为帮助同学们增强宪法意识，某校开展了“宪法少年说”的分享活动。以下是两位同学的分享内容。
“宪”给你与生俱来的守护，也给你遮风挡雨的港湾；“宪”给你平等的受教育权，也给你诚信纳税的责任；“宪”给你幸福美满的家庭，也给你后顾无忧的晚年……
我国现行宪法是新中国第四部宪法。在这部宪法诞生过程中，党和国家多次广泛征询意见，并发动和组织全民讨论。全国80%左右的成年公民参加了讨论。一位内蒙古的工人还用月工资的四分之一发出一封关于宪法修改意见的电报，成为宪法人民性的一个生动缩影。这部宪法草案，于1982年12月4日由五届全国人大五次会议正式通过并公布施行。此后，我国分别在1988年、1993年、1999年、2004年、2018年对现行宪法进行了修改。
(2)作为公民，我们要如何增强宪法意识？
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【阅读宪法故事】
我国现行宪法是新中国第四部宪法，这部宪法诞生经过了4个月的全民讨论。宪法修改委员会、中央政治局、中央书记处、各民主党派中央多次召开会议进行讨论。在地方，各级人大组织了规模浩大的讨论，形成意见数百万条。
东北的一位名叫王银祥的职工，用一个月工资的一半拍电报，送来他的四条意见和建议。宪法修改委员会采纳了其中的一条，在总纲中写入了：国家保障自然资源的合理利用。
1982年12月4日，在五届全国人大五次会议上，审议并通过了宪法修改草案报告。新宪法成为我国立法史上第一部公开表决结果的法律。
(1)结合宪法故事，运用所学，谈谈我国为什么要对宪法草案进行全民讨论？（至少三点）
【践行宪法精神】
宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。中学生应该以宪法为活动准则，自觉践行宪法精神。对此，同学的承诺如下：
小圆：“在家里，我孝敬父母，承担力所能及的家务，用行动践行宪法规定的基本义务，这就是遵守宪法”……
(2)写出你的承诺。（不得与材料重复）
【推荐2】2021年12月4日是第八个“国家宪法日”。这一天，某中学八年级学生分组参加了以“宪法在我身边”为主题的社会实践活动。
【我学习 我领会】
第一组学生在学校参加由当地人民法院组织的“宪法在我身边”宪法知识讲座。
(1)以下为某同学记的笔记，笔记中有遗漏的地方，请同学们帮他补充完整。
“宪法在我身边”宪法知识讲座 ①我国宪法是党的主张和 ②我国现行宪法的构成：序言，第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章 ③我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于 |
【我实践 我知晓】
第二组学生来到当地人民法院，人民法院正在举办“国家宪法日”主题活动，全院法官身穿法袍庄严宣誓。
(2)我国设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度的主要目的是什么？
【我认同 我践行】
第三组学生来到社区宣传角，想要设计宪法知识宣传板，让社区居民了解更多的宪法知识。下面是他们设计的宣传板。
(3)由上图你能得出什么结论？
(4)除了上面三组学生参加的活动以外，围绕国家宪法日，学校还可以开展哪些喜闻乐见的活动？（列举出一种即可）
【推荐3】法治中国
材料一 我国现行宪法于1982年12月4日由第五届全国人民代表大会第五次会议通过并公布施行，2022年是我国现行宪法实施40周年，各地通过多种途径，开展多种活动，增强人们的宪法意识。宪法在中国普通民众的生活中日益“激活”。
(1)宪法在中国普通民众的生活中日益“激活”，体现了什么道理?
材料二 党的二十大报告指出：我们要坚持走中国特色社会主义法治道路...建设社会主义法治国家，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，全面推进国家各方面工作法治化。
(2)全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的
(3)全面依法治国的基本要求是什么？
(1)对比上述三张图表中的内容，概括宪法是国家根本法的原因。
在新冠肺炎疫情防控期间，昆明市民王某收到短信，要求其到指定地点进行核酸检测。在进行核酸检测前他按要求完成了个人信息登记采集，即：在APP上预填个人身份证号、手机号、家庭住址等信息。
(2)运用“公民权利义务”的有关知识，评价王某的行为。
2022年1月1日施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》，这部法律通过制度设计采取一系列措施，实现家庭教育由以家规、家训、家书为载体的传统模式，向以法治为引领和驱动、以社会主义核心价值观为主要内容、以立德树人为根本任务的新模式迭代升级，将家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。
(3)法律是治国之重器，请谈谈你对上述材料的理解。
【推荐2】2021年12月4日是第八个“国家宪法日”。这一天，某中学八年级学生分组参加了以“宪法在我身边”为主题的社会实践活动。
【我学习 我领会】
第一组学生在学校参加由当地人民法院组织的“宪法在我身边”宪法知识讲座。
(1)以下为某同学记的笔记，笔记中有遗漏的地方，请同学们帮他补充完整。
“宪法在我身边”宪法知识讲座 ①我国宪法是党的主张和 ②我国现行宪法的构成：序言，第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章 ③我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于 |
【我实践 我知晓】
第二组学生来到当地人民法院，人民法院正在举办“国家宪法日”主题活动，全院法官身穿法袍庄严宣誓。
(2)我国设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度的主要目的是什么？
【我认同 我践行】
第三组学生来到社区宣传角，想要设计宪法知识宣传板，让社区居民了解更多的宪法知识。下面是他们设计的宣传板。
(3)由上图你能得出什么结论？
(4)除了上面三组学生参加的活动以外，围绕国家宪法日，学校还可以开展哪些喜闻乐见的活动？（列举出一种即可）
6岁的张瀚被妈妈送进了学校，他成了一年级小学生。
18岁的张瀚参加了学校组织的“成人礼”，在这个庄严的仪式上他从校长手里接过了《中华人民共和国宪法》这份珍贵的礼物。还在当年6月参加了学校所在选区的选举，为候选人投下自己庄严的一票。
20岁的张瀚高兴地走在北京理工大学的校园里，他心里正盘算着，参加编程设计大赛获得的两万元奖金给父母和妹妹买什么礼物，这可是他一笔不小的收入。
25岁的张瀚研究生毕业了。通过笔试、面试的层层选拔，进入某科技公司，开始了人生新里程。
《中华人民共和国宪法》 第十三条 国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。 第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权:但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 第四十二条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 第五十五条 保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。 |
（1）对照宪法规定，结合材料，说说张瀚享有了哪些基本权利？履行了哪些基本义务？
回首过去的二十多年，张瀚深有感触。“宪法，与我一路相伴！宪法，与公民生活密切相连！”
（2）请你结合所学，写出两点理由支持张瀚的观点。
【推荐1】材料一 2018年3月11日，第13届全国人大一次会议经投票表决，全国人大全体代表的2/3以上赞成对《中华人民共和国宪法》进行修改，会议最终通过了《中华人民共和国宪法修正案》。而普通法律由立法机关组成人员过半数通过。
材料二 我国义务教育法、未成年人保护法等法律，均特别写明“以宪法为依据制定本法”或“根据宪法，制定本法”。
材料三 我国宪法序言规定：“国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。”
(1)以上材料分别说明了什么？
(2)维护宪法权威是每个公民的责任。日常生活中，我们应怎样增强宪法意识？
【了解宪法】
在宣讲过程中，同学们对宪法制定的板块存在疑惑。
| 我国现行宪法是新中国第四部宪法。 1980年8月30日，中共中央正式向五届全国人大三次会议主席团提出了关于修改宪法和成立宪法修改委员会的建议。 1982年，根据党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，适应新时期政治、经济、文化、社会发展需要制定宪法。 在宪法诞生过程中，宪法修改委员会多次广泛征询意见，发动和组织广大群众进行了历时4个月的全民讨论。广大群众表现出高度的政治热情和积极性，提出大量意见。 这部宪法草案于1982年12月4日由五届全国人大五次会议正式通过并公布施行。 |
【解读宪法】
【敬畏宪法】
2022年7月5日，国务院在中南海举行宪法宣誓仪式。根据《中华人民共和国宪法》和《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》，国务院近期任命的35个部门和单位的45名负责人依法进行宪法宣誓。
(3)国家工作人员进行宪法宣誓有什么现实意义？【践行宪法】
宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。
(4)在日常生活中，我们中学生应如何促进宪法的实施？
