【推荐2】阅读感悟

筚路蓝缕百年峥嵘，薪火相传初心不改；团结奋斗成就显著，民族复兴指日可待。喜迎党的二十大，爷爷和小闽交流着幸福的感触。

(1)爷爷分享的图片分别反映了我国实行的哪些制度？


(2)结合材料，运用所学知识，谈谈“坚持党的领导”“跟党走”的原因。
(3)“请党放心、强国有我”的青春誓言犹在耳旁。你认为怎样成为新时代中国青少年应该有的样子？

【推荐2】材料一   南宁市轨道交通第三轮建设规划2021--2026)环境影响评价工作意见征询公示：南宁市远景城市轨道交通线网由10条线路组成，长度约377.1公里，其中中心城区线路8条，市郊铁路线路2条。

材料二   小林发现爸爸手机新添了一个微信小程序一北京交警“随手拍”。爸爸说,自2020年8月起,我们可以按照要求通过手机拍摄包括闯红灯、违停、不礼让行人在内的各类机动车违法行为,以视频、照片两种形式实名上传至“随手拍”平台进行举报。

(1)两则材料分别体现了公民行使民主权利的哪种形式？
(2)结合材料二，运用学所知识，谈谈上线“随手拍”小程序的意义。

【推荐3】为了帮助学生深入理解人民民主的内涵和具体形式，感受中国式民主的优越性，感悟人民群众在民主活动中的“当家做主”，省城某中学道德与法治老师以“走进人民民主”为主题，组织九年级（5）班学生开展项目式学习活动，请你参与其中，并完成相应的学习任务。

【社会调查】

第一小组学生经过一段时间的活动，召开第一阶段的总结会。在会上，学生小工分享了自己搜集的资料：

	北海市行政审批局关于公开征求《北海市公共资源交易项目远程异地评标管理办法(试行)(征求意见稿)意见建议的通告。
资料一：	资料二：	资料三：

(1)①你认为小王获得资料的途径是______。
②小王认为这三则资料分别体现了我国公民行使民主权利的形式。请你把具体形式填写在横线上。

【模拟活动】

第二小组走访了市人大常委会后，决定召开一次人大模拟会议。

(2)①首先，第二小组全体学生决定民主选举出模拟人大常委会成员。你认为采取的选举方或应该是______（填写等额选举或差额选举）；在选举的过程中应该遵循的原则是______。
在讨论或表决人大各项议程中，“人大代表”小强总是投“赞成票”。等问及“为何总是赞成”时，小强回答“不就是形式吗？赞成不赞成无所谓。”
②面对小强的“回答”，你会如何应答？______。

【参与管理】

在项目式实践活动期间，学校发出通告，计划从全校学生中选一名“校长小助理”参与学校管理。第三小组学生决定为学校设计一个“校长小助理”选举方案。、

   

(3)学生小薛设计出上面的选举程序，不过有点“不顺”。请你帮助小薛进行排序。
(4)经过这次项目化学习活动后，同学们觉得自己的民主意识都得到提升。学生小孙决定对“如何增强民主意识”进行总结。请你与他一起来完成。（100字左右）