在本学期某校某班的一节九年级道德与法治课堂上，老师安排学生模拟全国两会开展课堂活动，作报告.分组讨论,审议表决通过报告。课下作业：安排学生模拟人大代表.政协委员开展社会调查,依法履职撰写议案.提案，由班长收集整理待下一节课组织全班同学讨论。本节课（     ）

A．是新时代思政课改革创新的一次有益尝试

B．有助于培育学生的政治认同，落实立德树人

C．有利于增强学生民主意识，提升民主参与能力

D．表明弱化教师作用，才能增强思政课的实效性