材料一 荷兰一名生物课老师为了教授知识，竟然连换两套紧身衣，将人体内脏和骨骼“穿在身上”，现身说法讲解人体构造，引来学生惊呼。该老师此举在社交媒体上被疯狂转载，引来全球无数网友赞叹，称其“敬业和太拼”“让学生看得见、记得住才是硬道理”“无聊的不是生物，是教学而已”。
材料二 一位名叫刘静的数学补习老师，用自演自唱的方式拍了一部关于三角函数的MV，让众多网友看呆了。视频中歌曲的歌词全是三角函数的计算公式：“sin从斜边飞出，cos自斜边掉落，tangent总爱往上斜踢，正余弦平方和是一……”“三分多钟的歌曲虽然好听，但也不容易背吧？自演自唱，老师也蛮拼的！”
(1)上述两则材料说明了什么？
(2)在学习生活中，我们应该如何正确面对不同风格的老师？
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材料一 七年级（三）班举行了一次关于“我心中的老师”的主题班会，在班会上同学们盘点了自己接触过的老师们，发现他们有不同的风格：有规则至上、日夜操劳的班主任；有逻辑紧密、一丝不苟老派学者型的数学老师；有课堂活跃、幽默风趣段子手型的道德与法治老师；有温柔体贴、如沐春风善解人意型的生物老师；有课堂充满活力、颜值爆表型的音乐老师；有腹有诗书气自华、百科全书型的语文老师……
(1)请根据材料一，分析我们应该如何看待风格迥异的老师？
材料二 早在三国时诸葛亮就在《诫子书》中说过“静以修身，俭以养德”，以此告诫孩子要从宁静中提高自身修养，以节俭来培养自己的品德。《朱子家训》告诫世人要勤俭持家，安分守己，被历代士大夫尊为“治家之经”。
习近平总书记在生活中非常孝顺父母，尽管工作很忙，一有时间就会回家陪父母吃饭、散步、聊天。总书记高度重视家风建设并作出重要指示，在新时代，我们要真正把家风建设放在重要的地位，带头树立良好家风，以良好家风推动党风政风清正、社风民风淳朴。
(2)请结合材料二，分析传承优良家风、注重家风建设有何现实意义？
②2021年新东方、学而思、作业帮等15家校外培训机构虚假宣传和价格欺诈行为被罚款共计3650万元，他们的行为属于
③一般我们用60、30、10倒计时，张艺谋冬奥会开幕式用24节气倒计时，体现了他的
④中国特色社会主义的最本质特征是
⑤“鞠躬尽瘁，死而后已”体现了社会主义核心价值观中的
⑥以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进这是我国的
⑦面对风格不同的老师，我们采取的态度是
(2)图①选民证体现的我国民主形式是
图②小院议事厅体现的我国民主形式是
材料一 横式竖式，算不尽老师的爱；字里行间，塞不下老师的情；一方黑板，是您耕耘的土地；一寸粉笔，写下了真理，消磨着自己。为实现两个梦而努力。
| 老师的一面 | 老师的另一面 |
| 地理老师：季风记不住，就喝西北风； 生物老师：我要被你们气到质壁分离了； 化学老师：看你们做实验，就是在看恐怖片； 物理老师：我怀疑牛顿是被你们气死的； 班主任：你们是我带过最差的一届。 | 地理老师：让老师的暖流温暖你们吧； 生物老师：你是我的红细胞，没有你我会缺氧； 化学老师：谁不是这样千锤百炼出来的呢； 物理老师：我该怎么吸引你们； 班主任：毕业了常回来看看。 |
材料二 前段时间，关于“几个高中生在课堂上喝酒吃东西，老师却正常讲课”的话题，引起很多网友的议论，事件真相的背后是老师不敢管学生。对于课堂上老师是否应该批评学生，人们有很多看法。对此，七年级（1）班学生梅希说：老师的批评也是对我们的爱，彼此尊重才能营造良好的课堂氛围。”
(1)材料一中，各门学科各具特色，各科老师风格各异，我们应该如何看待风格不同老师？
(2)根据材料二，请你对梅希的观点进行评析。
