梦在前方,路在脚下,我们都是追梦人……
材料一 追梦百年 一百多年前,中国少年以“中华崛起”为梦想,找寻救国救民真理,投身革命洪流,付出鲜血、生命让中国人从此站起来了; 五十多年前,中国少年以“为人民服务”为梦想,愿做一颗建设国家的螺丝钉,用汗水、热血换来社会主义建设的伟大成就; 今日,中国少年怀抱梦想,发出铿锵誓言“请党放心,强国有我”,向第二个百年奋斗目标前进! |
材料二 追梦时代 习总书记说,“青年强,则国家强。” 他说,“热爱是最好的老师,年轻人一定要找到自己的目标,付出最大的努力去追求梦想,努力和汗水从来不会骗人”。 他们说,“我们的志向是夺取冠军,实现五连冠的梦想”,“今天这场决赛我们准备了很久,有必胜的信念”,“对方打得也很好,但我们咬紧牙关把这场球打了下来”。 |
(2)根据材料一和材料二,说明为什么少年要有梦想?
(3)根据材料二,以“梦想之路”为主题,写一段感言,叙述我们要如何实现梦想。
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【冬奥明星】
2022年北京冬奥会上,苏翊鸣一举夺得单板滑雪冬奥金牌,“翊鸣”惊人的背后,面对压力与伤痛,为国争光
在北京冬奥会期间,谷爱凌在落后其他选手的情况下,在最后一轮跳出了比赛中从未尝试过的超高难度动作,不是为了滑得比别人好,而是想滑出100%的自己。”除了滑雪运动员的身份,还喜欢跑步、骑马、篮球、攀岩等运动,同时还对钢琴、声乐、芭蕾等诸多艺术方面感兴趣
(1)结合苏翊鸣的故事,运用所学知识说明“有梦想谁都了不起”包含的信息。(2)结合谷爱凌的成长故事,要“想滑出100%的自己”,我们可以通过哪些途径激发自己的潜能?
【青春誓言】
在北京天安门广场隆重举行的庆祝中国共产党成立100周年大会上,一代青少年向党许下的铮铮誓言:“为实现第二个百年奋斗目标,为实现中华民族伟大复兴的中国梦准备着;不忘初心,青春朝气永在,百年仍是少年,奋斗正青春!青春献给党!请党放心,强国有我!”
(3)请党放心,强国有我。综合材料和所学知识,请你分析少年树立梦想应该注意什么?(4)综合材料和所学知识,谈谈你要怎样为实现“少年梦强国梦”而努力?
片段一 实现中华民族的伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想。从根本上说,我们每个人梦想生长的土壤,都深深植根于“中国梦”,我们取得的一系列成就,从根本上得益于对“中国梦”的追逐,作为公民,我们追逐自己的梦,本身构成了“中国梦”的基石。“中国梦”的建构,又为我们放飞自己的梦想提供了平台和土壤。为此,某校以“中国梦,我的梦”为主题开展了活动。
(1)我们青少年为什么要有梦想?
片段二 他曾经是个普通的少年,一场意外的替补演出让他成为国际乐坛炙手可热的钢琴家。他说:我的梦想不是当一名世界有名的钢琴家,而是世界一流的钢琴家。为此,他付出巨大的努力。他说:如果一般练习钢琴的人能弹6首,那我至少要多出6倍。目前,他和世界一流的交响乐团都有合作,每年全球巡演近150场,是近年世界上最受瞩目的钢琴家。他就是钢琴家郎朗。
(2)郎朗的故事启示我们怎样为实现自己的梦想而努力?
材料二:当同龄的孩子还在父母身边撒娇的时候,16岁的任月丽却要独自闯荡北京,一边用自己的力量支撑起家庭的重担,一边追寻自己的梦。任月丽在北京西单的地下通道一唱便是4年,风雨无阻。而对音乐的坚持,在4年之后终于让她看到了圆梦的希望。
(1)热衷音乐体现了对生活的爱,是一种高雅的生活情趣。培养这种高雅的生活情趣对我们有哪些益处?
(2)任月丽等人都在实现梦想的道路上付出了艰辛的努力。这对我们有什么启示?
材料一 习近平总书记在二十大报告中指出:广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
(1)结合材料一说说青春的梦想应该是怎样的?
材料二 张家城,一个因意外失去了右臂的男孩,在12岁时爱上了篮球运动,因为只有一只手臂,所以他在篮球运动的道路上经历了常人好几倍的磨难。对于张家城来说,每个动作都很困难,他需要付出比正常人多出好几倍的努力。有时一个动作他可能重复几十次,重复几百次,甚至更多。然而他从来没有因为困难而放弃,他将篮球运动视为自己除了学习之外最重要的事情,因为他的梦想是成为一名优秀的职业篮球运动员,他想要在自己喜欢且擅长的领域发光发热。他的故事也感染着学校里的每一个人,仿佛他的手中托着的不是一个简单的篮球,而是一个努力追寻的梦想,一个充满希望的未来。
(2)结合材料二,谈谈梦想能给予人们怎样的力量?
(3)综合上述材料,你得到了哪些关于梦想的启示?
【推荐2】留学英国18年的黄大年是国际知名的科学家。2008年中国实施“千人计划”,旨在引进海外高层次人才回国工作或以适当的方式为国服务,“中国梦”这三个字,让黄大年用最短的时间回到祖国,“康河留下了我的眷恋,而地质宫刻有我的梦想,”黄大年担任国家多个技术攻关项目的首席专家,他争分夺秒地潜心研究,带领40多名科学家创造了多项“中国第一”。
(1)从“个人梦”到“中国梦”,黄大年毅然回国体现出少年梦想具有怎样的特点?
(2)黄大年的“追梦之路”启示我们要怎样实现梦想?
2022年3月23日下午,“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲。8年前,航天员王亚平在400公里的太空为全国6000多万名学生进行太空授课,那“飞天梦永不失重,科学梦张力无限”的话语,让无数孩子从此喜欢上了航天。8年后,“太空教师”再出征,她说,愿意再次带着孩子们的眼睛去触碰梦想,去开启新的探索。
(1)运用所学知识,说说航天员王亚平为什么愿意再次带孩子们去触碰梦想。
(2)你的梦想是什么?请你为实现你的梦想写一句励志语。
2022年10月12日,“天宫课堂”第三讲在中国空间站开讲。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲带来了一场精彩的太空科普课。“毛细效应实验”“水球变懒实验”“太空趣味饮水”“会调头的扳手”“植物生长研究”和“天地互动”等一项项生动的内容,一个个有趣的实验,令人不暇接,赞叹不已。“天宫课堂”激发了青少年对航天科学的浓厚兴趣和民族自豪感,点燃了他们的科学梦想。梦想无垠,步履不停,愿科学梦想播撒在广大青少年学生的心中生根发芽。 |
请你运用“梦想”的相关知识,谈谈上述新闻给你哪些启示。
材料:2021感动中国人物苏炳添以9.83秒的成绩成为首位闯进奥运会男子百米决赛的亚洲飞人。苏炳添赛后接受采访时激动地说:“请相信中国田径,相信你自己,没有什么是不可能!”苏炳添说赛道上的对手只有自己,0.01秒的进步都值得全力以赴。在喜人的成绩背后,天赋之外,就是执着的努力。苏炳添谈起自己的训练生活:“每周坚持6天训练,每天训练5小时。经常练到浑身伤痛,但我从来没有想过放弃。”苏炳添的奥运奖牌充满汗和泪,他超越了自我,也展现出中国人的奥运精神。
思考:苏炳添的追梦人生给了我们哪些启示?
【冬奥明星】
2022年北京冬奥会上,苏翊鸣一举夺得单板滑雪冬奥金牌,“翊鸣”惊人的背后,面对压力与伤痛,为国争光
在北京冬奥会期间,谷爱凌在落后其他选手的情况下,在最后一轮跳出了比赛中从未尝试过的超高难度动作,不是为了滑得比别人好,而是想滑出100%的自己。”除了滑雪运动员的身份,还喜欢跑步、骑马、篮球、攀岩等运动,同时还对钢琴、声乐、芭蕾等诸多艺术方面感兴趣
(1)结合苏翊鸣的故事,运用所学知识说明“有梦想谁都了不起”包含的信息。(2)结合谷爱凌的成长故事,要“想滑出100%的自己”,我们可以通过哪些途径激发自己的潜能?
【青春誓言】
在北京天安门广场隆重举行的庆祝中国共产党成立100周年大会上,一代青少年向党许下的铮铮誓言:“为实现第二个百年奋斗目标,为实现中华民族伟大复兴的中国梦准备着;不忘初心,青春朝气永在,百年仍是少年,奋斗正青春!青春献给党!请党放心,强国有我!”
(3)请党放心,强国有我。综合材料和所学知识,请你分析少年树立梦想应该注意什么?(4)综合材料和所学知识,谈谈你要怎样为实现“少年梦强国梦”而努力?
材料一 星辰大海,永不止步。一粒种子的萌芽,可能仅需要一滴水的力量,一个梦想的开始,可能仅需要一堂课的时间。2021年12月9日,“天宫课堂”第一课正式开讲,神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。航天员还与地面课堂师生进行了实时互动交流。
材料二 中国航天事业的发展离不开一代又一代航天人的艰苦奋斗和砥砺前行。如今,航道已经打开,空间已经延展,“我们的征途是星辰大海”,中国航天人正朝着这一航天梦奋勇前行。
(1)结合材料一,谈谈“天宫课堂”开讲对青少年的成长有什么重要意义。
(2)有同学认为:“实现奔赴星辰大海的航天梦是航天员的事,我们年龄还小,与我们青少年无关。”请运用所学知识对这一观点进行评析。
两个月的初中生活已悄悄过去,相信同学们对未来充满憧憬,请你代表学校学生会,围绕“怎样度过中学时代”,向七年级同学发出倡议!
(要求:至少从三个角度回答,写出倡议要点,语言规范。)
倡议书 亲爱的同学们: 面对刚刚开启的中学生活,我们对未来充满憧憬,我们渴望飞得更高、更远,让我们享受成长,享受中学生活!从今天开始,我们将会做到: 1.____; 2.____; 3.____; 4.____; 5.____; 6.…… 光明中学学生会 2023年10月26日 |
【推荐3】2022年《开学第一课》聚焦喜迎党的二十大,以“奋斗成就梦想”为主题,请“八一勋章”获得者、时代楷模、奥运健儿等上讲台,与全国中小学生共上一堂课。冬奥冠军徐梦桃讲述了自己赛场上的奋斗故事,分享了自己战胜困境的秘籍。从小训练雪上项目,从未放下的冠军梦让她坚持在北京冬奥会上夺冠为国争光。成为党的二十大代表后,徐梦桃希望用体育运动员追求梦想、力拼冠军的劲头去带动身边的人。广大中小学生应树立梦想并为之努力奋斗,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。
结合时事材料,运用所学知识对上述时事材料进行点评。