跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段，我们走在认识自己、发现自己的路上。某中学七年级（3）班同学在道德与法治老师的带领下，开展了以“认识自己·发现自己”为主题的探究性学习活动。
请你参与活动，并完成相关任务。
几个同学表演了情景剧。
剧情梗概：班主任在班会课上表扬张宇扶起不慎跌倒的同学，而张字的同桌王亮听后却对张字冷嘲热讽。事后，王亮被老师批评了，王亮在反思中认识到自己的错误，向张字诚恳道歉，并决心要改正错误。
(1)王亮是通过哪些途径来正确认识自己的？简要谈谈正确认识自己的意义。
班长讲述了一则寓言，同学们听后陷入了深思。
寓言一则
驴子被蝉美妙动听的歌声打动，自己也想发出同样悦耳动听的声音，|便羡慕地问蝉：“吃些什么能发出如此美妙的声音？”蝉答道：“吃露水。”驴子便也只吃露水，没过多久就饿死了。
(2)班长的寓言故事给你什么启示？
在学习活动总结会上，同学们向全体七年级同学发出倡议书，倡议大家做更好的自己，飞得更高、更远，拥抱美好未来。
倡议书
亲爱的同学们：
面对刚刚开启的中学生活，我们对未来充满憧憬，渴望飞得更高、更远，让我们一起享受成长，享受中学生活！为此，我们向全体七年级同学发出如下倡议：
①
②
③
(3)请你结合所学知识，完成上面的倡议书。
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【推荐1】刘阳九年级第一学期的“发展性综合素质报告单”中呈现的部分内容如下：
【写给自己】 “我是个开朗外向的男孩，动作比较灵活，头脑比较聪明，上课爱思考，爱发言，也常得到老师的表扬，但有时上课时管不住自己，经常在教室里打闹。”
【班主任寄语】 “你是一个聪明机灵的孩子，关心集体，勤于思考，积极回答问题，若你能学会自我控制，你会更加优秀。”
(1)刘阳的“发展性综合素质报告单”中有几种认识自我的途径?
(2)刘阳对自己的认识正确吗?为什么?
【推荐2】知名漫画家蔡志忠初中没毕业就在台北找到画漫画的工作，十五岁成为职业漫画家，出版了第一本漫画，至今已画出了《庄子说》《老子说》等一系列漫画三百本，在全球卖出四千万册。蔡志忠强调，一个人想要不失败，最重要的是了解自己，因为把自己最擅长的事做到最极致就是成功。虽然课业中断，但蔡志忠对知识的探索从未停止，这从他令人惊叹的自学成果即可看出一二。蔡志忠家中有近千本排列整齐的笔记，全部都是他以图文并茂的方式记录下来的自学心得。
蔡志忠的故事对你的成长哪些启示？
【推荐3】杨同学这样介绍自己:“我在小学时,被同学称为“小机灵鬼”“调皮鬼”。叫我“小机灵鬼”是因为我的动作比较灵活,爱动脑筋,主意多,常得到老师的表扬;说我“调皮鬼”,是因为我常在教室里打闹,有时上课管不住自己,为此被老师批评过。我兴趣广泛,看书,下棋,唱歌、打球我都喜欢,尤其擅长唱歌,曾在校艺术节上被评为“最佳男歌手”。我想在新集体里发扬优点,与同学们共同进步,做一名合格的中学生。”
(1)小杨是通过哪些途径认识自己的？(2)你认为正确认识自己有何重要意义?
(3)我们应该怎么做更好的自己？
某校开展“最美学生”评选活动，同学们纷纷推荐自己心目中的“最美学生”，小文和小露进入决选。
小露毛遂自荐：“我学习好，气质佳，还是学校广播站和校舞蹈队的成员，老师们也经常夸我能力强。小文虽然很热心，会帮助他人，但她上课不认真，学习成绩也不好。要选就选我呗。”
小文听到了小露对自己的评价,她……
(1)根据小露的“毛遂自荐”，她是通过哪些途径来认识自己的？
(2)对于小露给自己的评价，小文应该怎么做?
观察下面两幅图片，回答问题。
(1)结合图片一，概括其主要寓意。
(2)结合图片一，请你对图片二中男孩说几句话。
阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：
（1）杨振宁是通过哪些途径认识自己的？
（2）向杨振宁学习,我们应如何正确对待他人的态度和评价？
（3）向杨振宁学习, 我们应该如何做更好的自己？
材料一 2022国际泳联世锦赛在布达佩斯举行。在十米跳台决赛中，陈芋汐卫冕冠军，她用梦想和拼搏为我们留下了一个个感人的瞬间。让我们一起走进陈芋汐，认识一下她吧！
陈芋汐眼中的自己：我个子不高，长得不是特别漂亮，但是我性格开朗，心态积极。教练眼中的陈芋汐；脑子灵，动作轻盈、水感好。 |
(1)上述材料中，陈芋汐是通过哪些途径认识自己的？
(2)陈芋汐对自己的正确认识会对她产生怎样的作用？
材料二 大多数人做不到接纳自己，是因为他们在内心给自己创造了一个“正常自我”。而这个“正常自我”的设定标准，依据于外在评价。也就是说，外界会以“成绩好”、“长得漂亮”等词语来判断一个人的价值，而我们认同了这样的评价标准，当我们达不到时。就会产生痛苦。
(3)学会接纳自己要正确对待外在评价，你觉得应该如何对待这些评价？
【名言展示】老子说“自知者明”；苏格拉底说“认识自己，方能认识人生”。可见认识自己的重要性。
(1)正确认识自己有什么意义？
【问题分析】文文很少参加集体活动，在学校总是沉默寡言，回到家里也很少说话。原来，因为她说话比较慢，有时还结巴，而且长得胖乎乎的，同学们嬉笑地称她“笨笨”。所以她非常自卑。
(2)划线部分内容说明文文是通过哪种途径认识自己的？
(3)文文应该如何对待他人的态度和评价？
(4)材料启示我们应该怎样全面接纳自己？
【行为导航】在班会上，叮叮主动表示今后一定要改掉小学时的一些坏习惯，上课集中听讲，课后及时复习；鉴于自己天生动手能力极强，因此，他决定参加学校的计算机和机器人兴趣小组，争取在全市比赛中为校争光。
(5)叮叮的行为体现了做更好的自己，我们应该怎么办？
探寻自我的精神栖息地，认识真正的自己，无关年龄，也无关性别。无论何时，我们都可以开启认识自我之路。以下是小峰生活中的一些片段，请你参与探究并完成相关任务。
◆片段一小峰在与同学的相处中看到了自身的很多不足。他经常自我反省，多方面发展自己，学习与同学融洽相处。
(1)小峰的做法对其健康成长会产生哪些助力?◆片段二班会课上，班主任组织同学们开展了一次互评活动。小峰对于别人给自己的评价，认真总结，找到自身的不足和前进的方向。而小宇对别人的评价总是不屑一顾。
(2)材料中，小峰是通过(3)对于小宇的态度，请说说你的看法。
◆片段三小峰知道自己做事有些马虎，于是他让同桌时刻监督自己。小峰语言表达能力很强，于是他主动参加演讲比赛、辩论赛等活动。
(4)从“做更好的自己”的角度，谈谈片段三带给我们的启示。【推荐1】【编织梦想，体味学习】
“我走了很远的路，吃了很多的苦，才将这份博士学位论文送到你的面前，二十载求学路，一路风雨泥泞，许多不容易……这一路，信念很简单，把书念下去，然后走出去，不枉活一世。”黄国平在博士毕业论文最后的致谢中所写的这段话触动了许多人，他靠读书，从山坳穷学生蜕变为中科院博士，用最平凡的“走出去”改变了命运，实现了梦想，成为 一个于己，于家，于国有用的人。
(1)黄国平博士从山坳穷学生蜕变为中科院博士可以看出有梦想对于一个人成长有什么重要性？
(2)黄国平博士的成长之路可以看出，要实现梦想，必须正确认识自己，做更好的自己，请你说说我们中学生如何做更好的自己？
【成长的节拍】
材料一 从小学升入中学，我们将告别童年，开始中学生活。这是生命馈赠给我们的成长礼物。中学生活对我们来说充满了“新”，但是要成为一位合格的中学生，不会像转变称谓一样简单，中学不是小学的简单延续，而是一种转折和爬坡，中学生活对于我们每个人都非常重要，如何顺利接受这么多新事物，迈好中学第一步，对于每个同学来说都意义重大而深远。
(1)中学生活对我们来说充满了“新”，体现在哪里？
材料二 开学第一天，小梦报到时收到了学姐的一张寄语明信片，上面写着：亲爱的学弟学妹们，祝贺你们成为一名初中生，开启了生命进阶。你们一定要抓住机会，锻炼自己。
(2)结合自身实际，谈谈划线部分中的“多种机会”包含哪些？
材料三 小康认为：“学习是为了考一个好成绩、上个好高中、好大学，参加完高考、上了大学就不用再刻苦学习，可以混日子了。”
(3)请你用所学知识劝说小康。
材料四 一个懂得接纳生活、接纳自己的人，会把握住自己的做人准则，以自己的言行塑造自己的人生，才能感受到生活和人生也充满了喜悦；一个能懂得欣赏自己的人，才能更有信心，才能扬起追求的风帆，驾驭希望之舟驶向理想的彼岸。
(4)作为中学生，我们应如何接纳和欣赏自己？
(5)要成为一个更好的自己，你打算怎么做？
【推荐3】一天清早，一名园丁走进花园，竟然发现一大片的花草树木都奄奄一息，了无生气。惊讶之余，他问榕树究竟发生了什么事，榕树说它不想活下去了，因为它无法像松树那样高大雄伟。松树也沮丧地告诉园丁它想自我了断，因为它不像苹果树那样，能结出可口的果子。但是一旁的苹果树也在抱怨，说它自己不能像槐树一样，浑身散发着芳香。最后，园丁来到花园的一角，看到一株不起眼的小花，只见它生机盎然，一身绿意。“你为什么在如此消沉的环境中仍能昂首挺立着？”园丁好奇地问。不起眼的小花快乐地回答：“我知道自己不过是一株小花，但我决定扮演好自己的角色，做一朵最好的小花，于是，我也就很快乐啊！”
（1）故事给了我们怎样的启发？
（2）为此，我们应该怎么做？
