小林很喜欢数学课，因为他觉得数学老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了他，他对数学课就再也提不起兴趣了。这件事告诉我们（ ）
| A．要善于和老师沟通，建立和谐、融洽的师生关系 |
| B．学习兴趣的培养就是根据老师的好坏来决定的 |
| C．要据理力争，弄清事实，决不让步 |
| D．学生只需要关注学习，不需要关注老师 |
15-16八年级上·天津·期中 查看更多[30]
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更新时间：2023-07-06 17:49:58
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【知识点】 正确对待老师的表扬和批评解读
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【推荐1】小文品学兼优，深受老师和同学的喜爱。有一次他因吃了感冒药，在课堂上打瞌睡，被老师批评，觉得很没面子。小文应该（ ）
①适时和老师巧妙沟通 ②正确对待老师的批评
③当场为自己辩护解释 ④不用在乎老师的批评
①适时和老师巧妙沟通 ②正确对待老师的批评
③当场为自己辩护解释 ④不用在乎老师的批评
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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【推荐2】七年级学生小王在同学们和家长眼里是一名品学兼优的好学生，但是在一次语文课上，她上课和同桌讲笑话被老师点名批评了，从此她再也不喜欢上语文课了，语文成绩也一落千丈。此时，你会对小王说（ ）
| A．我们要承认老师之间的差异，接纳老师的不同 |
| B．老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展 |
| C．批评会让小王没有面子，我们只需要接受老师的表扬 |
| D．我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心 |
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