材料一   两会前夕，“我给两会捎句话”建言活动成为两会“标配”。围绕国家社会发展的方方面面，广大网民积极建言献策。中央部委及地方党委政府通过网络平台回应网民关切，共同谱写全过程人民民主的生动篇章。

材料二   2024年3月11日，第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京人民大会堂闭幕。大会通过新修订的国务院组织法。

链接：中华人民共和国国务院组织法

第一条为了健全国务院的组织和工作制度，保障和规范国务院行使职权，根据宪法，制定本法。

公民的基本权利和义务与我们的生活有重要关系，道德与法治课上为了让同学们更清晰地了解权利与义务，八年级（1）班老师展示了一个案例

接下来针对权利与义务的关系，同学们展开了激烈的讨论。下列是小亮和小梦的观点：

小亮：权利义务如影随形，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。

小梦：权利义务是完全对等的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。

课后，老师总结道：“人的一生，与法律息息相关，我们所有的权利和义务都应该在法律规定的范围内行使和履行。”就此，同学们纷纷表达了自己的看法。

【推荐2】材料一   随着互联网高速发展和智能手机的普及，当下已进入全媒体时代，微信、微博、贴吧、论坛等平台被应用的越来越广泛，人人都是信息生产者，也是传播者，一些言论也从“私人言论”变调为“有社会影响和后果的言论”，当影响恶劣时，可能涉嫌违法甚至犯罪。

材料二   为增强同学们的法治意识，学校举办了普法讲座。听完讲座后，小于谈到自己的体会时说道：“我对讲座提到的两个案例中的人物印象很深刻，一是很佩服小陈，身体残疾，拄着拐杖上学，三年如一日，学习刻苦认真。二是大学生小李暑假将偷拍的军事基地照片发给境外间谍组织，结果被判刑。我认为小陈很棒，小李不该。”

【推荐3】案例一：张某在接到疾控部门电话，得知自己是新冠密切接触者后，立即向街道、社区报备，电话通知同住者，并留在自驾车内11个多小时等候通知，未进小区，被网友称为“中国好邻居”。

案例二：李某在明确被告知需居家观察后，仍外出购物，导致其居住小区等多个点位被封控管理。他认为出行是我的权利和自由，自己想去哪里就去哪里。最终李某被追究法律责任。

情景一   冯某家深夜还在大声播放音乐。邻居小闽建议他调小音量以免影响大家休息。冯某却理直气壮地说：“我有权在家里播放音乐，你管得着吗?”小闽据理力争，理由是……

情景二   放学路上，小君经过一家摄影馆时，意外发现自己几个月前拍摄的写真照被展示在摄影馆的橱窗上。可是，该摄影馆从未征求过她的同意。

千百年来，自由平等公正法治一直为中华民族乃至全人类所崇尚追求，反映了中国特色社会主义的本质要求，成为凝聚社会共识的核心价值追求。请你一起参与以下探究活动。

【析事明理】习近平总书记指出，“网络空间同现实社会一样，既要提倡自由，也要保持秩序”。有效地治理网络谣言和网络暴力，需要进一步完善相关法律法规，坚决划清谣言、诽谤与言论自由的界限。

【关注时事】共享是新发展理念的重要内涵之一，共享是中国特色社会主义的本质要求。当前必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，做出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多公平感。

【建言献策】习近平总书记在党的十八届五中全会第二次全体会议上的讲话中提出“治天下也，必先公，公则天下平矣”，但是伴随着我国社会的深刻变革，面临的形势愈加复杂，影响社会公平正义的各种矛盾和问题日益突出。人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然的形成。社会中，不公平、非正义的现象时有发生。

材料一   聂某在河北省滦平县金山岭长城墙上用石子刻其父母的名字，因其力气较小，不能刻清楚，同行的赵某用随身携带的钥匙串帮助聂某在两块墙砖上刻其父母的名字。聂某、赵某此举已构成刻划、损坏文物的行为。根据相关规定，滦平县公安局决定对聂某罚款200元：对赵某行政拘留十日，并处罚款500元的处罚决定。

第六十三条刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的，处警告或者200元以下罚款；情节较重的，处5日以上10日以下拘留，并处200元以上500元以下罚款。

——《中华人民共和国治安管理处罚法》

材料二   平等是人类孜孜不倦追求的崇高理想。班会课结束前，主持人发出了“增强平等意识，努力践行平等”的倡议。同学们纷纷围绕“如何践行平等，共建平等有序的社会”畅谈自己的打算。