为帮助学生树立正确的网络观,养成文明上网习惯,某校开展了“网上交友新时空”相关主题活动,以下是该校宣传展板的部分内容,请你仔细观察并完成相应的问题。小明:网上交往和现实交往一样,要真诚对待网友,告诉网友自己的真实信息,包括家庭住址、电话号码等。
小亮:网上交往具有虚拟性,我们可以把网友当做发泄对象,在现实生活中受到委屈时,可以对网友恶语相向。
小玲:我只相信网友,在现实生活中,一个朋友也没有。
(1)分别评判下面三位同学的做法是否可取,并分析原因。
(2)请给出你支持网上交友的理由。
(3)你有在网上交友受益的经历吗?说出来分享一下。
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【推荐1】第44次《中国互联网发展状况统计报告》显示,截止2019年8月,我国网民规模达到8.54亿,其中手机网民规模达到8.47亿。据了解,目前微信、QQ等即时通信是我国互联网应用中使用频率最高的,超过90%的网民在使用。中学生上网的主要目的是与网友聊天、娱乐。
网络交往与现实交往一样,有精彩也有无奈。为了引导同学们正确利用网络交往,你所在的班级准备开展一次主题活动,请你参与其中,完成下列任务。
(1)请你围绕该主题设计两个活动形式。
(2)你认为中学生沉迷于网络交往有哪些危害?
(3)请你就如何进行网络交友给同学们提几点建议。
材料一 某中学七年级学生冯某喜欢网上交友,经常在网上和全国各地的网友谈天说地,聊得可开心啦,经常聊着聊着就到了深夜还舍不得下线。有一次,他在某交友平台上添加了一个陌生人为好友并发布了自己的照片。陌生男子根据他签到的地址和相貌找到了他,把他身上所有值钱的东西洗劫一空。
材料二 针对当前学生网上交友的现状,有部分同学认为,网上交友只会给我们带来坏处,未成年人不应该通过网络这种方式结交朋友。
(1)结合材料一,你认为我们在网上交友应注意些什么?
(2)结合所学知识,你如何评价材料二中部分同学的观点?
【推荐3】材料一 【网上交友新时空】伴随着智能手机的普及运用,中学生用手机上网出现"手机控"现象也屡见不鲜。有些同学上课时,隔几分钟就刷一次微博、微信;晚上就寝时,摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊;玩游戏、 看电子书、在网上吐槽……手机这个美丽终端让一些同学任性地永远在线。
材料二 【日记,约见网友】星期日,我与一位叫红红的网友特别聊得来,不久,我就对她产生了好奇心: 她长什么样?美不美?这时,红红也提出了见面的要求。
阅读材料,回答问题。
(1)结合材料及所学知识,说说网上交往有什么特点。
(2)请联系实际,给结交网上朋友的人提出3条合理化的建议。
【不忘老朋友 交友新空间】
小学毕业典礼之后,梅梅经父母同意,开通了自己的微信账号,她将朋友分成“同学旧时光”与“网友新时空”两组。
『同学旧时光』和朝夕相处的同学们就要分别了,梅梅很不舍,希望毕业后依然能和大家保持友谊。而对于那些和自己有过争执,甚至是相互伤害的同学,也能彼此谅解。
『网友新时空』面对即将开始的新生活,梅梅想利用微信这个交往新通道,毫无顾忌地结交网友,拓展朋友圈。
(1)珍惜同学旧时光,往日情感水不忘,请从“友谊的特质”的角度,说明友谊为什么能如此打动我们,让我们终生难忘?
(2)拓展网友新时空,请你对梅梅“毫无顾忌地结交网友”的想法对吗?请简要说明理由。
【推荐2】通过网上聊天,中学生小月认识了网友QQ。小月视QQ为知己。当QQ向小月介绍了自己的各种“真实情况”后,小月也毫无保留的把自己的姓名、学校、家庭住址、父母工作等真实信息告诉了QQ。不久以后,小月家被盗,经公安机关侦破,作案者正是QQ。
(1)小月家为什么会被盗?
(2)小月的经历告诉我们网上交友应该注意什么问题?
故事一 周六傍晚,才认识两天的网友“风一样的男子”给我发了个地址,表示想要见一面。到底要不要去赴约呢?我很纠结。
故事二 好朋友小程沉迷于一款网络游戏,学习一落千丈。班主任老师向我了解情况,我很矛盾,但是最终什么也没说,因为我答应了小程要保密。
(1)结合故事一,面对网友的邀约,小蓉该不该赴约?请结合所学知识说明理由。(2)结合故事二,你赞同小蓉的做法吗?请结合友谊的相关知识说明理由。