材料一 近年来，涉及未成年人保护的法律法规相继出台或完善，如：修订后的未成年人保护法在原有“四大保护”基础上，增加了政府保护和网络保护；刑法修正案（十一）将刑事责任年龄降至12周岁；刚刚颁布的中小学教育惩戒规则（试行），规定学校、老师有必要时可以对学生实施教育惩戒。
（1）从规则改进的角度，谈谈出台或完善上述法律法规的合理性。
材料二 12岁女生小李，上网课时给娱乐平台主播打赏万余元，造成家庭一定经济损失。依据民法典规定，小李是限制民事行为能力人，最终家长依法追回了全部赏金。对这一典型案例，少数人有不同看法：
 平台提供服务，有收取赏金的权利。 | 小李参与消费，有支付赏金的义务。 |
（2）运用所学知识，对甲、乙两人的观点进行综合评析。
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材料一 2021年1月1日《中华人民共和国民法典》施行。作为新中国第一部以法典命名的法律，这部堪称司法“百科全书”的民法典，与你我生活息息相关，日常生活中的大小事，都能在民法典中找到依据。
材料二 民法典草案编纂过程中，先后10次通过中国人大网公开征求意见，得到了广大人民群众的积极回应，累计收到42.5万人提出的102万条意见和建议。2020年两会期间，根据各方面意见，又做了100余处修改，其中实质性修改40余处。这是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望的民法典。
材料三 2021年8月17日，一部为常态化开展扫黑除恶斗争提供法律保障的法律草案－《反有组织犯罪法》（草案），在第十三届全国人大常委会第三十次会议中进行了审议。该草案已是第二次审议，与草案一审槁相比，草案二审稿在界定恶势力组织概念、涉及未成年人反有组织犯罪工作规定、保障涉案个人和单位合法权益等方面作出进一步修改和完善。
(1)拟题：运用道德与法治课所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
题目：
(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
【参与社会生活】
| 参加项目 | 从未参加过 | 偶尔参加 | 多次参加 |
| 希望工程捐款帮扶贫困学生 | 73% | 25% | 2% |
| 义务植树义务劳动 | 79% | 20% | 1% |
| 科技文化卫生三下乡活动 | 95% | 5% | 0% |
(1)该调查问卷结果反映了什么情况？中学生应该怎么做才能改变这种现状？
【强化规则意识】
《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十五条第一款规定，散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款，情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。2022年8月，江苏省公安局发布警情通报称，一男子编造散布“扬州市已有25人确诊为新冠肺炎”谣言，被警方拘留五日。
(2)上述材料如何体现社会规则和社会秩序的关系。
【弘扬法治精神】
刑法修正案（十一），对刑事责任年龄相关规定作出调整，其中规定，已满12周岁不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
(3)结合材料，运用所学知识，谈谈你对《刑法》不断修订、完善的看法。
【遵守规则】老师组织同学们学习《中学生日常行为规范》。
中学生日常行为规范
1.维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2.穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3.讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。
…
(1)有的同学认为，规则太多了，限制了他们的自由。请你结合所学知识，对该观点进行评析。【改进规则】2023年6月5日，生态环境部、教育部等五部门联合发布新修订的《公民生态环境行为规范十条》。5年前，《公民生态环境行为规范（试行）》发布，成为全国层面首个针对公民的较为全面的生态环境行为规范，被称为“公民十条”。随着生态文明建设持续深入推进，生态环境部等五部门对“公民十条”进行了修订和完善……为建设美丽中国汇聚全民力量。
(2)从规则的角度，说明五部门联合修订《公民生态环境行为规范（试行）》的原因。情境一 受新冠肺炎疫情影响，八年级学生小云按照学校统一安排，在家进行线上学习。小云爸爸为此准备了一台专用电脑，并提供网络技术保障。妈妈则负责“后勤保障”，还常常提醒小云按时听网课，指导小云作业。在这段特殊的日子里，小云倍感家的温暖。
（1）阅读材料，回答问题。
①小云享有的基本权利是：
②小云父母履行的基本义务是：
③结合材料分析①②之间的关系，从中可知：
情境二 在学校道德与法治课堂中，小云同学介绍了一起侵权案：
（2）此案件中，小黑侵犯了小白的什么权利？小白用了什么方式维权？
（3）请从公民义务的角度概括小黑被处罚的原因。
（4）综合以上材料和问题，总结我们应如何对待权利和义务？
【纠正误区】以下是小秦以宪法为主题和家人展开的交流
小芸 你们对宪法有什么认识?
爸爸 宪法是国家的根本法。
奶奶 宪法规定的都是国家大事，宪法与我们普通老百姓没什么关系。
爷爷 我看过新当选国家领导人进行宪法宣誓的新闻，我觉得宪法宣誓仪式很庄重，宪法宣誓有利于维护和彰显宪法的权威。
(1)谁的观点存在认识误区?结合所学，请你帮助其纠正。
【完成任务】道德与法治课上，老师向同学们展示了以下材料，提出学习任务，组织开展探究式学习。
材料一 超市里的商品失窃，保安人员准备对正在逛商场的小明进行搜身，小明拒绝并报警。 | 任务一 小明拒绝搜身的宪法依据是 |
材料二 小李在某商场买了一双运动鞋。两天后，发现这双鞋有严重的质量问题，于是找商家进行协商，要求退货，然而协商未果。 | 任务二 小李可以采取的维权方式有 |
【劝说教育】小虎经常使用共享单车出行。为了贪图方便，他经常将单车乱停乱放，影响交通秩序和行人的正常行走。甚至把共享单车私自上锁，由共享变成了单享，给他人正常使用共享单车造成了极大的不便。当别人劝说时，他振振有词地说：使用共享单车，是我的权利和自由，我想怎么用就怎么用，谁也管不着。
(3)请从权利与义务关系的角度，对小虎进行劝说教育。
【调查】
（1）请分析上面的调查统计结果说明了什么？
【解读】
| 材料 | 学科知识解读 |
| 《中华人民共和国宪法》对我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和基本义务、国家机构的组织及其职权做了明确规定。 | ① |
| 我国刑法、物权法、选举法、未成年人保护法等法律的第一条都写明“以宪法为依据”或者“根据宪法，制定本法”。 | ② |
| 一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动。任何组织和个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为，都必须予以追究。 | 示例：宪法是一切组织和个人的根本活动准则。 |
（2）请你结合示例对上述两个材料进行学科知识解读。
【解惑】
我国宪法修改流程 ①党中央在听取人民群众意见的基础上提出宪法修改建议。 ②全国人民代表大会审议并通过《中华人民共和国宪法修正案》。 ③中国共产党全体会议审议并通过《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》。 |
（3）请你对宪法修改流程按一定逻辑顺序进行排序。根据上面的“我国宪法修订流程图”，有人认为：“我国宪法是由中国共产党领导制定的，中国共产党可以不受宪法的约束。”请你评析这一观点。
中学生小皖对时政新闻很感兴趣，下面材料是他在课余时间摘录的新闻材料，请你阅读材料并回答问题。
材料一 2020年10月17日，十三届全国人大常委会第22次会议和第24次会议，表决通过了新修订的《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，这两部法律都将于2021年6月1日起施行，其中第一条都明确指出“根据宪法，制定本法”。
材料二 十三五期间，我省共建共治共享的社会治理效能不断显现。我省积极开展村民自治、城乡协商示范点建设，在全国率先实施农村社区建设试点，有5个县（市、区）被确定为全国农村社区治理实验单位，数量居全国第一。
材料三 2020年8月26日，安徽省金寨县花石乡大湾村大湾村入选第二批全国乡村旅游重点村名单。同年9月9日 ，被农业农村部办公厅公布为2020年中国美丽休闲乡村。2021年2月25日，大湾村被授予“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号。
(1)结合法律知识，谈谈你对材料一的认识。
(2)材料二中“社会治理效能不断显现”体现了哪一基本政治制度的优越性？
(3)从宪法原则的角度，探究材料三中大湾村被授予“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号的原因。
(4)综合三则材料，谈谈中学生在日常生活中应当提升哪些素养？
材料一
题肢 | 生活场景 | 特殊保护 |
1 | 某市各校认真开展学生紧急疏散演练活动 | ① |
2 | 国家规定，中小学周边不得有营业性网吧 | ② |
3 | 爸爸陪伴小兵一起参观博物馆，一起锻炼身体 | ③ |
4 | 设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件 | ④ |
材料二2020 年 10 月 17 日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议第二次 修订通过《中华人民共和国未成年人保护法》。未成年人保护法新增“网络保护”、“政 府保护”专章，保护个人信息，防止沉迷网络，细化国家监护制度；强化监护人责任，明 确学校、幼儿园的报告制度。
（1）请运用所学知识完成表格右侧空格的内容。
① ② ③ ④
（2）材料二中第十三届全国人大修订通过《中华人民共和国未成年人保护法》体现了法 律的什么特征？
（3）伴随着我国法律体系的不断完善，作为青少年，应该怎样做到与法同行？
