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题型:分析说明题 难度:0.65 引用次数:55 题号:20098996
阅读材料,完成下列要求。
以下是从七年级(1)班小凤同学随笔本上摘录的内容,请结合小凤的记录,完成下列问题。

摘录   司马迁,致力于完成一部藏之名山传之后人的史书,虽遭受酷刑,仍忍辱奋起,历时18年完成《史记》,铸就史家之绝唱;周恩来,倾力于民族独立和国家振兴,虽经受险境,仍鞠躬尽瘁,终其一生为中华崛起而奋斗,造就人民的好总理;屠呦呦,着力于研制新型抗疟药物青蒿素,虽承受重压,仍呕心沥血,历经半个世纪潜心研究,成就中医药发展新巅峰。


(1)结合摘录和所学,请你分析梦想对个人和社会产生的深远影响是什么。
(2)摘录中人物的事迹对我们青少年圆梦有何启示?

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分析说明题 | 适中 (0.65)
【推荐1】四年时光,白驹过隙。同学分别,互赠祝福。以下是小华收到的同学临别赠言:

赠言一:梦想是飞翔的翅膀。愿你以梦为马,不负韶华。

赠言二:天生我材必有用:天行健,君子以自强不息。

赠言三:友谊是天地间的宝贵情感,拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。


从小华同学的三则临别赠言中,你分别感悟到哪些“深情厚谊”?
2023-05-24更新 | 33次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)
【推荐2】就要初中毕业了,回首三年,算不上特别优秀的“我”,一直努力,也不断收获。
(1)情境一   [回望成长]
回顾学校生活,我成长的不仅仅是身体,还掌握了越来越多的知识,明白了应该关注社会生活。初中三年,我每周都会抽空去敬老院做_______________________,为老人读书读报,教老人使用智能手机,陪老人聊天,在社会实践中锻炼成长。
(2)情境二   [“疫”路坚守]
疫情来袭,居家上网课、做核酸成为生活的一部分。我每天按照线上课程安排认真上课,并依法自觉履行参加核酸检测的___________________,在参加核酸检测时,我___________________。(请写出一种正确做法)
(3)情境三   [毕业感言]
在毕业典礼上,我分享收获:“这三年,在家人、朋友、老师的陪伴下,我逐渐长大。在此,我感谢家人的精心照顾,感谢同学的关心帮助,感谢老师的__________________。面向未来,我将脚踏实地走好人生每一步,实现我的人生目标,即_______________________。让我们带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,向未来进发!”
2022-08-25更新 | 35次组卷
分析说明题 | 适中 (0.65)
【推荐3】有梦想就会永远年轻,就会拥有坚守的动力。

东京奥运会上,面对采访的镜头,夺冠后的巩立姣泪流满面,当她说出“人一定要有梦想,万一实现了呢”这句话时,却露出了孩童般腼腆的笑容。

两次进入世锦赛百米决赛的苏炳添,已经创造了足够辉煌的战绩,完全可以功成身退的他却选择了继续坚守,因为他还有一个梦想没有实现,他觉得还可以跑得更快,在东京奥运会上他真的实现了突破。


(1)什么是梦想?
(2)结合所学知识,谈谈青少年坚定理想信念,追逐梦想的意义。
2022-10-19更新 | 36次组卷
共计 平均难度:一般