当今社会，知识更新的速度越来越快，只有“乐学”的精神和“会学”的能力永远不会过时。在学习过程中，我们中学生应该（ ）
①克服厌学情绪，发现并保持对学习的兴趣
②掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式
③养成良好的学习习惯，合理安排时间
④坚持“题海战术”，做到熟能生巧
①克服厌学情绪，发现并保持对学习的兴趣
②掌握科学的学习方法，善于运用不同的学习方式
③养成良好的学习习惯，合理安排时间
④坚持“题海战术”，做到熟能生巧
| A．②③④ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③ |
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更新时间：2021-10-30 19:41:55
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【推荐1】你认为以下可以使我们增强并保持学习兴趣的渠道有 （ ）
①把学习兴趣与学习目标和人生志向结合起来，领悟学习是实现目标的重要途径
②增强好奇心，遇到事情多问为什么
③经常与同学一起讨论学习中的问题
④让父母用物质奖励刺激自己的学习兴趣
①把学习兴趣与学习目标和人生志向结合起来，领悟学习是实现目标的重要途径
②增强好奇心，遇到事情多问为什么
③经常与同学一起讨论学习中的问题
④让父母用物质奖励刺激自己的学习兴趣
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
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名校
【推荐2】以下是九年级某班同学交流关于“学习”的古语，对其理解正确的有（ ）
古语 | 理解 | |
① | 学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马 | 学习中有辛苦，要集中注意力，遇到困难时要调节不良情绪 |
② | 工欲善其事，必先利其器。 | 只要掌握科学的学习方法，学习就一定会变得轻松快乐。 |
③ | 知之者，不如好之者；好知者, | 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 |
④ | 独学而无友，则孤陋而寡闻。 | 学习可以与同伴相互帮助，分工合作，在交流中共同完成任务。 |
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
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【推荐1】下图是德国心理学家艾宾浩斯研究发现并描述的人类大脑对不同新事物的遗忘规律。它启示我们
①无意义音节的记忆难于诗歌和散文
②学习之后最初遗忘速度比后来更快
③学习新知识后要及时反复地记忆
④要通过赋予记忆材料意义来记忆
①无意义音节的记忆难于诗歌和散文
②学习之后最初遗忘速度比后来更快
③学习新知识后要及时反复地记忆
④要通过赋予记忆材料意义来记忆
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
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【推荐2】下列学习方法中，需要我们发扬的是（ ）
| A．任务到了最后再动手，不必急 |
| B．学习有规划，首尾兼顾 |
| C．目标制订得越大越好 |
| D．不花时间去权衡和优先处理一些重大而紧急的任务 |
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【推荐1】小李同学在学习上遇到难题时，总是会向老师或同学求教，或者去查阅相关文献资料，经过三年的努力，她最终考上理想的高中。小李的学习经历告诉我们（ ）
| A．必须合理安排好学习的时间 | B．学习结果必须考上理想高中 |
| C．要模仿优秀同学的学习方法 | D．要善于运用不同的学习方法 |
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【推荐2】哈佛大学有句名言：“教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题。”这要求我们应该学会：
| A．自主学习 | B．合作学习 | C．探究学习 | D．终身学习 |
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