反思自我。
阅读上述材料，依据所学知识，请回答：
（1）来自老师和同学们的小纸条，对于小骅是否有帮助，为什么?
（2）小骅应该如何对待老师和同学们在小纸条上对他的评价呢？
（3）你对自己在本学期集体活动（如运动会、拔河比赛、歌咏比赛等）中的表现是否完全满意？为什么？
学校组织的庆祝“澳门回归20周年”歌咏比赛结束之后，七年级某班进行了活动总结。小骅收到了来自班主任和同学们的“小纸条”。
| 同学的小纸条 | 小亮：你“谦虚”，每次排练被同学纠正错误发声时，都能虚心地接受。 |
小青：你“热心”，主动承担租借演出服装的任务，解决了一个大问题。 | |
小刚：你“时间观念差”，排练迟到三次，影响了我们声部的正常进度。 | |
| 班主任的小纸条 | 小骅关爱班集体、热心助人、沟通能力强，今后能把作业及时按质按量地完成就更好了！ |
阅读上述材料，依据所学知识，请回答：
（1）来自老师和同学们的小纸条，对于小骅是否有帮助，为什么?
（2）小骅应该如何对待老师和同学们在小纸条上对他的评价呢？
（3）你对自己在本学期集体活动（如运动会、拔河比赛、歌咏比赛等）中的表现是否完全满意？为什么？
更新时间：2020/03/01 15:17:29
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【知识点】 正确对待他人评价的方法解读
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【推荐1】光阴似箭，日明如梭。转眼间半个学期快要离我们远去了，为了迎接期中考试，班主任老师召开“认识自我，超越自我”的主题班会。在七年级学生小佳的成长手册上，留下了这样的评价：
(1)你认为小佳正确认识自己的积极作用有哪些？
(2)小佳如何正确认识老师对他的评价？
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【推荐2】“老师经常表扬我聪明、对班级育责任心，而且很有礼貌；但是有的同学说我丢三落四，常常找不到自己的东西，我也认识到自己订{{l心、马虎的毛病：最让我苦恼的是，昨天．由于我没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下，使班级保持一个月的流动红旅被摘掉了，同学们埋怨我不珍惜体荣誉，这些都让我感到情绪很低落。”
（1）丽丽是通过什么途径认识自己的？
（2）她应该如何对待同学和老师的评价？
（3）丽丽怎样才能做更好的自己？
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