小涛给自己的生命格言是:“人活着,不应该只追求生命的长度,而更应该追求生命的意义。”对“生命的意义”理解正确的是( )
①生命是短暂、不可逆的
②生命是独特的,生命意义是具体的
③生命的意义需要自己发现和创造
④为他人、为社会作出更多的贡献,这样的生命才更有意义
①生命是短暂、不可逆的
②生命是独特的,生命意义是具体的
③生命的意义需要自己发现和创造
④为他人、为社会作出更多的贡献,这样的生命才更有意义
A.①②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.②③④ |
更新时间:2021-05-17 19:55:48
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【推荐1】某地从小学开始开设生命教育课程,并作为必修课贯穿义务教育全程,课程内容包括人生观教育、青春期性教育、心理健康教育、安全防范教育、急救常识教育、生命关怀教育和死亡教育等。开设生命教育课程对于中小学生的意义是( )
①学会敬畏生命、珍爱生命 ②思考人生的意义,追求有价值的人生
③发挥个人潜能,提升生命的质量 ④学会急救常识是人生获得成功的前提
①学会敬畏生命、珍爱生命 ②思考人生的意义,追求有价值的人生
③发挥个人潜能,提升生命的质量 ④学会急救常识是人生获得成功的前提
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
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【推荐2】下列生活中的场景与名言警句内容相符的是( )
生活中的场景 | 名言警句 | |
① | 小王双休日去做志愿者,虽然很累但很快乐 | 授人玫瑰,手留余香 |
② | 小张与同学发生矛盾时换位思考 | 己所不欲,勿施于人 |
③ | 小夏不但孝敬父母,还非常孝敬爷爷奶奶 | 寸有所长,尺有所短 |
④ | 小丽在期末考试时向好朋友传递答案 | 与人为善,善莫大焉 |
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.③④ |
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