小丁是某中学初三学生，一天，他持刀将同班同学小王刺死。小丁为何会下此毒手？原来，他经常受小王的欺负，但从没有向老师、家长寻求帮助，而是选择了报复。人民法院审理此案，小丁因父母积极赔偿被害人损失，并取得谅解，加之其系未成年人犯罪，具有坦白情节，获得从轻量刑，一审以故意杀人罪判处有期徒刑13年。
围绕上述案例，某中学开展了小组探究活动，请完成以下任务：
(1)请你判断：小丁刺死小王的行为属于什么行为？这类行为有哪些基本特征？
(2)请你组织：事后，小丁和小王所在的学校准备开展系列化的法制宣传教育活动，以避免悲剧重演。对此，你认为可以采取哪些活动形式？
(3)请你行动：作为青少年，我们应如何加强自我防范，远离违法犯罪？
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社会环境十分复杂，加上未成年人缺乏社会经验，难免受到伤害。针对这一情况，某校八年级学生组织了“学法用法，保护自我”的主题活动。假如你是活动参与者，请你运用所学知识回答下列各题。
环节一 案例分析
15岁中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了一些社会上一群游手好闲的“朋友”，逐渐无心学习，经常旷课。开始他还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校处分。但他并没有吸取教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路持刀抢劫，在短短几天内多次作案，最终被判刑。
(1)陈某拦路抢劫属于什么行为？你的判断依据是什么？
(2)上图是陈某的人生轨迹，陈某的变化给你哪些警示？
环节二 学以致用
作为未成年人，由于我们缺乏社会经验，生活阅历尚浅，容易受到一些不法侵害，如诈骗、敲诈勒索、殴打等。
(3)现实生活中，如果你或同伴遇到类似的情况，应该怎么做？请你给出两条合理化建议。
【推荐2】材料一 朱某在校园操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判朱某限期归还手表。
材料二 李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内投矿泉水瓶、展示不文明标语。体育馆工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。
材料三 17岁的中学生赵某，多次持三棱刀抢夺小学生的财物，获得赃款1000多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据《中华人民共和国刑法》判处其有期徒刑。
(1)这三个材料中的三种行为分别属于哪类违法行为？
(2)犯罪的最本质特征是什么？
(3)作为青少年，我们如何预防犯罪？
【推荐3】16岁的陈x、赵x均为某中学在校学生，他俩勾结在一起，经常殴打、欺凌同学，并强行索要同学钱财。某日在上学途中，他俩碰上同校学生胡某，陈x和赵x向胡某索要钱财时被拒绝，二人对胡某举打脚踢，导致胡某双目失明，陈x、赵x强行从胡某身上搜取人民币4元后场长而去，归案后，胡某家长向法院诉讼，要求陪偿各种费用80万元，陈x、赵x受到注律的严惩。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：
(1)陈x、赵x的行为触犯
(2)结合材料，谈谈遇到促害，如何依法维权？
(3)青少年怎样预防违法犯罪？
材料一 苏某在工厂浴室洗澡后，忘了把自己的手表带走，被同事朱某捡到。苏某要求朱某归还手表，苏某找朱某拿手表时，朱某却拒不归还。
材料二 中学生洪某受“读书无用论”思想的影响，在校不按时完成作业，经常逃学上网，他却置之不理。为了上网，他多次偷家长和同学的钱
(1)材料一中朱某的行为属于哪种违法行为？他应该承担什么法律责任？
(2)材料二中的洪某从不按时完成作业、逃学上网发展到拦路抢劫，给我们什么警示？
【法不可违，守文持正】
| 事例 | 违法行为类别 | 承担的法律责任 |
| 杨某因借朋友的钱逾期不还，朋友索要多次无果之后，便向法院提起了诉讼，法院判决杨某返还所欠金额，并赔偿其经济损失。 | ① | ② |
| 小豪等在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶。工作人员多次劝阻，就是不听。后被民警带走，公安机关给予小豪等人警告处罚。 | ③ | ④ |
【规矩准绳，恪守不渝】
道德与法治老师向同学们展示了如下案例：
小柏自创的诗歌在“全国少年儿童诗歌征集活动”中获特别奖，但是小柏并未接到获奖通知书。于是小柏先是去到法律服务所进行咨询，后根据建议去公安机关报警。经过公安机关的调查发现，参加复评工作的李某做了手脚，将奖项给了谢某。小柏将李某和谢某告到了人民法院。经法院审结，小柏获得了1.7万元赔偿。
(2)在以上的案例当中，小柏是通过哪些途径来维护自身的合法权益的？
同学们计划围绕“预防违法犯罪，守护健康生活”的主题向全校同学发出倡议。
“预防违法犯罪，守护健康生活”倡议书 亲爱的同学们： 近年来，受各种因素的影响，少年儿童的犯罪现象仍旧存在，影响到了少年儿童的健康成长。为此，我们向大家发出如下倡议： 要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪； ① ； ② ； …… 让我们从自身做起，从现在做起，做一名遵章守法的合格公民！ 八年级（1）班全体同学） X年X月X日 |
【推荐3】伴随着清脆的法槌声，一起盗窃案件在某区人民法院开庭审理，来自我市某校的40名同学现场旁听了庭审全过程。原来这是某校在开学初与区人民法院开展的“法治课堂”活动。通过庭审以案释法：2023年的一天，被告人廉某就餐时，看见店内桌上放着一部高档手机，乘人不备将其盗走并销赃获款500余元。经查，廉某之前曾多次有偷窃行为被法律处罚过。该案当庭宣判，判处被告人廉某有期徒刑十个月，并处罚金人民币三千元。本次“法治课堂”活动，让学生沉浸式感受法律的威严，接受法律的熏陶。
(1)简述开展“法治课堂”活动的意义。
(2)感受法律的威严，接受法律的熏陶，在校园中还有哪些具体可行的活动方式?试举两例。
