许多地方的教育部门越来越重视理化生实验教学。实验变化多端，既能出人意料，又能引人人胜。教师演示实验以鲜明的实验现象来引起学生的关注；学生自己操作实验，独立得出结论，验证学习中的疑问，获得成功的喜悦。理化生实验教学对学生产生的积极影响有（ ）
①保持对学习的兴趣，激发探究的兴趣 ②学会学习，体味学习带来的快乐
③使学生长大后都能成为理科方面的高才生 ④重视实验学习，培养创新精神
①保持对学习的兴趣，激发探究的兴趣 ②学会学习，体味学习带来的快乐
③使学生长大后都能成为理科方面的高才生 ④重视实验学习，培养创新精神
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
更新时间：2023-10-12 14:38:47
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【推荐1】下列名言警句中启发我们学会学习的是（ ）
①知人者智，自知者明
②学而不思则罔，思而不学则殆
③日省其身，有则改之，无则加勉
④知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者
①知人者智，自知者明
②学而不思则罔，思而不学则殆
③日省其身，有则改之，无则加勉
④知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
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【推荐2】2021年7月24日，中共中央办公厅和国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。在“双减”政策下，我们要提高学习成绩，应（ ）
| A．增加学习资料，注重机械训练 |
| B．参加课外活动，消除学习压力 |
| C．培养学习兴趣，讲究学习方法 |
| D．拒绝校外培训,加强家庭辅导 |
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【推荐1】下列名言警句在学习方面对我们的启示是（ ）
| 工欲善其事,必先利其器。 独学而无友,则孤陋而寡闻。 知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。 |
| A．努力学习，离梦想更近一步 | B．学会学习，使学习持久高效 |
| C．体味学习，体验其中苦与乐 | D．终身学习，让学习伴我成长 |
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【推荐2】图片展示的是艾宾浩斯遗忘曲线。其大致的意思是，遗忘在学习之后就会立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初，遗忘速度很快；之后，遗忘速度逐渐变慢。这启示我们（ ）
| A．要提高自学能力 | B．课后要及时复习 |
| C．上课时要认真听讲 | D．要学会合作学习 |
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