2022年11 月8日，教育部印发《绿色低碳发展国民教育体系建设实施方案》，要求把绿色低碳融入国民教育各学段课程教材。目标是到2025年，绿色低碳生活理念与绿色低碳发展规范在大中小学普及传播，绿色低碳理念进入大中小学教育体系；到2030年，实现学生绿色低碳生活方式及行为习惯的系统养成与发展，形成较为完善的多层次绿色低碳理念育人体系并贯通青少年成长全过程。把绿色低碳发展融入国民教育各学段课程教材（ ）
①体现了保护环境和节约资源的基本国策
②体现了绿色发展理念和可持续发展战略
③能够培养学生绿色低碳意识、节能环保意识
④可以快速实现学生践行绿色低碳生活方式的目标
①体现了保护环境和节约资源的基本国策
②体现了绿色发展理念和可持续发展战略
③能够培养学生绿色低碳意识、节能环保意识
④可以快速实现学生践行绿色低碳生活方式的目标
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
更新时间：2023-03-14 23:10:09
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【推荐1】追求人与自然和谐共生，是人类面临生态危机做出的智慧选择。下面诗句体现人与自然和谐相处的是（ ）
①浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯 ② 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
③落霞与孤鹜齐飞，秋水与长天一色 ④两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
①浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯 ② 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
③落霞与孤鹜齐飞，秋水与长天一色 ④两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
| A．①④ | B．③④ | C．①③ | D．②③ |
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| A．要处理好人口与资源环境的紧张关系 | B．要处理好经济发展与生态环境保护的关系 |
| C．绿水青山和金山银山不能协调发展 | D．发展就不能做到保护、保护就不能实现发展 |
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【推荐2】下边漫画表明（ ）
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