【推荐1】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“捧得一颗心来，不带半根草去”，这都是对老师诲人不倦、无私奉献精神的讴歌和赞美，老师应该受到全社会的尊敬。完成下面小题。

1．中共中央、国务院公布《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。党和国家之所以高度重视教师队伍建设，是因为（     ）
①教师是人类文明的传承者②教师是学生成长最关键的因素
③当今世界各国之间的竞争归根到底是综合国力的竞争④教师承担教书育人的重任

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2．有的老师讲解清晰，有的老师比较亲和，有的老师表情丰富。不同的老师呈现不同风格的原因是（     ）
①年龄和学识的不同②阅历和性格的不同③情绪、亲和力的不同④情感与思维方式的差异

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

3．在“老师，我想对您说”活动中，下列同学的表现可取的是（     ）

A．小丽因害怕老师而对老师敬而远之

B．小军诚恳地与老师进行思想、感情上的交流

C．面对老师的关心，小田对自己的烦恼避而不谈

D．小强觉得和老师没有共同语言，借故不参加活动

【推荐2】有的老师幽默开朗、风趣且富有激情;有的老师严肃认真,做事一丝不苟;而有的老师却真实坦诚,从不掩饰或否认自己的错误,让人钦佩。这说明了（     ）
①不同的老师有自己不同的教学风格
②尊重老师的“不同”,可以让我们走近老师,更深入地了解老师
③无论什么风格的老师都应该受到尊重
④为了让老师喜欢自己,我们要主动和老师交往,只说对老师的溢美之词

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

【推荐3】班里举行“猜一猜 我能行”趣味活动，小彤能够迅速无误猜出是哪一位老师。活动中，她更加感受到自己的老师各有各的风格：有幽默开朗、平易近人；有激情飞扬、热情澎湃；有严肃认真，严格严谨……面对不同风格的老师，你的正确做法（     ）
①主动与喜欢的老师交往，与不喜欢的老师拉开距离   
②要承认老师之间的差异，寻找喜欢、接纳老师的理由   
③要接纳老师的“不同”，尊重不同风格的老师   
④要建议老师根据学生的特点改变个人教学风格

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④