【推荐1】七年级学生小军很少和同学交往，也不参加集体活动，总是一个人默默的。周末回家，他唯一的爱好就是上网，聊天、购物、玩游戏、看电影，他觉得网络世界太丰富了，沉浸在网络世界里……作业也不做了、上学迟到……成绩一落千丈。

结合所学知识，回答下面的问题：
(1)结合材料，简要分析小军成绩“一落千丈”的原因可能有哪些。
(2)针对小军的情况，请你给他提出合理化建议。（至少四条）

【推荐2】阅读材料，回答问题。

我们在社会和群体中生活，都有对生活的强烈渴求，每个人都希望得到他人的友谊，同时，也希望将自己的友谊献给他人。朋友处在困境时，你尽力支援一下；朋友心灰意冷时，你送他一句暖心话；朋友在堕落的边缘时，你拉他一把——这些会使 朋友终生难忘。

(1)材料说明了什么问题？
(2)请你说说友谊有哪些特质？

【推荐3】阅读材料，完成下列要求。

材料一   某校做了一次“你会把烦心事向谁倾诉”的问卷调查，调查结果如下：

项目	父母	老师	朋友	兄弟姐妹	谁也不说	其他
人数	41	12	152	3	27	42
百分比	12.9%	3.8%	48%	13.6%	8.5%	13.2%

材料二   初一新生晓薇，性格内向，喜欢独来独往。她认为和别人不熟悉，所以没有必要和别人交往。可当她遇到烦心事想找朋友倾诉时才发现身边没有朋友，后来她决定改变自己……终于收获了一份珍贵的友谊。

(1)材料一中的问卷调查结果主要说明了什么？
(2)如果你的朋友向你倾诉他的烦心事，你会如何回应他？
(3)认真想一想，晓薇是怎么改变自己并收获友谊的？

【推荐1】七年级（1）班为探寻友谊的真谛，积累交友的方法和智慧，召开了“探寻友谊，快乐成长”的主题班会。假如你是该班同学，请积极参与，并完成下列任务。

材料一   七年级小强与小华原本是好朋友。有一次班级推荐一名市级三好学生，结果小华被选上，小强落选了，现在小强遇见小华总是淡淡的，不再主动搭理他；最近小华又听同学说，小强因心情不好，在校外和一个经常恃强凌弱的学生打了一架，还有同学劝他帮好友小强出口气，他也很犹豫。

材料二   小慧说：我想对朋友好一些，但该怎么做呢？倾听她的烦恼？给她买礼物？帮助她学习？默默地关心和支持她？……

材料三   最近小英在网上认识了一个名叫小芸的网友，她认为小芸与她志同道合，因此常常与小芸畅聊到深夜，没有心思学习，自己的所有事都和小芸分享，也借了不少钱给小芸。直到有一天小芸突然消失，她才意识到自己被骗了。

(1)据材料一，谈谈小华应该如何处理与小强的这段友谊。
(2)据材料二，谈谈小慧用哪种方式交友可以使友谊更长久，并说说你的理由。
(3)据材料三，谈谈小英的经历给我们网上交友带来哪些警示。

【推荐2】朋友和友谊是人生永恒的话题，当然友谊的获得需要热情、激情，也需要方法、智慧。以下图表是某校对100名初中学生的交友情况进行的调查，请根据图表数据回答问题。

问题	结果
①你喜欢交朋友吗	喜欢86人	不喜欢3人	不清楚11人
②你喜欢交什么类型的朋友	学习上互相帮助26人	在共同爱好、能够互相理解71人	讲“哥们儿义气3人”
③你交友看重的是什么	家境5人	性格89人	不确定6人
④你交友的途径是什么	网络15人	学校同学78人	不清楚7人

（1）结合表中①的相关数据，思考为什么会出现这样的结果？
（2）结合表中②③的相关数据，谈谈友谊的特质有哪些。
（3）作为一名中学生，我们应该怎样呵护友谊？
（4）网上交往中，我们需要注意哪些问题？

【推荐3】【交友的智慧】

材料一   网络交往为我们开辟了人际交往新通道，打破了时空限制，但是有许多不确定性的因素，为了避免受到伤害，我们要慎重结交网友。

材谢二   金华与同桌梅丽交往，两人从陌生到熟悉，课后经常在一起玩。成绩较差的梅丽晚自习时一遇到难题就问金华，导致金华经常无法完成自己的学习任务。她很想不理梅丽，可又怕好朋友不高兴从而失去这个朋友。她陷入了困惑之中。

(1)结合材料一请你为同学们如何正确结交网友提出合理化的建议。
(2)结合材料二请你谈谈我们应该如何呵护友谊。