某中学七年级学生李某在网吧上网时通过网络认识了社会青年王某和杜某，从此成为了网友，并发展为现实中的朋友。一天，李某在家附近的网吧上网时，被王某和杜某叫到外面去“问话”。李某因和王某、杜某常在家附近的网吧见面，又几次联网玩游戏，便没有戒心。谁知两“网友”拉拢另一社会青年陈某对李某一顿拳打脚踢，并抢走李某的手机。李某随后报警。
中学生李某的遭遇，给我们在网上交友带来了哪些警示？
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与朋友同行的路，有时并不平坦，不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。让我们一起分享汀汀和他同学的生活点滴，缔结真挚的友情吧！
健健因母亲病故，内心受到极大打击,他性格变得十分孤僻，成绩不断下降。同班几位朋友主动去接近他，帮他补课、给他信心，为他过生日，帮助他摆脱阴影，重新振作起来。
(1)健健重新振作起来离不开谁的帮助？这体现了朋友有什么重要性？
早晨，汀汀急匆匆地去上学，把数学作业本丢在家里了。汀汀交作业时没找到，以为是同桌好友州州藏起来了，于是向他索要并发生争吵。州州为此感到很伤心。
(2)假如你是州州，你的正确做法是什么？谈谈你的理由。
婷婷在网上认识了三个人。一位是她的游戏搭档小A，帮她闯过了不少游戏的关卡，但小A经常不让他下线，影响她完成作业。一位是她的网上聊友小B，风趣幽默，但小B偶尔会发一些黄色笑话、暴力视频，让婷婷很尴尬。还有一位论坛里的朋友小C，会和她讨论一些最新的社会现象，还经常解答她的一些学习、生活中的疑惑，但小C最近提出要和婷婷见面。
(3)你认为谁是婷婷最值得交往的朋友？如果你是婷婷，你会和小C见面吗？
(4)婷婷的经历启示我们应如何慎重结交网友？
习近平总书记在党的二十大报告中指出要加快建设网络强国，加强个人信息保护，推动形成良好网络生态，为网信工作发展指明了方向。
目前，网络已成为青少年学习知识、交流思想、休闲娱乐的平台。据有关部门调查显示，触网低龄化趋势明显，中小学生互联网普及率达到92.1%，在学龄前就接触互联网的未成年人比例达到33.7%。未成年人通过网络进行课程学习、写作业、了解课外知识等，互联网可以成为未成年人认识世界的窗口、日常学习的助手。但中学生上网后聊天交友的比例最高，青少年自制力和理性发展都未成熟，因此，上当受骗的事情时有发生。学会网络交往，是未成年学生面临的重要课题之一。
(1)结合所学知识回答，上述材料说明了哪些问题？
(2)为了享受安全的网络生活，你应该如何结交网友？
交往难题 | 我的建议 |
| 小敏：觉得互联网把天涯海角的人联系在一起。网上交友更自在，才能交到真正的朋友，在现实生活中很难交到真正的朋友。 | （1）_________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ |
| 小凌：在周末做完作业后用手机看小视频想放松下，被下班回家的妈妈狠狠骂了一顿，怕我玩手机上瘾，唠唠叨叨地说个不停，对此我很反感。 | （2）_________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ |
| 小希：对新换的英语老师很不适应，觉得她上课的方式没有以前的老师好，看到她就比较心烦。 | （3）_________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ |
