【推荐1】某校九年级（1）班开展了以“关注改革开放展望美好前景”为主题的学习探究活动。请你参与其中，完成下列任务。
(1)第一小组负责展示改革开放以来我国取得的成就，请你与同学们分享。
(2)第二小组负责讨论改革开放取得成就的原因，请你发表自己的意见。
(3)第三小组准备针对改革开放以来我市所取得的成就做一个调查，请你设计两种调查方式。

伟大的梦想是拼出来的。实现中华民族伟大复兴的梦想不是等得来、喊得来的，而是靠拼出来的，我们要像接力跑一样，一棒接着一棒跑下去。在总结座谈会上，同学们以“改革开放青少年的担当”为话题，纷纷发表了自己的意见。

(4)请你参与话题讨论，谈谈作为新时代的中学生，你将为参与改革开放接力跑做些什么准备？

【推荐2】2015年是我国建国66周年。盐城市某初级中学九年级⑴班同学在国庆节即将到来之际，以“庆祝祖国华诞，关注家乡发展”为主题，进行研究性学习活动。请你一起参与探究和实践。开展调查前，同学们列出了部分调查问题：
①家乡发展过程中面临的问题和挑战有哪些？
②青少年学生可以为家乡发展做些什么？
③学校应当如何引导学生关注家乡发展？   
④青少年关心家乡发展有何重要性？
⑤你心目中的和谐盐城是什么样的？   
⑥改革开放以来家乡发生巨变的原因有哪些？
同学们准备分为三组对上述问题进行调查。第一组调查“是什么”类的问题，第二组调查“为什么”类的问题，第三组调查“怎么做”类的问题。
（1）请填写各组应调查问题的序号。（友情提醒：多填、少填均不得分）
第一组调查：                                        
第二组调查：                                        
第三组调查：                                        
该班同学通过查阅资料、上网等方式收集到如下信息：
改革开放以来盐城市经济发展情况统计表

项目	1978年	2014年
地区生产总值	18.8亿元	3475.50亿元
城镇居民人均可支配收入	290元	32538元
农民人均纯收入	141元	13344元

（2）上述图表说明了什么？
（3）请你就解决图表中所反映的问题提几条合理化建议。（至少2条，二个方面
（4）建国66周年来，我市在各方面都取得了大的进步，请说说取得这些成绩的原因（至少3条）