尊重生命,呵护生命,这是我们生活的主旋律。下列行为中属于珍爱生命的是( )
①骑车过马路,遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则
②初中学生遇见有人落水,不假思索,下水营救
③为改善双休日伙食,两同学结伴到田野里捕捉野鸡
④学校草坪上设置温馨提示:“小草也是生命,请脚下留情”
①骑车过马路,遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则
②初中学生遇见有人落水,不假思索,下水营救
③为改善双休日伙食,两同学结伴到田野里捕捉野鸡
④学校草坪上设置温馨提示:“小草也是生命,请脚下留情”
A.①② | B.①③ |
C.①④ | D.②④ |
更新时间:2021-04-19 08:37:25
|
相似题推荐
单选题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐1】2019年,峨眉山的舍身崖,在一个月的时间里就发生了三起跳崖自杀事件,引发网友广泛关注。峨眉山佛教协会发出倡议书:人身难得,珍惜此生。对此,我们应该认识到( )
①人最宝贵的是生命,我们要珍爱自己的生命②生命至上,我们应对生命怀有敬畏之心
③生命可有可无,不值得珍惜④生命属于我们只有一次,我们应热爱生命,热爱生活
①人最宝贵的是生命,我们要珍爱自己的生命②生命至上,我们应对生命怀有敬畏之心
③生命可有可无,不值得珍惜④生命属于我们只有一次,我们应热爱生命,热爱生活
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
您最近一年使用:0次
单选题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐2】某校初一学生以“珍爱生命、远离溺水”为主题召开班会,反响热烈,同学们纷纷各抒己见,以下同学的认识与班会主题相一致的是( )
①养护精神,满足精神需求
②生命是宝贵的,生命的价值高于一切
③生命是可逆的,生命的时光一去不复返
④生命是崇高的、神圣的,我们对生命要有一种敬畏的情怀
①养护精神,满足精神需求
②生命是宝贵的,生命的价值高于一切
③生命是可逆的,生命的时光一去不复返
④生命是崇高的、神圣的,我们对生命要有一种敬畏的情怀
A.①④ | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
您最近一年使用:0次
单选题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐1】一位少年失足落水,生死时刻,李良献飞奔而来纵身一跃跳入冰冷刺骨的河水,浑身衣服湿透加上用力过度,他的体力几乎消耗殆尽,在将男孩向上托举的过程中,他的头重重地摔在水泥堤面上,但仍紧紧抓住少年,将少年营救上岸。李良献下水救人( )
①是守护他人生命,不珍惜自己生命的表现
②体现了他敬畏生命,珍爱生命,尊重生命
③彰显出生命虽然平凡,但也能时时闪耀伟大
④证明了广大青少年缺少基本的自救自护能力
①是守护他人生命,不珍惜自己生命的表现
②体现了他敬畏生命,珍爱生命,尊重生命
③彰显出生命虽然平凡,但也能时时闪耀伟大
④证明了广大青少年缺少基本的自救自护能力
A.①④ | B.②③ | C.①③ | D.③④ |
您最近一年使用:0次
单选题-单题
|
适中
(0.65)
【推荐2】2019年11月30日,3岁女童掉进20米深井,井口太小急坏了救援人员。河南鹤壁九年级学生王泯燃主动请缨,他被倒挂下井六七次,持续30分钟,使小女孩成功获救。新华社评论:“冷静不怯场,勇敢不慌张,挽救了一条鲜活的生命,也温暖了寒冬里无数的人心。少年的你,真帅!”这个中学生的事迹告诉我们
①当他人生命遭遇困境时,我们要伸出援手
②生命需要互相关爱
③我们要自觉珍爱他人生命
④身处绝境,也永不放弃生的希望
①当他人生命遭遇困境时,我们要伸出援手
②生命需要互相关爱
③我们要自觉珍爱他人生命
④身处绝境,也永不放弃生的希望
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
您最近一年使用:0次