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题型:分析说明题 难度:0.4 引用次数:82 题号:18492670
【成长的不仅仅是身体】

北京二中亦庄学校五年级小学生张某写信给人民教育出版社,指出语文教科书上一幅关于宋朝知县的配图有误,知县着装应为青绿色而非紫色。文物专家在看图后称张同学所言是有道理的。


(1)“学贵有疑”启示我们要培养什么精神?
(2)你打算如何培养这种精神?
【知识点】 培养批判精神解读

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分析说明题 | 较难 (0.4)

【推荐1】我们生活在一个信息爆炸的时代,每天在现实生活中和网络上,郝会接触到大量的信息,我们需要从这些繁杂的信息中去伪存真、筛选、思考和判断出真实有用的信息。而有没有做出选择判断和思考的有效方法和过程呢?一位热心同学提供了如下思路:当我们在得到一个信息的时候,不妨从以下几个方面问问自己:“这个信息传播的目的是什么?为什么会得出这个结论?有什么证据支撑吗?证据的来源可靠吗?还会不会有其他的可能性呢?"通过对问题、论述、证据等进行辩证性的思考,区分事物表现和本质,判断事物真伪,从而提出或形成自己的观点。这样的思维过程使我们始终保持独立而理性地思考,不会盲从附和或者盲目相信权威,对信息抱有审慎的态度,懂得发现和分析问题。


请你谈谈对这种思维方式的认识。
2020-05-16更新 | 20次组卷
分析说明题 | 较难 (0.4)
【推荐2】青春时光

【悦纳自己】菲菲小学时很瘦,进入初中后就渐渐发胖了,同学们都叫她“肥肥”,这使她很自卑,甚至产生了退学的想法。妈妈告诉她,进入青春期,我们的身体会发生一些变化,美,不止于形体外貌,要欣然接受青春花蕾的绽放。


(1)除此之外,青春期的我们身体还会发生哪些变化?
(2)“美,不止于形体外貌。”你赞同妈妈的观点吗?并说明理由。

【思维成长】明人陈献章说:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”在学习过程中,真正使我们长进的,正是“疑”字。读一课书,疑作者之所言;看一部剧,疑导演之所表;观一处景,疑自然之所生……


(3)学贵有疑,“疑”使我们有哪些长进?

【青春证明】李静同学在她的成长日志上摘抄了这样一段话:

_______________________

20221月,中央文明办发布“中国好人榜”,92名好人光荣上榜。其中,有在寒冬时节跳入冰湖勇救落水女子的辽宁大爷吴恩国;有坚持30余年纯手工打磨豆腐、从不缺斤少两的陕西匠人赵所林;有带着截瘫父亲上大学、独自照顾父亲10余年的河南00后男孩马永恩……

(4)请你为这段摘抄内容拟写一个标题。
(5)中央文明办发布“中国好人榜”有什么积极影响?
2022-08-12更新 | 78次组卷
分析说明题 | 较难 (0.4)
解题方法
【推荐3】阅读材料,回答问题.

材料一   “第20页上的图1—21中,塞尼城在亚历山大城上方,由此判断此图的方向是上南下北。但一般的图会依照上北下南来画,由此并不符合常规作图习惯,希望范主编能改进一下,谢谢!”杭州市某学校学生给浙教版数学教材主编范教授写了一封信,信中,学生们提到自己发现了七年级下册数学书上有一处小瑕疵,收到来信后,范主编第一时间表达了感谢,并给出回复!“非常感谢全体同学,我注意到了这个情况,会请编辑部认真看待,在核实后作决定,也会及时反馈给同学们。再次感谢同学们认真和勇于批判质疑的精神。”

(1)阅读材料一,结合所学知识,请谈谈在我们的学习生活中为什么要具有批判质疑的精神。

材料二   当代青年是与新时代共同前进的一代。某校七年级一班开展了“感悟青春规划成长”的主题研讨活动。

以下是活动的环节,请你参与其中,并回答问题。

【青春榜样】

在央视播出的“圆繁中国德耀中华——第七届全国先进道德模范颁奖仪式”让同学们深受感动。在洪水面前积极救人,让儿子和自己走在最后的退休教师李明末:照顾几个孤寡生活又不能自理的老人长达30多年的农民林秀贞;在疾驶而来的汽车面前把六个孩子推出,而自己却献出生命的殷雪梅老师;为了救治病人失去了自己孩子的维吾尔族赤脚刘医生……他们的高尚人格,为社会树立了光辉的榜样!我们应为榜样点赞,向榜样学习。

(2)请说说我们应为榜样点赞。向榜样学习的理由。
【青春飞扬】

青春是高飞的白鸽,载着梦想和希望在万里碧空展翅飞翔;青春像一首名曲,充满激情的旋律,牵动着无数花季少年的心。我们在青春的旅途上洒下一路欢歌和笑语,留下刻骨铭心的记忆。

(3)结合自身实际,谈谈青春期的我们该怎样助力青春成长,实现青春飞扬?
2023-07-12更新 | 51次组卷
共计 平均难度:一般