【推荐1】下图中的对话启示我们应该（     ）

A．考虑他人感受，跟大家保持一致

B．追求独立，敢于对一切说“不”

C．重视他人的评价，听从他人意见

D．不能人云亦云，要善于独立思考

【推荐2】下图中的夫妇俩缺乏（     ）

①独立思考能力②批判性思维③创造潜力④实践能力

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【推荐3】在青春期,我们的思维逐渐具有独立性。下列同学的表现属于思维独立的是（     ）
①学习中遇到问题,小琪与同学讨论时能提出自己的看法
②小明有计划地安排自己的寒假学习生活,不让父母操心
③小悦做什么事都我行我素,不听同学、老师和父母的建议
④小浩把很多精力用在穿着和发型打理上,认为这叫“酷”

A．①③

B．②④

C．①②

D．③④

【推荐2】北京一小学生依据自己对历史知识的学习，写信给人民教育出版社，指出小学语文教材上关于宋朝知县的配图有误。为此，出版社课程教材研究所找到文物专家展开调研和探讨后表示，该小学生所言有理，并承诺立即修正。该小学生的做法值得我们学习的有（     ）
①批判性精神     ②善于思考     ③敢于向权威挑战     ④偏爱历史知识的学习

A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

【推荐3】据青年网的一项调查显示：对于网络、微信上的谣言文章，60%多的网民认为“科学研究”“权威媒体”“著名教授”是谣言最常用的旗号。这一调查结果启示我们要：

A．培养创新精神

B．有批判和质疑精神

C．树立权威意识

D．不信任一切

【推荐1】山东省第37届青少年科技创新大赛自2022年12月启动以来，共吸引全社会近20万名青少年和科技辅导员参与，548项青少年科技创新成果、159项科技辅导员科技教育创新成果亮相大赛。一场青春的科技风暴“席卷”齐鲁大地。科技创新大赛（     ）
①是提高青少年创新能力的有效载体
②是培养青少年科技素养的有效途径
③让每个人都成为创新者
④有利于推动建成世界科技创新强国

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

【推荐2】第37届全国青少年科技创新大赛计划于2023年暑期举办，竞赛内容为青少年科技创新成果竞赛和科技辅导员科技教育创新成果竞赛。如果我们想参与科技创新大赛，平时应（     ）
①勇于质疑，否定一切          ②敢于向权威挑战，培养批判精神
③时间都花在发明创造上 ④勤奋学习，不断开发创造潜力

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

【推荐3】新时代江苏好少年郝茜米，利用课余时间，大量阅读科技书籍，主动钻研发明创造。她利用物联网传感器设计制作的“基于物联网环境下的智能鱼池”模型，获青少年物联网创新创客大赛物联网创新赛一等奖；参与“刘洪河水系野生小杂鱼保护”研究并提出保护建议，在江苏省红领巾“创未来”科学建议征集活动中获一等奖。郝茜米同学的行为告诉我们（     ）
①青春蕴含着伟大的创造力，青春的创造是多姿多彩的   
②要敢于表达不同观点，人人争当新时代好少年   
③要勤奋学习、勇于创造   
④要关注社会，做对社会有用的创造者

A．①②④

B．①③④

C．②③④

D．①②③