下面是小建人生轨迹中的几个片断,请你参与分析:
片段一 七年级时,由于父母南下打工,小健和奶奶一起生活。①他经常迟到、旷课,甚至夜不归宿,被学校给予纪律处分。
片段二 升入八年级后,他经常在营业性网吧、迪厅寻找生活安慰,并且为了筹钱上网,②他伙同几名社会青年勒索一低年级同学财物,遭拒后将其打成轻伤,被派出所行政拘留。
片段三 20岁生日那天,③他醉酒驾车,将一名行人撞成重伤,被判处有期徒刑两年。
(1)结合所学知识,判断三个片段中小建的行为(划线部分)分别是什么性质的行为。
(2)结合小建的人生经历,请你从不同角度为预防未成年人犯罪献计献策。
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【推荐1】2023年4月22日,天津地铁车站内,一男子为等待同伴,用身体挡在车门中间,阻止列车正常行驶,导致发车时间晚点2分30秒。公安机关根据相关规定,对其妨碍交通工具正常行驶的行为予以行政拘留七日的处罚。
(1)该男子的行为扰乱了哪种社会秩序?(2)该男子的行为属于哪种违法行为?
(3)行使权利有界限。我国宪法是如何规定的?
小航在上七年级时,曾被评为“三好学生”,进入八年级后,由于与社会上的不良青年交往,受其“读书无用论”的影响,上课不认真听讲,经常旷课,不完成作业,进出营业性网吧,在微信向同学发送恐吓信息。班主任多次教育小航,但小航不但不改,还纠结他人寻蝆滋事,多次欺凌弱小,携带管制刀具。之后班主任和学校领导又多次教育他,但小航仍然不改。九年级下学期的一天,他因与小张一起拦路抢劫同学小强的钱包,并把小强打成重伤,被公安机关抓获归案。经人民法院不公开审理,小航被依法判处有期徒刑4年。
(1)学习了《预防未成年人犯罪法》的相关知识后,试辨别小航的几种行为的性质。
小航与社会上的不良青年交往,经常旷课,进出营业性网吧,在微信向同学发送恐吓信息。—— 行为 小航纠结他人寻蝆滋事,多次欺凌弱小,携带管制刀具。—— 行为 小航与小张一起拦路抢劫同学小强的钱包,并把小强打成重伤,被依法判处有期徒刑4年。—— 行为 |
(2)小航从“三好学生”变为“少年犯”的经历,启示我们青少年应如何预防违法犯罪?
材料一 王某在地铁上吃东西时乱扔垃圾。面对其他乘客的劝阻,她不但不听,还把食品包装袋丢弃在车厢,随后扬长而去。这种行为破坏了乘车环境,扰乱了地铁正常的乘车秩序。公安机关依据《中华人民共和国治安管理处罚法》,对王某予以拘留。
材料二 重庆一位驾驶保时捷的女司机在斑马线掉头时,认为另一车辆的男司机挡路,下车后辱骂对方“穿得差,开叫花车”,并率先出手给男司机一耳光,男子也反手扇了她一巴掌。经过警方调解,双方达成调解协议。女司机驾车未按规定掉头,罚款200元;驾车带宽檐帽、穿高跟鞋等妨碍安全行车的行为,扣2分,罚款50元。
(1)请从道德、法律两个角度评析女司机的言行。
(2)我们应如何遵章守法,远离一般违法行为?
【推荐1】陈伦在校读书时是个“打架大王”,屡次旷课、逃课,违反学校规章制度,虽然校长和班主任经常对他进行教育,但他仍不悔改。一天,他乘公共汽车回家时,售票员请他买票,他竟然说:“老子没钱,你敢怎么样!”售票员不让他走,他便动手打了售票员两拳。后来,公安部门对他进行了罚款并将情况通知其所在学校。学校结合陈伦的一贯表现,对他作出警告处分,但陈伦不仅不接受教训,反而对售票员怀恨在心,伺机报复。毕业后的一天,陈伦召集了几个人,在一僻静处将售票员殴打致残后逃之夭夭,后被逮捕归案。人民法院依照刑法有关规定,以故意伤害罪判处陈伦有期徒刑7年。
(1)结合陈伦的行为,请指出,犯罪区别于一般违法行为的基本特征有哪些?
(2)我们应怎样吸取陈伦的教训,预防违法犯罪?
在几天前,有市民从网络上下单购买口罩,却迟迟收不到货,甚至还被卖家拉黑。接到报警后,反作民警立即展开调查,迅速锁定了嫌疑人黄某的确切身份和住址。但民警并没有急于抓捕,而是在确保黄某可控的基础上,先拨通黄某的电话对其开展教育劝导,同时将黄某涉嫌诈骗的情况向其母亲通报。
2020年2月10日晚,黄某终于在母亲的陪同下投案自首,并供述自己诱骗吉林、广东深圳、厂东佛山等地共计6名受害人先后向其转账近70万元的犯罪事实。网友们纷纷为母亲的深明大义点赞,并希望黄某能改过自新,不要枉费母亲的一片苦心。
(1)法治社会,民警教育劝导黄某并向其母亲通报的做法有什么意义?
(2)简要分析网友为什么会点赞母亲?
(3)据上述材料及问题,黄某应有怎样的反思?