂上专心听讲、积极发言。将来的我,立志成为国防科技大学的学生。你是一个聪明、勇敢、乐于助人的孩子,遵守校纪校规,关心班集体,还有待提高的方面是书写不够规范,有时会因粗心而犯错。希望你以后更加努力,争取成为更好的自己,

(1)结合材料,“学生综合素质评价档案材料”中涉及到哪些认识自我途径?
(2)从小华的自由散漫到立志成为国防科技大学的学生,请为小华做更好的自己提建议。
(3)结合上述材料和《师生交往》有关知识,我们应该如何正确对待“老师评语评价”中的表扬和批评?
2023-12-17更新 | 18次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)
【推荐2】以下是七年级(1)班乐乐同学写的博客日志中的几个片段:

   片段一   我希望拥有让人羡慕的外貌,可惜我的长相十分普通,而且最近还长了许多难看的“痘痘”;我很想努力提高学习成绩,却发现自己经常在学习的时候走神。我为此感到烦恼……

   片段二   最近真郁闷,英语考试不理想,语文作文写不好,这几天都成了老师办公室的“常客”了,我真的是一无是处。


(1)根据片段,说说乐乐在认识自我方面存在什么问题。
(2)除了片段中认识自我的方法外,乐乐同学还可以通过什么途径来认识自我?为什么?
2018-08-17更新 | 56次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)
【推荐3】认识你自己

老子说:知人者智,自知者明。早在2000年前,古希腊人就把认识自己作为铭文刻在德尔裴神庙上。人们只有认识自己的长处和短处、优点与不足,才能扬长避短,把握自己,取得更大的进步。

【认识自己】

认识自己

示例:我是一个活泼开朗的女孩,是通过同学家长评价认识自己的。

我是____,是通过____认识自己的。

我是____,是通过____认识自己的。

我是____,是通过____认识自己的。

(1)你对自己认识有多少呢?请根据示例完成上述任务。

【学习他人】

小林同学之前对自己的英语口语不太自信,后来他坚持跟着电脑练发音,还主动报名参加学校的英文演讲比赛,获得了优异的成绩。他主动帮助同学解答难题、探索有效的学习方法,帮助很多同学提高了英语成绩,大家都很敬佩他。

(2)小林的做法给你做更好的自己带来哪些启示?
2024-01-23更新 | 6次组卷
共计 平均难度:一般