“政府的职责就是管好两个灯,一个是路灯,另一个是红绿灯。管好路灯,就是要创造一个公平公正的环境,为所有人照路;管好红绿灯,就是要讲规则。”据此回答下列小题:
1.从自由和规则的角度分析,“管好红绿灯,就是要讲规则”的教材依据有( )①自由不是随心所欲,它受规则约束
②社会规则是人们享有自由的保障
③自觉遵守规则,内化于心外化于行
④违反规则一定付出失去自由的代价
A.①②④ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③ |
①公平是社会稳定和进步的重要基础
②每个人要努力追求绝对的社会公平
③公平是个人生存和发展的重要保障
④公平让所有人拥有相同的权利和机会
A.①③ | B.②④ | C.③④ | D.①④ |
更新时间:2023-04-03 20:11:51
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【推荐1】有人说规则就像风筝的线,看似是限制、禁锢,但风筝一旦脱了线,就会坠落。这个比喻给我们的启示是( )
①遵守规则可以保证我们免受伤害②要将规则内化于心,外化于行
③规则是自由的保障④规则靠强制力保证实施
①遵守规则可以保证我们免受伤害②要将规则内化于心,外化于行
③规则是自由的保障④规则靠强制力保证实施
A.①③ | B.②④ | C.②③ | D.①② |
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解题方法
【推荐2】疫情防控期间,从高风险地区返乡的江某,按规定必须第一时间主动报备,并配合落实集中隔离、核酸检测等防控措施。但江某一想到隔离会让自己的生活不那么自由,就有些犹豫了。下列观点能让姜某作出正确行为选择的是( )
①建立规则就是为了限制自由,促进社会有序运行
②法律赋予公民人身自由权,公民有权选择是否报备
③如不遵守防控规定可能造成疫情扩散,危害公共安全
④公民不能只享受自由的权利而不履行防疫的义务
①建立规则就是为了限制自由,促进社会有序运行
②法律赋予公民人身自由权,公民有权选择是否报备
③如不遵守防控规定可能造成疫情扩散,危害公共安全
④公民不能只享受自由的权利而不履行防疫的义务
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
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A.多劳多得,少劳少得,不劳就不得 | B.考试时通过作弊取的好成绩 |
C.市场上缺斤少两,以次充好 | D.某超市招聘只招男性 |
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【推荐2】毕达哥拉斯认为,公平是天平上的平衡;苏格拉底认为,公平是一种美德;亚里士多德则认为公平是“百德之总”……这表明 ( )
A.不同的个体,对公平有着不同的理解 |
B.不同的时代,对公平有着相同的理解 |
C.公平是在比较中产生的 |
D.公平体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定 |
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【推荐1】公平正义是一个美好社会应有的价值,下列措施能体现该价值的是
①我县对全部建档立卡低收入农户从幼儿园到大学生在读的子女,进行1200元一7000元的扶贫助学资助
②对低收入人口慢性病患者救治费用在医保报销、大病救助基础上再给予补助
③某乡举行扶贫送温暖活动
④公安部采取多项举措,扎实开展打黑除恶专项整治活动,营造稳定和谐的社会环境
①我县对全部建档立卡低收入农户从幼儿园到大学生在读的子女,进行1200元一7000元的扶贫助学资助
②对低收入人口慢性病患者救治费用在医保报销、大病救助基础上再给予补助
③某乡举行扶贫送温暖活动
④公安部采取多项举措,扎实开展打黑除恶专项整治活动,营造稳定和谐的社会环境
A.①②③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.②③④ |
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【推荐2】以下是近三年国务院政府工作报告中关于“教育主要任务”表述的图轴。这( )
①体现社会主义核心价值观社会层面的内容 ②保证每个人有尊严地生活
③说明国家为个人生存和发展提供重要保障 ④保障每个公民享有平等权
①体现社会主义核心价值观社会层面的内容 ②保证每个人有尊严地生活
③说明国家为个人生存和发展提供重要保障 ④保障每个公民享有平等权
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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