友谊像一根长长的藤条，围绕着你也牵动着我，把我们紧紧地连在一起。它是一个奇妙的等式，在得到的同时必须付出，在付出的时候也会得到。在与人相处的过程中，如果遇到以下情形，你会怎么做呢？写出你的做法和理由。
(1)你和同桌都参加了班干部的竞选。
你的做法：
你的理由：
(2)好友经常帮你帮辅导功课，最近他因为生病耽误了学习。
你的做法：
你的理由：
(3)认识不久的网友约你见面。
你的做法：
你的理由：
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情境一 小海和小华是好朋友。小海经常帮助小华解答语文难题，而数学方面有优势的小华就不愿意帮助数学薄弱的小海。慢慢的，小海疏远了小华。小华非常苦恼，为了重获友谊，他进行了深刻的反思。
(1)①小华应该：情境二 小华每天上学前，父母总是叮嘱他路上注意安全、上课认真听讲、与同学和睦相处……为此，小华觉得父母太唠叨、很烦人。
(2)①小华应该：情境三 小华觉得数学老师讲课生动、有趣，英语老师上课单调，听不进去。
(3)①小华应该：以下是小安生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一 周末，小安想玩会儿游戏放松一下，但又担心作业写不完，很纠结。
(1)针对这一纠结，你可以这样建议小安：
这样建议的理由是：
情境二 进入中学，小安觉得自己身材、相貌不如别人，各科成绩也都比较差，文艺、体育等方面也没有特长……
(2)小安应该：
这样做的理由是：
情境三 好友小徽向小安请教一道难题，小安却说快要考试了，没时间给他讲，让他自己看参考书。小徽听过心里很难过。
(3)小安的正确做法是：
理由是：
情境一 临近期末考试，小华和几位同学组成学习互助小组。小华的数学成绩好，小英英语成绩好，小思语文成绩好，在互帮互助的学习过程中，大家的成绩稳步上升。
(1)小华与几位同学的学习方式属于
从发现自己的角度来说，小华要成为更好的自己应该
情境二 早饭没吃，饿的肚子咕咕叫，好友小力听见了把他的早餐分了我一半；放学记作业，我懒得动笔，小力一边批评我，一边把自己记好作业的本子给我让我抄写。
(2)小力的行为体现了友谊的特质是
有小力这样的朋友让我们感受到
情境三 小华约了几个朋友一起去看《长津湖》，电影中志愿军战士绽放的生命光彩，让小华为之震撼，觉得志愿军战士很伟大。
(3)从守护生命的角度，小华去看电影体现了
一个人的伟大在于
情境一 丽丽想参加班长竞选，但是她的好朋友也准备参加竞选，丽丽担心好朋友会不高兴就想放弃竞选。
(1)丽丽应该：
情境二 昨天，我发现刘刚不对劲，他眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，他肯定是出什么事了。放学后，我问他怎么了，他支支吾吾了半天不肯说。当我继续追问的时候，他不耐烦的说：“你不要再问了，我不想说。”
(2)我应该：
情境一：我收到陌生号码发来的短信，说只要提供详细个人信息就能充话费200元。
我应该：
理由：
情境二：我喜欢的老师错怪了我，我很委屈，不知道该怎么办。
我应该：
理由：
情境三：中考冲刺在即，班里竞争气氛高涨，小涵数学比我稍弱，经常来问我数学题。
我应该：
理由：
下面是小华生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一 自从学校实行了“双减”政策，作业少了，小华班的一些同学也开始不认真学习了，并声称这是“双减”的要求。
(1)面对这种情况，小华应该
小华这样做是因为学习需要
情境二 小华想参加班长竞选，但是她的好朋友也准备参加竞选，小华担心好朋友会不高兴就想放弃竞选。
(2)小华应该：
理由是：
情境三 在新生入学典礼上，小华所在学校的校长发言讲到：“中学时代是人生最美好的年华，中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物……”
(3)校长的说法是：
理由：
《教育蓝皮书：中国教育发展报告》专题调查显示，家庭矛盾、学业压力、师生矛盾、心理的问题、情感纠纷、校园欺凌成为近5年间我国中小学生自杀的六大直接因素。其中师生矛盾造成的中学生自杀占比达到16％，诸如“自习或上课被老师没收手机而被批评”等。但考虑间接作用的话，学习压力才是中小学生自杀的首要原因。值得关注的是，手机引起中小学生自杀案例比比皆是。报告指出，在215个自杀及未遂案例中，23例是与手机直接相关，涉及比例超过10％，反映出信息化时代中小学生对智能手机的心理依赖。
(1)造成学生学业压力大的一个重要原因就是学生没有学会学习，结合所学知识，请你说说，我们该如何学会学习?
(2)良好的师生关系有利于促进学生的健康成长。结合所学知识，请你说说要建立融洽的师生关系，需要掌握哪些有效的方法呢?
(3)青少年沉迷手机的一个重要原因是手机可以拓展自己的交友圈。结合所学知识，请你说说我们在网上交友过程中应该注意哪些问题?
【推荐2】情境一 江亮的好朋友李明忘记带道德与法治作业，请求道德与法治课代表王亮网开一面，不要告诉道德与法治老师。
(1)王亮的正确做法：
理由：
情境二 期中考试成绩出来了，王亮的数学成绩比李明高，李明不知道要怎么样面对王亮。
(2)李明的正确做法：
(3)情境三：李明最近在网上认识了一位北京的朋友，两人聊得很投机。这位网友提出要与李明单独见面。
李明的正确做法：
理由：
