公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，我们学习宪法，要了解这些权利和义务。
★小讨论：权利义务知多少
①爸爸参加了新一届区人大代表的选举。
②小云身患重病，获得社会爱心人士的捐助。
③我上学不交学费了，教科书免费了！
④尊重各民族的风俗习惯，宗教信仰和语言文字。
⑤大学生李浩应征入伍，成为一名光荣的人民解放军战士。
A.财产权
B.受教育权
C.依法服兵役的义务
D.物质帮助权
E.选举权和被选举权
F.维护民族团结的义务
★请你对同学们列举的事例进行分类整理。
例：基本权利：①﹣E。（注意：每个事例仅对应一项权利或义务）
（1）基本权利：（2）基本义务：
（3）作为公民，我们依法享有权利，也应依法履行义务，如果义务观念淡薄，不履行自己的法定义务，就会受到法律的制裁，我们履行法定义务要怎么做？
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【推荐1】材料一 王某读完中学后响应国家号召应征入伍，期间多次受到上级表扬。退役后，他回到家乡，自主创业，开办了一家公司。由于认真守法，积极纳税，第二平就被评为纳税先选工作者。后来，他又带领乡亲们走上了共同富裕之路。他的表现得到全体村民的好评，并被选举为县人大代表。
材料二 张先生从家具店购买了一套真皮沙发。一个月后，发现数十条蛀虫吃穿了沙发的真皮。张先生拆开沙发，发现木架已有多个虫孔，于是张先生找到家具店要求索赔。家具店负责人坚持说沙发售出已久，拒绝赔偿。
某校八年级某班同学针对以上材料开展探究性学习。现在邀请你参加，并完成下列任务。
【权利义务我分辨】
(1)王某依法享有了哪些权利？积极履行了哪些义务？
【依法维权我谋划】
(2)请给张先生出主意，如何维护其合法权益？
【权利义务伴我行】
(3)人的一生，权利义务相随。成就美好未来，青少年应怎样正确行使权利？如何履行法定义务？
小华同学在班会上介绍了他本学年所做的几件有意义的事情：
第一件：公交车上失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜查；我表示反对。
第二件：县人大代表换届选举时，父母在我的提醒和陪同下，进行选民登记，领取选民证，参加投票选举。
第三件：我把寒假社会实践活动的成果《关于解决农村留守儿童问题的建议》发到县政府网站的“县长信箱”里。
(1)小华同学在班会上介绍了他本学年所做的几件有意义的事情。从宪法角度，为他的行为找到依据。
(2)小华所做的这几件事情你赞同吗？说明理由。
小华看电视上说国家专门设立了宪法日，还提出了“突出学习宣传宪法”等普法工作的主要任务，并强调法治宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民，重点是领导干部和青少年。
(3)结合小华的说法，请你就青少年应该怎样增强宪法意识、弘扬宪法精神出谋划策？
2022年3月5日，第十三届全国人民代表大会第五次会议在北京召开。
摘要一 3月3日，在陕全国人大代表和住陕全国政协委员赴北京出席十三届全国人大五次会议和全国政协十三届五次会议。
(1)能够当选为在陕全国人大代表，说明他们享有
摘要二 3月7日，习总书记在出席解放军和武警部队代表团全体会议时强调，全军要抓实备战工作，协助地方做好维护社会稳定工作，保持国家安全稳定，完成好党和人民赋予的各项任务。对此有人认为，维护国家安全是军队和警察的事，与中学生无关。
(2)请你根据所学知识，反驳上面的观点。
摘要三 第十三届全国人代会高度重视未成年人防侵害工作，为未成年人织密法治安全网。
某校八（2）班就学生遭遇校园暴力后采取什么措施，进行了一次问卷调查。调查结果统计如下：
| 受到侵害后采取的措施 | 忍气吞声 | 事后找人报复 | 破坏公共措施以泄私愤 | 向家长、学校反映情况，去派出所举报 |
| 调查人数（100人） | 38 | 17 | 13 | 32 |
(4)运用依法行使权利的知识，对你不赞成的维权方式行为人提出劝诫。
张刚小时候家庭生活极其困难，在政府的帮助下读完了中学。随后，他响应了国家的号召，自愿到部队服兵役，因表现出色，多次受到上级表扬。退役后，他当了个体户，由于认真守法、积极纳税，第二年就被税务部门评为“先进个体经营户”。后来，他又带领村民走上了共同富裕之路。他的举动得到了社会的好评，并当选为县人大代表。
(1)在上述材料中，张刚履行了哪些法定义务？享受了哪些权利？
(2)你是怎么理解权利与义务的关系？
(3)依据你对权利与义务关系的理解，在生活中应如何正确对待权利与义务？
(4)作为公民我们应该如何依法履行义务？
别上学了 不想上学
请你联系道德与法治所学知识，对漫画“别上学了”和“不想上学”的行为进行辨析
2020年2月，教育部发布了《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（以下简称《通知》）。2021年春季开学前后，各中小学严格按照《通知》要求，细化手机管理措施，加强对学生宣传教育。
下面是某校八年级学生参加活动的几个环节，请你参与其中，回答相关问题。
活动一：释疑解惑
在八（1）班主题班会上，小丽宣读《通知》：2020年2月，教育部发布了《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求：中小学生原则上不得将个人手机带入校园，确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。
（1）请你说说将手机带入学校、带进课堂可能产生的危害。
活动二：案例探究
开学第一周，某中学初二年级的小明同学，因上课玩手机被老师发现并按要求进行处理。小明很不服气：“手机是我的私人用品，我想怎么用就怎么用，我想带到哪里都可以。”
（2）上课玩手机说明小明没有珍惜与履行___________的权利和义务。
（3）运用所学知识，请你简要分析划线部分小明的言行。
活动三：落实行动
大家对学校宣传活动感悟颇深，纷纷留言针对中学生“手机拿得起、放得下、管得住”支招。
（4）请说说你的留言。
【推荐1】材料一 张某少年丧失父母，生活困难，在政府的救助下读完了中学的学业课程和基本生活的维持。随后他自愿到部队服兵役，因表现出色，多次受到上级表扬。退役后，找到一份很好的工作，通过辛勤劳作，踏踏实实工作，不断的生活积蓄中，张某买了一辆卡车，学习驾驶技术，当了个体运输户。由于自觉守法，积极纳税，第二年他又被评为纳税先进工作者。他在自己致富的同时带领村民一起走上富裕之路，得到社会好评，因而被选民选为乡人大代表。
材料二 小李在我区某商场买了一双名牌运动鞋。两天后，发现这双鞋有严重的质量问题，于是小李找到该商场负责人进行协商，要求退货并给予一定的赔偿，由于协商不成，小李一气之下将该商场的几个柜台砸烂。
(1)材料一中的张某享受了宪法赋予的哪些权利？履行了宪法规定的哪些义务？（至少各答3项）(2)请结合所学知识分析材料二，点评小李的做法。
张华小时候家庭生活极其困难,在政府的帮助下读完了中学。随后,他响应了国家的号召,自愿到部队服兵役,因表现出色,多次受到上级表扬。退役后,他当了个体户,由于认真守法,积极纳税,第二年就被税务部门评为“先进个体经营户”。后来,他又带领村民走上了共同富裕之路。他的举动得到了社会的好评,并当选为县人大代表。
阅读材料,回答问题。
(1)材料中张华享受了哪些权利？履行了哪些义务?（各答三点即可）
(2)结合材料说说公民的权利与义务是怎样的关系？
(3)我们应该如何坚持权利与义务相统一？
【推荐3】作为新时代的青少年，我们既要培养自己的权利意识，又要增强自己的义务观念。某校八年级学生小红在道德与法治课上与同学们分享了自己设计的宣传板报。
板块一 【权利之我见】
国务院近日公布了《未成年人网络保护条例》,该条例自-2024年-1-月-1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定。
(1)条例中重点保护个人信息的规定有利于保护未成年人的哪一项权利?【漫画解读】
板块二 【义务我履行】
强国必须强军，军强才能国安。坚持党指挥枪、建设自己的人民军队，是党在血与火的斗争中得出的颠扑不破的真理。人民军队是保卫红色江山、维护民族尊严的坚强柱石。
(3)为实现强军梦，公民应该积极履行哪一项义务?板块三 【权利义务相统一】
(4)我国宪法规定，既是公民权利又是公民义务的是什么?资料一 2020年12月4日是第七个国家宪法日，“宪法宣传周”主题:深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神。设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。
资料二
法眼观世界。从以上二则资料中你分别读懂了什么?
材料一 小明高中毕业后，响应国家号召，成为一名光荣的中国人民解放军战士。退役后，他尽心照料父母。同时，自筹资金，经营饮食业。由于遵纪守法，积极纳税，多次被税务部门评为纳税先进分子，他还被选举为区人大代表。
(1)思考：小明依法行使了哪些权利，履行了哪些义务？
材料二 王某、李某是前后楼栋的邻居，两家最近距离不足20米。李某为了能随时监测住宅周边，在入户门上安装了一款采用人脸识别技术、可自动拍摄视频的可视门铃。王某和李某产生了矛盾。
(2)结合材料，运用“理解权利与义务”的知识，对李某的行为进行评析。
