判断说理
(1)一天傍晚，乐乐看到文文做值日时为图省事将垃圾倒入隔壁班的卫生区，当老师查问此事时，作为文文的好朋友，乐乐选择了沉默。
判断：
理由：
(2)学校举行“庆祝新中国成立70周年”演讲比赛，因好朋友宁宁已经报名参加，安安害怕竞争会伤害两人之间的友谊，就不参加了。
判断：
理由：
(1)一天傍晚，乐乐看到文文做值日时为图省事将垃圾倒入隔壁班的卫生区，当老师查问此事时，作为文文的好朋友，乐乐选择了沉默。
判断：
理由：
(2)学校举行“庆祝新中国成立70周年”演讲比赛，因好朋友宁宁已经报名参加，安安害怕竞争会伤害两人之间的友谊，就不参加了。
判断：
理由：
更新时间：2022-10-26 18:47:43
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【推荐1】以下是中学生肖美生活中的三个片段，请你运用所学知识，对其进行探究。
(1)肖美是通过:_____ 的方式来认识自己。
这样做有利于:_____ 。
(2)肖美的正确做法是:_____ 。
理由：_____ 。
(3)肖美的正确做法是:_____ 。
理由：_____ 。
情境一 考完试后，肖美进行了总结，分析自己的学习情况时，发现自己有很多不足的地方。
(1)肖美是通过:
这样做有利于:
情境二 肖美和好友小贝一起参加《民法典》知识竞赛，结果小贝在预赛中脱颖而出，获得决赛资格，而肖美表现欠佳被淘汰。
(2)肖美的正确做法是:
理由：
情境三 所有进入学校人员在校门口都要接受体温检测。每天早上、下午上学，作为学生，在进班前还需接受体温检测，填写体温检测结果。肖美觉得学校的做法浪费时间，不愿登记，有时很反感。
(3)肖美的正确做法是:
理由：
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情境探究题
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【推荐2】【生活广角】
请结合道德与法治的相关知识，对上述情境中人物言行进行简要点评。
记录一 学校足球队选队长，小刚自认为自己球技最好，理应当选，但最后自己的好朋友当选。小刚认为他不应该和自己竞争，不是真正的铁哥们。
记录二 鲁宁经常参加学校组织的公益活动，网课期间他在校园网上发起了“抗击疫情，我们在行动”的倡议活动，课余时间在网上和同学们交流思想和学习心得。
记录三 小区疫情封控期间，玲玲同学发现多人不遵守防疫规定在楼下聚集聊天，劝阻无效后，积极向有关部门举报。
请结合道德与法治的相关知识，对上述情境中人物言行进行简要点评。
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【推荐3】【情境探究，明理践行】
以下是小刚同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
(1)小刚的正确做法：____________________ 。
理由：___________ 。
(2)小刚的正确做法：____________________________________ 。
理由：_________________________________________ 。
(3)小刚的正确做法：_________________________________ 。
理由：________________________________ 。
以下是小刚同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一 小刚认为妈妈很唠叨，自己的什么事情都要过问，所以平时和妈妈对着干。
(1)小刚的正确做法：
理由：
情境二 小刚和好朋友君君一起参加演讲大赛，结果君君在比赛中脱颖而出，获得参加市演讲大赛的资格，而小刚只获得学校三等奖。小刚觉得心里有点不是滋味。
(2)小刚的正确做法：
理由：
情境三 作业还没有完成，可小刚期待已久的精彩电视节目就要开始了……。
(3)小刚的正确做法：
理由：
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【推荐1】与友同行
结合所学知识，回答下列问题：
（1）小伟能不能帮他的好朋友？为什么？
（2）有人说“交一个真诚友善的朋友是一生的幸福”，对此你是如何理解的？
（3）请告诉小红网上交友需要注意哪些方面？
微信这一新的聊天工具逐渐进入了大家的生活。以下是七年级同学小伟和小红利用微信探讨“友谊”的记录。
结合所学知识，回答下列问题：
（1）小伟能不能帮他的好朋友？为什么？
（2）有人说“交一个真诚友善的朋友是一生的幸福”，对此你是如何理解的？
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【推荐2】作为好朋友，遇到下列情境，你该怎么办？请说出正确做法并简要阐述这样做的理由。
(1)做法：___________________________________________ 。
理由：___________________________________________ 。
(2)做法：___________________________________________ 。
理由：____________________________________________ 。
情境一：考场上，坐在后桌的好朋友示意你告诉他选择题的答案。
(1)做法：
理由：
情境二：进入中学，好朋友和你分到同一个班。班级竞选班长，你竞选上了，好朋友落选了。渐渐地，你发现好朋友不怎么搭理你了。
(2)做法：
理由：
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