某校学生成果给我国外交部写了一封信，表达自己长大后想做一名出色外交官的志向，外交部为其点赞：“成果同学，感谢你对中国外交的关注，你的来信让我们备受鼓舞，也看到未来的希望。中华民族伟大复兴进程正处在一个非常关键的时期，实现梦想离不开你们这一代人的努力。你说在电视上看到发言人表现得自信从容，其实，他们在背后付出了很多艰辛的努力。就像你准备考试一样，为了‘考好’，需要日复一日，勤奋刻苦的学习”。
(1)少年的梦想应该与什么紧密相连？
(2)外交部点赞中提到“为了‘考好’，需要日复一日，勤奋刻苦的学习”。请你说说学会学习，我们需要怎么做？
(3)为了完成远大志向，我们应该如何做更好的自己？
相似题推荐
【推荐1】成都大运会女子100米栏决赛落下帷幕，“川妹子”吴艳妮在家门口收获一枚银牌，12秒76的成绩同时达标巴黎奥运会。“我在参加大运会火炬传递过程中，深深地感受到了我们四川人的热情，感到格外幸运和自豪，希望能在赛场上用出色的表现为祖国和家乡增光添彩。”吴艳妮说，这是一场向亲人和师长的汇报演出和圆梦之旅。吴艳妮说，“年轻人拥有无限可能。我希望通过我，或者不是我，让中国女子100米栏走向世界，达到更高的高度。”
(1)结合材料，说明少年的梦想有什么特点。
(2)运用所学知识，谈谈我们应该如何实现自己的梦想。
实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。从根本上说，我们每个人梦想生长的土壤，都深深植根于“中国梦”，我们取得的一系列成就，从根本上得益于对“中国梦”的追逐，作为公民，我们追逐自己的梦，本身构成了“中国梦”的基石。“中国梦”的建构，又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。为此，济宁学院附属中学以“中国梦，我的梦”为主题开展了一系列活动。
(1)请你根据活动主题，为该活动写一条宣传标语。(2)每个人都有自己的梦想，请你谈谈梦想对人生的重要意义。
(3)小新认为，梦想的实现有很大的随机性，且和努力关系不大，你同意他的说法吗？请结合所学知识，说一说你是怎么打算实现你的梦想的？
材料一 东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家，被人们称为“书圣”。
(1)王羲之成为“书圣”的过程启示我们：梦想与现实之间的桥梁是什么？
材料二 为了我国人民群众的生命安全，1965年6月26日，毛主席指示：医疗卫生工作应该把主要人力、物力放在一些常见病、多发病、普遍存在的病的预防和医疗上。
屠呦呦为了响应毛主席的号召，带领她的研究团队，立下志向坚决攻克肆虐我国的疟疾病，最后获得成功，并且获得了诺贝尔生理或医学奖。
(2)屠呦呦的经历说明努力需要什么？
材料三 屠呦呦和她的研究团队，在提取治疗疟疾病的青蒿素过程中，研究了超过2000种的中药，经历过190多次失败，但她不放弃，继续进行研究，经过艰苦的努力，最终获得成功。
(3)她的研究经历说明努力还需要什么？
(4)材料一和材料二给了你什么启示？
【推荐1】以下是某校布置给初一学生的暑假任务。
阅读一本自己喜欢的书
帮助父母做一顿饭
参加一次社区志愿服务
和家人或者朋友爬一次山
(1)请结合以上材料，说一说你对学习的理解。
开学后，同学们在班里交流暑假完成任务的感受。
(2)结合材料，运用所学，请任选一则以上对话，说一说给你什么启示？
【推荐2】材料一 进入初中，科目增多，难度加大，老师讲课的方式也在变，学校、家长对同学的要求也高了。有的同学很快适应了初中学习新的特点，而有的同学因不适应这种变化，觉得学习只有苦、累、困，变成了“学习困难户”，成绩也一落千丈，因而逐渐变得厌学，甚至逃学。
材料二 钟南山院士在2020年北京大学毕业典礼上说道：“学习是很重要的事情，同时也是一辈子的事情，我现在也在学习，我还要为祖国服务若干年。”同时，他鼓励青年一代一定要重视学习并且永远学习。
材料三 每个人都是不完美的。某些方面的不完美，你可能会接受；某些方面的不完美，你可能会掩饰。面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更好，能做更好的自己。
(1)为了帮助这些“学习困难户”走出困境，学会学习，请你给他们提三点建议。
(2)钟南山院士为什么要鼓励青年一代要重视学习并且永远学习？
(3)请运用所学知识，谈谈怎样才能让自己飞得更高。
材料一 少年强，则国家强。广大青少年生逢其时，实现梦想的前景无比光明，要听党话、跟党走，立志做有理想、有本领、有担当的新时代好少年，将来在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
材料二 奋进途中，青少年需要加强学习。“学习”一词最早出自《礼记？月令》“季夏之月……鹰乃学习……”，指雏鹰开始学习飞翔。
(1)请党放心，强国有我！请运用“少年有梦”的相关知识回答：中学生应该怎样做才能让党放心？（两方面即可）
(2)请运用所学知识谈谈如何学会学习。（两方面即可）
【推荐1】“双减”入选2021年十大流行语。“双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。减负并非不要负担，而是减掉那些额外的负担。“双减”不是让我们不学习，“双减”是让我们自律＋独立的学习！自主＋勤奋的学习！所以双减不能减态度，不能减努力，不能减勤奋！
(1)“双减”背景下更需要学生学会学习，我们可以怎样做？
(2)我们的学习离不开老师的引领和指导，与老师建立良好关系的开始是什么？
(3)“双减”不能减努力，努力需要什么？
【推荐2】读书明理，小明升入中学后碰到了一些困惑，请你运用所学知识帮他释疑解惑。
困惑一 升入初中后，为了学习我放弃了志愿服务活动，读书沙龙……利用一切可用的时间，甚至熬夜刷题，为了对抗瞌睡，我让同桌使动掐我，可成绩不升反降。这是为什么呢?
(1)小明的做法反映出他对学习的误解。请你向他说明他对学习的两个误解。
困惑二 朋友小刚在语文考试时，抄作文。老师事后察觉，找我了解情况。我如实以告。小明知道后很生气，很长一段时间不理我。现在他看我总是淡淡的，也不再与我主动说话。我错了吗?我该怎么办呢?
(2)请你运用所学知识回答小明的上述疑问。
困惑三 跟我网聊了一年多，很聊得来的网友，要在寒假来柯桥，一再请求让我带他到柯岩风景区玩，我带不带他呢?
(3)你觉得小明可以带这位网友玩吗?为什么?
材料一 进入初中后，随着学习科目的增多、难度的加深，小明同学觉得学习太辛若了，甚至有时候向父母抱怨学习太浪费时间了，认为学习没有父母讲的那么重要。
材料二 “学会学习”是《中国学生发展核心素养》六大素养之一，对某校100名学生的学习状况进行调查后，选取结果中存在的问题总结如表
项目 | 花了很多时间在学习上，成绩却不理想 | 感觉时间不够，经常熬夜完成作业 | 没有主动与学习小组内同学讨论问题、缺乏协作 |
人数 | 47 | 25 | 28 |
(1)面对材料一中小明的状况，他的父母很着急，但又不知道如何劝说小明。你有什么劝说小明的好主意呢？
(2)对于材料二调查结果中存在的问题，你觉得相关同学应该怎么做？
张伟丽在十六岁那年第一次接触到了格斗。在她的格斗之路上，也曾因训练过于艰苦而感到疲惫不堪，甚至想过放弃。但是，每当这个时候，她就会想起自己的梦想，想起自己对格斗的热爱，……。这些力量让她重新振作起来，继续向前迈进。张伟丽终于在2018年获得了中国首届国际女子格斗邀请赛的冠军。这个荣誉让她感到无比的自豪和激动，也让她更加坚定了自己的梦想。今天，她的名字已经在国际格斗界响亮起来但是，她并没有因此而骄傲自满，反而更加努力地训练和学习，希望能够掌握新的格斗技能。
(1)请简要说说，张伟丽的事迹对你实现自己的梦想有何启示？
张伟丽已经成为了一名备受瞩目的格斗选手，但是，她并没有因此而骄傲自满，反而更加努力地训练和学习，希望能够掌握新的格斗技能。她说“超越自我是最重要的”。
(2)不安于现状，不断超越自己。我们应该怎样向张伟丽学习，“超越自我”？
【小刚的苦恼】
小刚同学最近很苦恼：参加学校的舞蹈兴趣小组活动，同学们夸我是舞蹈小王子，妈妈却说我浪费时间。语文老师说我朗读得好，字写得好，英语老师却说我发音不准确，书写太潦草。唉，哪个才是真正的“我”呢？
（1）你认为小刚同学应该如何对待这些评价？
【小刚的喜悦】
学校举行以“青春飞扬，做更好的自己”为主题的演讲会。班主任老师推荐小刚参加，小刚心情特别高兴。
（2）请你帮助小刚同学写一份演讲稿的提纲。
