日新月异的互联网创造了人类生活新空间，生活因互联网而不同。
【幸福事】王爷爷退休后赋闲在家，在孙儿的帮助下，他学会了上网。他的生活一下子变得多姿多彩。他用网络联系上了多年不见的老同学，还利用网络完成了体检预约，甚至还在网上老年大学报了名，准备重走学习路，生活好愉悦。王爷爷逢人就夸网络好！
【烦心事】最近王爷爷遇到了一些烦恼。由于忙于网络社交，他都拒绝了老朋友的邀约，朋友间的关系疏远了不少；他还误信了网上的“中奖”骗局，损失了一笔不小的费用一系列的烦心事，让王爷爷对网络退避三舍，决心不再碰网络。
(1)根据材料及所学知识，说说王爷爷为什么“逢人就夸网络好”？
(2)结合材料，分析王爷爷决心不再碰网络的原因。
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随着互联网时代的到来，上网冲浪对中学生来说已不再是新鲜事。某校八年级（2）班的学生成立课题组，对网络的利用情况展开了研究性学习。
【信息搜集】这是同学们在网上搜集到的信息：“互联网+”带动创业热潮，催生了新的就业机会和就业方式，网约车、快递小哥穿梭在城市的大街小巷；“互联网十教育”方兴未艾，上课用的电子白板换成了触摸屏，戴上虚拟现实眼镜在虚拟平台上做化学实验……此外，“互联网+医疗健康”“互联网+文化”等广泛运用，使公共服务均等化、普惠化、便捷化水平不断提升。
(1)结合自己的经历，说说网络给我们的日常生活带来哪些好处。
【问卷调查】课题组的同学对本校学生上网情况作了问卷调查，结果如图所示：
(2)根据问卷调查结果，说说我们应该如何理性参与网络生活？
【推荐2】随着互联网的普及，青少年的网络生活变得丰富多彩。为进一步了解青少年网络使用情况，小健搜集到以下数据。
(1)从图片中，你可以获得一个怎样的结论？
小健还了解到，新修订的《未成年人保护法》第七十五条规定：国家建立统一的未成年人网络游戏电子身份认证系统；团中央、教育部发布了《全国青少年网络文明公约》；学校定期开展预防青少年沉迷网络的宣传讲座；家长们将视频平台设置为青少年模式。小健坚信新时代青少年一定能够合理利用网络。
(2)小健自信是因为青少年在使用网络的过程中，受到了哪些特殊保护？（答出4点即可）
【推荐3】材料一 中国互联网络中心发布的第51次《中国互联网络发展状况统计报告》 中显示: 截至2022年 12月, 我国网民规模达10.67亿, 较2021年 12月增长3549万, 互联网普及率达75.6%。现在哪怕是去菜市场买根葱也可“扫一扫”支付。网上查阅资料、交友求助、娱乐购物、炒股求职、预约挂号……网络使我们过上了古人无法想象的生活。
材料二 以下是八年级学生亮亮的上网浏览记录
首页>禁毒新闻
某歌手因走私毒品被判处有期徒刑1年，并处罚金1万元。
首页>投诉建议
问政内容 某学校门口的共享单车乱停乱放，谁来管?
综合行政执法局回复：您好，您反映的问题解决如下……现已清运完毕。
知道>提问
提问 我连续几天熬夜上网追剧，最近无精打采，该怎么办呢?
结合材料，运用所学知识，回答下列问题：
(1)分析材料一，我们可以得出哪些结论?
(2)针对亮亮的上网浏览记录，谈谈我们该怎样合理利用网络?
【推荐1】调研活动主题：铸牢未成年人网络生活的“防火墙”。
【调研背景】
统计显示，截至2023年6月，我国网民规模已达10.79亿，网络已成为广大未成年人学习生活的重要空间。
为进一步统计本校学生的网络使用情况，需要设计调查问卷。
网络使用情况调查问卷 你每周使用网络的天数是多少？ 1.A1.7天B.4﹣6天C.1﹣3天D.不使用 2.…… |
【发现问题】
案例一 邓某在未取得未成年人及其监护人同意的情况下，从他人处购买近百万条未成年人身份信息，并自行组织搭建、运营涉案平台，注册平台的卖家共200余人，非法买卖未成年人个人信息95万余条。人民法院依据刑法的规定，判处邓某有期徒刑四年并处罚金。
案例二 原告张某10岁的女儿，在原告不知情的情况下使用其手机，在被告诱导下通过原告账户分4次共支付给被告5949.87元，遂诉至法院请求被告返还钱款。人民法院依据民法典的规定，判令被告返还原告5949.87元。
(2)任选一个案例，说明其中涉及哪种违法行为，并简述理由。
【原因分析】
近年来，随着信息技术的迅猛发展，未成年人在学习和生活中享受着网络带来的便利，但部分未成年人仍会想方设法绕过限制，对正常的学习生活造成负面影响，甚至走上犯罪道路。
(3)结合材料，运用所学知识，说明上述现象产生的原因。
【提出对策】
材料一 法律利剑回应社会发展需要。《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，条例的一大亮点是与治安管理处罚法、刑法等相衔接，明确违反条例规定、侵犯未成年人合法权益行为的法律责任。
材料二 从源头避免用网误区，需要未成年人增强自控能力，自觉养成规范用网、安全用网、文明用网习惯。同时，提升自护技能。
(4)结合材料，运用所学知识，说明如何铸牢未成年人网络生活的“防火墙”。
【推荐2】万物互联，人机融合
运用大数据、人工智能、云计算等数字技术，在疫情监测分析、病毒溯源、防控治、资源调配等方面发挥支撑作用，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，使疫情防控关口前移，在实现疫情精准防控的同时提升在会运仃双举。汝R内 扩散、外防输出的防控战略要求，探索整合数字资源，不断提升大数据治理能力，在保护公民信息安全的同时，实现大数据治理统一指挥、多元实施、精准防控、快速反应。 ——人民网 |
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)上述文字材料和漫画分别反映了什么问题？
(2)“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。请结合题中的文字材料，谈谈你对“网络改变世界”的认识与理解。
(3)结合文字材料及漫画，请你为合理利用网络提三条合理化建议？
【推荐3】材料一 《青少年网络安全与新媒介素养》调查报告显示；有57.8%的青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介；有59.4%的青少年在朋友圈里晒自己、家人或朋友的照片；高达69.6%的中学生认为微博、微信朋友圈里所有信息来源中，大部分是可靠的。
材料二 《全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，未成年网民中，曾遭遇网络暴力的比例达15.6%；在上网过程中遭遇违法不良信息的比例为30.3%。相关案件的不断发生，使得保护未成年人安全使用网络成为社会共同关注话题。
(1)材料一主要反映了什么问题？
(2)未成年网民遭遇的网络问题不断发生，网络的消极影响有哪些？（两方面即可）
(3)作为中学生，我们应如何正确利用网络？（两方面即可）
