材料一 在国内，随着移动互联网的发展、尤其是近年来“互联网+”行动计划和“大众创业、万众创新”的推进，共享模式成为众多创业者的重要选择。共享经济已经渗透到几乎所有的领域。互联网，就像点石成金的魔杖，不管“加”上什么都会发生神奇的变化：互联网+传统集市=淘宝；互联网+传统银行=支付宝；互联网+传统交通=滴滴打车……
材料二 2021年7月14日，中国互联网协会发布《中国互联网发展报告（2021）》。该报告显示，截至2020年年底，中国网民规模为9.89亿，互联网普及率达到70.4%。越是人声鼎沸、越要唱响主旋律，越要传播网络正能量，高扬网络正能量旗帜。
(1)“互联网+”带来的神奇变化说明了什么？
(2)作为一名网民，你打算怎样传播网络正能量？
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某校八年级组织了一场辩论会。假设你是本年级的一名同学,请你参与并完成下列任务。
材料：近年来,网络技术发展迅速,新媒体层出不穷,人们可以通过新媒体随时在线交友聊天。此外,在文化、经济、教育和娱乐等方面,新媒体的社会功能也不断增强……但是随着新媒体的逐渐发展,朋友圈内也出现了一些不好的例子,比如短视频带来的不良舆论、利用网络社交平台实施的诈骗等屡见不鲜......
(1)假设你是这场辩论会的策划者,请你分别在下列框中列出辩论会的正方声音和反方声音，并任选一方观点陈述辩词。| 正方声音 | PK | 反方声音 |
| ① | ② |
(2)通过这场辩论会活动，你从中获得什么启示。
新世纪,新时代,科技发展实在快。百科全书互联网,有利有弊也有害。看新闻,查资料,网上购物到国外。表民意,促交流,方便迅捷新平台。青少年,防范差,沉迷网络危害大。网络利用需合理,社会文明我尽责。
(1)请结合所学知识,谈谈你对材料中画线句子的理解。
(2)“青少年,防范差,沉迷网络危害大。”你认为青少年沉迷网络有哪些危害呢?
(3)“网络利用需合理,社会文明我尽责。”对此你有何打算?
材料一：2017年3月3日，工信部总工程师张峰透露，针对实体经济总体低迷，IT行业异军突起的现状，今年工信部将加大网络强国战略实施力度，以此振兴实体经济，并确保“中国制造2025”、制造业与互联网融合发展等国家战略的顺利推进。加大网络强国战略实施力度，推进网络基础设施建设，为经济发展助力。
材料二：2017年11月，全国少工委、中央网信办联合下发了《关于开展“从小争做中国好网民”活动的通知》。《通知》指出，各地网信办和少工委要发动学校少先队组织积极开展“从小争做中国好网民”主题活动，用好少先队活动课，帮助少先队员了解网络安全知识，组织少先队员围绕“爱国、守法、文明、自律、安全”，自主讨论如何在互联网上做一名“少年好网民”。
（1）根据材料一说说我国实施网络强国战略的必要性。
（2）根据材料二谈谈“争做少年好网民”，我们中学生应该采取哪些行动？
第六届世界互联网大会2019年10月20口在浙江乌镇开幕。国家主席习近平致贺信：今年是互联网诞生50周年。当前，新一轮科技革命和产业变革加速演进，人工智能、大数据、物联网等新技术新应用新业态方兴未艾，互联网迎来了更加强劲的发展动能和更加广阔的发展空间。发展好、运用好、治理好联网，让互联网更好造福人类，是国际社会的共同责任。360集团董事长兼CEO周鸿说，随着工业互联网化、产业互联网化、社会互联网化，信息化跑得越来越快，面临的网络安全挑战越来越大，需要我们携手维护网络安全。阿里巴巴集团董事局主席、首席执行官张勇认为，数字化时代的新商业文明，是立足开放共享的商业文明。在数字化时代，人类前所未有地紧密联系在一起。你中有我，我中有你，谁都无法置身于世界市场之外。各国政府、企业、社会组织应该携手打造技术共同体、发展共同体、产业生态共同体。
（1）今年是互联网诞生50周年。50年来，互联网改变着世界，互联网给我们日常生活与社会发展带来哪些积极影响？
（2）信息化跑得越来越快，面临的网络安全挑战越来越大。结合所学知识，我们生活中会面临什么网络挑战？
（3）在数字化时代，人类前所未有地紧密联系在一起。你中有我，我中有你，谁都无法置身于外。谈谈作为新时代的青少年将如何合理使用互联网？
政府机关网站设置了“一键通”窗口，公民可以通过“一键通”窗口参政议政，行使建议权、监督权。老百姓上了网，民意也就上了网。网络使人们生活便利的同时也带来一些问题，如网络上充斥着一些不良信息，网络信谣传谣更为普遍。网络空间同现实社会一样，既要提倡自由，也要保持秩序，自由是秩序的目的，秩序是自由的保障，网络空间不是“法外之地”。
(1)分析材料说明了什么道理？（至少答出3点）
(2)请你谈谈对网络空间不是“法外之地”的理解？
(3)运用所学知识分析，青少年如何成为网络生活的主人？（至少答出4点）
材料一：每隔一段时间，都会有一些流行语热起来。“世界那么大，我想去看看”,说出了不少人对诗和远方的憧憬；体内爆发的“洪荒之力”，点燃了不少人挑战自我的“小宇宙”；而“新四大发明”更是带火了“秒杀”“抢红包”等一批热词……这些流行语，在一定程度上反映出时代发展进步，也折射出人们的精神气质。
材料二：从“任性”一词写进政府工作报告，剑指权力乱象；到“APEC蓝”来之不易，成为环保重要目标；再到“工匠精神”热度不减，一系列利好举措出台……这些经久不衰的流行语深入人心，我们从这些热词中驱散负能量的寒霜，让流行语成为正能量的载体。
（1）流行语的出现彰显了什么？
（2）“我们从这些热词中驱散负能量的寒霜，让流行语成为正能量的载体”对实现中国梦有什么意义？
（3）综合上述材料，你对中学生参与网络生活有什么建议？
信息意识是中学生应该具备的核心素养之一。为了增强信息意识，提升媒介素养，某中学八年级（2）班的同学在道德与法治课老师的带领下开展了探究性学习活动。下面是活动相关环节和内容，请你参与其中。
◆网络热点大家评
老师搜集了一些新闻素材，给同学们发放了学习卡片：
| 学习资料卡片一 河北全面推广村播计划，让手机成为新农具、直播成为新农活，2020年农村网上销售额达到1200多亿元。 | 学习资料卡片二 经杭州市公安机关查明，戴某于2021年8月5日将自己道听途说“有人确诊新冠”的不实内容发布在微信群内，扰乱社会秩序。目前，戴某已被当地公安分局处以行政拘留5天的处罚。 |
时政君对两则卡片分别进行了点评：
点评1：村播计划发挥了互联网的作用，这些作用主要表现为 。
点评2：疫情之下，戴某扰乱社会秩序实属不该，处罚有理！不过，我们平时在抖音上、微博里随便说点什么还是可以的，毕竟网络无限哦！
(1)请你将点评1补充完整。
(2)同学们一致对点评2进行了反驳，同学们的观点得到了老师的认可。请你也来对点评2进行反驳。
◆网络生活情景剧
在主题班会上，同学们表演了情景剧：
| 小美：妈妈，我想拿你手机上网查查资料，一会就给你。 妈妈：好的，给你用一个小时吧。 （一个小时后） 妈妈：小美，一小时过去了，手机该给我了！ 小美（很不情愿地）：妈妈，我还没有查好呢…… 妈妈：那你这一个小时干啥了？ 小美：刚刚看了一会明星的微博超话，玩了一会小游戏，和同学Q聊了几句，抖音很有意思，刷了一会抖音……这不，就忘了正事了。 妈妈：…… |
◆网络汇聚正能量
互联网是这个时代给我们的丰厚馈赠。在学习活动总结会上，老师号召同学们要以自己的实际行动，网聚正能量，让网络成为积极向上的空间。
(4)就这一话题，谈谈你的打算。
【推荐2】“银发知播”由13位退休教师组成，他们的平均年龄77岁。这批退休教师，年岁虽老心态却依然年轻，他们利用闲余时间主动学习剪辑技巧，拍摄短视频，借助短视频，直播这些新兴的传播方式将自己所学所格分享给那些渴求知识却由于时间，精力等条件所限而无法进入学校的朋友们。这群银发教师，不计回报地坚持和努力，建造起了一间间没有墙壁的教室，一所所不设门的大学，推动着更多人去拥抱知识，探索未知，享受学习的快乐!这群银发知播创造的流量，已汇聚成一股振憾心灵的真正能量。
阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题；(1)请从网络的角度点评上述材料?
(2)向“银发知播”学习，践行“银发知播”精神，作为新时代的青少年，我们应怎样正确使用网络?
日新月异的互联网创造了人类生活新空间，生活因互联网而不同。
【幸福事】王爷爷退休后赋闲在家，在孙儿的帮助下，他学会了上网。他的生活一下子变得多姿多彩。他用网络联系上了多年不见的老同学，还利用网络完成了体检预约，甚至还在网上老年大学报了名，准备重走学习路，生活好愉悦。王爷爷逢人就夸网络好！
【烦心事】最近王爷爷遇到了一些烦恼。由于忙于网络社交，他都拒绝了老朋友的邀约，朋友间的关系疏远了不少；他还误信了网上的“中奖”骗局，损失了一笔不小的费用……一系列的烦心事，让王爷爷对网络退避三舍，决心不再碰网络。
(1)根据材料及所学知识，说说王爷爷为什么“逢人就夸网络好”？
(2)结合材料，分析王爷爷决心不再碰网络的原因。
(3)综合上述材料，依据王爷爷对网络态度的变化，谈谈现实生活中我们应该如何利用网络。
