【推荐1】我们生活的社会是绚丽多彩的。下面图片不能反映这一点的是（   ）

A．展现才艺

B．旅游购物

C．深远宇宙

D．载歌载舞

【推荐2】我们的社会生活空间不断延展，我们要（     ）
①与越来越多的人打交道②关注社区治理，并献计献策
③关心国家发展④只关注自己的发展

A．①②③④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

【推荐3】十一假期，小刚和同学们一起开展垃圾分类宣传与环境卫生清理活动，虽然很辛苦，但很有成就感。据此完成下面小题。

1．小刚和同学们了解社会的途径是（     ）

A．社会调查

B．研学旅行

C．他人告知

D．社会实践

2．完成上述任务有助于他们（     ）
①体验社会生活，提高个人实践能力          ②增强社会责任感，培养亲社会行为
③塑造健康人格，形成正确的价值观念       ④参与政治生活，实现自身的人生价值

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【推荐1】在家里，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生，同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者。这说明了（       ）
①个人的社会关系是由身份确定的                  ②人的身份是在社会关系中确定的
③社会关系不同，我们的身份不同                  ④人的社会关系是由地缘关系确定

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

【推荐2】人的成长离不开社会。个人是社会的有机组成部分。下列与之表述一致的是（       ）
①花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲          ②夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也
③不积跬步，无以至千里    ④鸡犬之声相闻，老死不相往来

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐3】“一滴水离开了大海，就会干涸。”这句话蕴含的道理是（       ）

A．社会离不开个人	B．大海是由无数滴水组成的
C．个人的行为对社会影响不大	D．个人的发展离不开社会

【推荐1】人的身份是在社会关系中确定的。下列选项对应的社会关系正确的是

A	同乡，邻居	业缘关系
B	兄弟，姐妹	血缘关系
C	老师，老板	血缘关系
D	同学，同事	地缘关系

A．A

B．B

C．C

D．D

【推荐2】学期伊始，某中学八年级1班举行了题为“我的暑假社会生活”的手抄报评选活动。下列可以入选的作品是（     ）
①制作“我的社会关系网络”思维导图，配文“我与同学——地缘关系”
②粘贴“我的苏州博物馆之行”照片，配文“观厚重历史，悟多彩生活”
③展示“居民文明饲养宠物情况调查”报告，配文“为社区治理建言献策”
④绘制“我是学生也是子女”插画，配文“不同人在社会关系中身份不同”

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】下列关于我与社会的说法中，错误的是（       ）

A．主要的社会关系包括地缘关系、血缘关系和业缘关系

B．社会规则规定了自由的边界

C．道德是社会关系的基石

D．服务社会促进我们德智体美发展