【推荐1】青少年是国家和民族的未来，是法治建设的重要参与者，也是普法宣传的重要对象和群体。青少年的法律素质直接关系到青少年的健康成长，关系到法治建设的未来。为此我们青少年应该（　　）
①学法懂法，让法律成为内心的信仰
②研究法律，不犯罪的事情都可以做
③尊法守法，积极养成法治生活方式
④理解法律，以道德为根本活动准则

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

【推荐2】根据表格中的内容回答下列小题。

时期	相关法律
未成年人	①
成年人	宪法、民法典、劳动法等
老年	宪法、老年人权益保障法、民法典等

1．表格中的①应该填（     ）
①劳动法
②义务教育法
③民法典
④未成年人保护法

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

2．该表说明（     ）
①法律与我们每个人如影随形，相伴一生
②法律能调整我们一生中的各种关系
③生活需要法律，法律保障生活
④生活与法律息息相关

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

【推荐3】有人认为自己既不违法，也不犯罪，不会与法律打交道；有人认为自己年龄还小，尚未长大成人，与法律没有什么密切联系。这些想法（       ）

A．是正确的，因为法律离我们生活很遥远

B．是错误的，因为我们的生活离不开法律

C．是正确的，因为只要不违法就不会与法律发生关系

D．是错误的，因为我们长大后有可能会从事法律工作

【推荐1】法律的产生是人类文明进步的重要表现。从本质上说，法律所体现的是（     ）

A．人民的普遍意志	B．被统治阶级的意志
C．国家立法机关的意志	D．统治阶级的意志

【推荐2】爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中，中华儿女历来崇尚“精忠报国”、“苟利国家生死以”等爱国主义精神。为更好地传承和弘扬爱国主义精神，我国通过了《中华人民共和国爱国主义教育法》并于2024年1月1日施行。爱国主义教育法第三十七条规定：任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为：（一）侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为；（二）歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神；（三）宣扬、美化、否认侵略战争、侵略行为和屠杀惨案；（四）侵占、破坏、污损爱国主义教育设施；（五）法律、行政法规禁止的其他行为。上述材料表明（     ）
①我国将爱国主义教育明确为国家意志②公民的权利和义务相统一
③法律对道德建设有促进作用④不爱国者必须依法承担刑事责任

A．③④

B．①③

C．②③

D．①④

【推荐3】不论是工作、结婚、生育、继承等人生大事，还是物业服务、饲养动物等生活日常，无论何时何处，有序的生活都离不开法律……从中我们可以感受到（     ）

A．法律只指导我们当下的生活	B．法律与我们息息相关
C．法律是统治阶级意志的体现	D．法律只渗透社会生活的某些方面