下列对基础知识的理解,正确的有( )
①【刑事违法性是犯罪的基本特征之一。】
理解:犯罪的基本特征还有刑事违法性和社会危害性
②【我们都是社会的一员】
理解:个人是社会的有机组成部分,人的身份是在社会关系中确定的
③【我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。】
理解:法律服务机构有公证处、法律援助中心、人民法院等
④【在我国,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中体现。】
理解:国家利益和人民利益高度统一
①【刑事违法性是犯罪的基本特征之一。】
理解:犯罪的基本特征还有刑事违法性和社会危害性
②【我们都是社会的一员】
理解:个人是社会的有机组成部分,人的身份是在社会关系中确定的
③【我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。】
理解:法律服务机构有公证处、法律援助中心、人民法院等
④【在我国,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中体现。】
理解:国家利益和人民利益高度统一
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
更新时间:2023-08-06 15:22:14
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【推荐1】我们是父母的子女;我们是老师的学生、同学的同学;在小区里,我们是业主,也是其他业主的邻居;在祖国的大家庭中,我们是未来的建设者……从这些话语中可以看出( )
①人的身份是不可捉摸的
②人的身份是在社会关系中确定的
③在不同的社会关系中,我们具有相同的身份
④在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
①人的身份是不可捉摸的
②人的身份是在社会关系中确定的
③在不同的社会关系中,我们具有相同的身份
④在不同的社会关系中,我们具有不同的身份
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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【推荐2】在学习了《我与社会》这一内容后,几位同学结合社会生活进行了交流,其中正确的有( )
①我们是老师的学生,又是父母的孩子,还是同学的同学,同一个“我”,身份却有很多。说明在不同的社会关系中我们具有不同的身份
②个人是社会的有机组成部分,我们每个人都是社会这张大网上的一个“结点”
③老师和学生之间,同学和同学之间,都是以社会分工为基础而形成的社会关系,这种关系属于地缘关系
④人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
①我们是老师的学生,又是父母的孩子,还是同学的同学,同一个“我”,身份却有很多。说明在不同的社会关系中我们具有不同的身份
②个人是社会的有机组成部分,我们每个人都是社会这张大网上的一个“结点”
③老师和学生之间,同学和同学之间,都是以社会分工为基础而形成的社会关系,这种关系属于地缘关系
④人的生存和发展离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
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【推荐1】陈某慧以非法占有为目的骗取他人财物,诈骗数十人,诈骗数额特别巨大,还导致一名被害人因被骗自杀身亡,情节特别严重,人民法院以诈骗罪判处陈某慧无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。陈某慧的行为具有以下基本特征( )
①严重的社会危害性 ②轻微的社会危害性 ③刑事违法性 ④应受刑罚处罚性
①严重的社会危害性 ②轻微的社会危害性 ③刑事违法性 ④应受刑罚处罚性
A.①②④ | B.①③④ | C.①②③ | D.②③④ |
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【推荐2】犯罪的最本质特征是( )
A.严重社会危害性 | B.刑事违法性 |
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【推荐1】下列用图示法表示所学概念间的关系,错误的一项是( )
A. | B. | C. | D. |
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【推荐2】下列对材料的解读正确的是( )
A.省城某中学30多年来坚持办内地西藏班。——这一做法为我国民族团结事业作出了贡献 |
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【推荐1】面对乌克兰危机,党和政府安全高效的将同胞撤离回国。有网友感慨:“中国护照的含金量,不在于它能让你走多远,而在于它能从危险的地方接你回家!”这表明( )
A.人民利益高于国家利益 | B.只有实现个人利益,才能保障国家利益 |
C.国家利益只有反映人民利益才能得到实现 | D.国家富强是人民利益的保障 |
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【推荐2】2022年3月18日,美国联邦通信委员会(FCC)继续对中国电信企业下手,再以“国家安全”为由吊销两家中资电信企业在美国的经营牌照。商务部称美方滥用国家力量,应立即停止对中企的无理打压,中方将采取必要措施维护中企合法权益。对此理解错误的是( )
A.美方的做法严重损害了我国的国家利益 |
B.中学生要树立国家利益至上的观念,自觉维护国家利益 |
C.要用尽一切办法同损害国家利益的行为做斗争,维护国家利益 |
D.增强风险意识和危机意识,为应对各种困难和挑战做好充分准备 |
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