【推荐1】崇尚法治，维护公平
某校八年级（1）班开展了一次以“崇尚公平和正义”为主题教育活动。假如你是该班的学生，请你积极参与，并回答以下问题。
（1）由于我国处于社会主义初级阶段，当前社会上还存在一些不公平的现象。结合实际请列举两例不公平的社会现象。
（2）公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合合理、不偏不倚的态度或行为方式。针对你列举的不公平现象，提出两条消除不公平现象的具体措施。
（3）在现实生活中,当遇到不公平的事发生时,我们应该怎样做?

【推荐2】（1）下图漫画反映了什么现象？

（2）面对这种现象，你会怎么做？

【推荐3】材料一：2018年11月23日，罗城仫佬族自治县通过了自治区级的义务阶段的均衡验收，顺利完成了第一阶段的自治区级义务教育均衡验收任务。国家“普九”验收，从根本上解决了适龄儿童少年“有学上”问题，为提高全体国民素质奠定了坚实基础。义务教育阶段的均衡教育则努力实现所有适龄儿童少年“上好学”的问题，着力提升农村学校和薄弱学校办学水平，促进教育公平，全面提高义务教育质量，是一项重大的民生工程。

材料二:习总书记强调:建成全面小康，最艰巨最繁重的任务在农村、特别是在贫困地区，全面小康一个都不能少,哪个民族都不能少，不能丢了农村，不能让苏区、老区掉队。大家都要过上全面小康生活。

（1）我国还存在有哪些影响教育公平的因素?
（2）材料二中习总书记这一论断体现了道德与法治教材中的哪些观点?
（3）为实现教育公平和全面小康，从我做起。你打算怎样关心和帮助身边的贫困同学？

【推荐1】习近平总书记指出：“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子，审视我们各方面体制机制和政策规定，哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革。”真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。

（1）为什么要真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义？
（2）近年来我国在改善民生、促进社会公平所采取的措施有哪些？（至少两例）在生活中，我们如果遇到不公平的事情，应该如何去维护和实现公平？

【推荐2】中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦。鼓励人人成就梦想,离不开公平正义的社会环境。公平正义是中国特色社会主义的内在要求,更是人人成就梦想的重要前提。一个合理且充满活力和创造力的社会,应该是充满机遇的社会,更是通过奋斗实现愿望、获取成功的社会。营造公平的社会环境,保证人民平等参与、平等发展的权利,才能让每个人的梦想都能开出灿烂的花朵,结出累累的果实,为中国梦的实现增光添彩。

(1)公平对个人和社会有什么作用？
(2)怎样坚守公平？

【推荐3】阅读下面漫画和材料，回答问题。

材料一：漫画

材料二：坚持以人民为中心、促进社会公平在十九大报告中多次被强调:新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕;必须多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。

（1）说一说：漫画反映了社会生活中的什么现象？
（2）想一想：党和国家为什么要极力促进社会公平？

【推荐1】公正是法治的生命线，而冤假错案是法治的致命伤。十八大以来，全国法院纠正了接近40起冤假错案，得到了全社会的广泛赞赏和拥护。非法证据排除原则、疑罪从无原则、严格恪守程序正义等原则的落实和实施，让人民群众在每一起司法案件中感受到公平正义的庄严承诺正在变为现实。

根据材料回答下列问题：
（1）纠正冤假错案的行为是一种什么行为？如何判断？
（2）我国为维护社会公平正义，实施了哪些制度？
（3）正义在现实生活中有什么样的价值或力量？

【推荐2】材料分析：一次考试，小亮的同桌小强几次向他要答案，小亮都没有理睬。事后小强就不和小亮说话了，其他同学也说小亮是假正经，不够意思。       
情景二：在放学回家的路上，小刚发现一个高大的男生对一个瘦小的同学拳打脚踢。小刚想：“这是他们的私事，与我无关。”于是，他就离开了。       
情景三：小华的叔叔开的超市经常出售假冒伪劣商品，小华多次劝说无效，就打电话到工商管理部门举报。最后，他叔叔受到了处罚。       
(1)人的行为可以分为正义行为和非正义行为，上述情景中小亮、小刚和小华的行为分别属于哪种行为?请简要说明理由。       
(2)请你谈谈正义行为在社会生活中的重要意义?   
(3)我们青少年学生应当如何做一个有正义感的人?

【推荐3】据报道，河南郑州市有一家小面馆门庭若市，顾客付完钱还不让找零。这家小面馆老板李刚身患骨瘤，妻子为给丈夫治病独立撑起生意，还要照顾3岁女儿。为了筹集几十万元的手术费用，李刚发帖求助:“可不可以来我店里吃碗面？”几天内全城市民自发去吃面，演绎了“全城吃面”的美好故事。有人评论：公益行动诚可贵，保障体系价更高。一碗面引发爱心潮，被救助的是一个人，共享温暖的却是一座城。

观看了这则报道后，学校八（2）班要举行“爱心涌动弘扬正义”的专题研讨活动，请你参与其中，完成下列任务
（1）从材料中可以看出正义行为的意义有哪些？
（2）请列举你身边的一个正义行为，并分析这些行为的共同点。

【推荐1】材料一：公平正义是法治国家、法治社会的重要标志。当前，全社会正从多方面协力促进社会公平正义。2018年7月，某市教师职位面向社会公开招考，招考资格不受性别、地域限制，招聘笔试、面试严格按规程操作，全程电子监控。该市教育局、纪检部门面向全社会公布举报电话，如有违纪违规行为将进行严肃查处。

材料二：2019年4月17日，沈阳市郊东部的棋盘山附近突发山火。沈阳爱心车队300多辆出租车自发组织起来，免费拉乘需要转移的6000多名师生回家。这个夜晚，一群人用他们的正义之举，温暖了一座城。

（1）公平有着丰富的内涵，它包括哪些方面？材料一中“招聘笔试、面试严格按规程操作，全程电子监控”体现了其内涵的哪方面？
（2）结合材料一，谈谈为什么人们如此关注社会公平？
（3）阅读材料二，回答正义在现实生活中有怎样的价值和力量？

【推荐2】习近平总书记指出：“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子，审视我们各方面体制机制和政策规定，哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革。”真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。

（1）为什么要真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义？
（2）近年来我国在改善民生、促进社会公平所采取的措施有哪些？（至少两例）在生活中，我们如果遇到不公平的事情，应该如何去维护和实现公平？

【推荐3】公平是我们社会生活追求的一个重要主题，期盼正义，维护正义，是所有善良人的共同心声。
2014年12月11日，在亚洲航空公司从曼谷飞往南京的航班上，发生了中国乘客与空乘人员冲突事件。一名女乘客因航空公司提供热水需要收费问题，与乘务员发生纠纷，将泡面泼向乘务员，同行的一名男乘客则起身大骂乘务员，并扬言要炸飞机，另外同行的两名乘客也参与冲突。飞机只好中途折返曼谷机场，经过泰国警方处理后，这四名乘客回到国内。
（1）请运用所学知识，判断这四名乘客的行为是否是维护正义？并说明理由。
（2）结合材料，运用所学知识，回答如果在航班上觉得提供热水收费不公平时，乘客应该怎样正确解决问题？