七年级学生顾则行,发现《中国历史地图册》图文标注有误,及时向该书编辑反映,最终该编辑表示在明年修改教材时将这一处图文删掉。( )
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更新时间:2022-06-07 09:03:23
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【推荐1】判断说理
(1)某中学学生小马,发现《西游记》里的一个大漏洞:从东土大唐到西域很多菜相似。于是他便在作文中写道:“我真想穿越到明朝,去劝说吴承恩,让他多请教有这类专业知识的人。”
判断:
理由:
(2)下图网民的行为……
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/6/3/2734904943190016/2737727061393408/STEM/541d63fd-74bc-4a6c-ae99-289d6d3c3b9f.png?resizew=146)
判断:
理由:
(1)某中学学生小马,发现《西游记》里的一个大漏洞:从东土大唐到西域很多菜相似。于是他便在作文中写道:“我真想穿越到明朝,去劝说吴承恩,让他多请教有这类专业知识的人。”
判断:
理由:
(2)下图网民的行为……
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【推荐2】判断说理
判断下列做法或说法是否正确(正确的在括号内打“正确”,错误的在括号内打“错误”),并说明理由。
(1)图中小闽的言行。
( )理由:
(2)在期中测试中,小福得知成绩不理想,感到很难过,上课总是无精打采。
( )理由:
判断下列做法或说法是否正确(正确的在括号内打“正确”,错误的在括号内打“错误”),并说明理由。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/7/4ed00e36-acdc-4e53-89eb-f0bfa721d7ba.png?resizew=287)
(1)图中小闽的言行。
( )理由:
(2)在期中测试中,小福得知成绩不理想,感到很难过,上课总是无精打采。
( )理由:
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