(1)你赞同他们的看法吗?说说你的理由。
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【展板一感动中国,引领风尚】
人物:邓小岚 “没有歌声的童年,是很寂寞的。“2004年,邓小岚来到河北马兰村义务支教,教授音乐,募集乐器,组建合唱团。十几年间,一批批孩子走出大山,站上更大的舞台,而邓老师温暖的目光始终未曾改变。如今,邓老师又“回到”了马兰,守望着她牵挂一生的地方。 | 人物;徐梦桃 北京冬奥会上,31岁老将徐梦桃带着钢钉出场,凭借完美一跳夺冠,成就了个人职业生涯的全满贯。此前,被伤病困扰的她曾萌生退意,但“狠心”的父亲告诉她“不差这一步”,一定要坚持下去。 |
【展板二遵守规则,文明新篇】
斑马线是行人通过马路的标志线,也是驾驶人的安全警示线。小秦和几名同学 一起在街头采访时,记录了以下信息。
司机 | 我起初是怕被处罚才开车礼让行人的,后来礼让变成了我的种习惯。看到斑马线,不管有无行人通过,我都会减速慢行 |
行人 | 我是个老年人,过斑马线时特别担心自己行动迟缓不能顺利通过,但是每次司机都会耐心等我通行,我特别感动! |
交警 | 我在执法过程中发现,行人不闯红灯,机动车的通行会很顺畅。行人在机动车礼让时快速前行,会提高路口车辆通行速度,减缓道路拥堵 |
【展板三青春逐梦,踏浪前行】
以下是小秦做的“未来展望”展板,请帮助他一起来完成。
初中三年,我们经历了太多的不舍、太多的迷茫、太多的热血沸腾、太多的无以言表。这一切, 已经悄然过去。梦还在,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。未来,我们需要做好规划,踏浪前行。 在学习方面,我决心做到:①_______________________________; 在生活方面,我决心做到:②_______________________________________; 在人际交往方面,我决心做到:③__________________________; 在文体活动方面,我决心做到,④____________________________; |
【事件回放】2018年8月21日,在从济南西站开往北京的G334次列车上,一男子霸占别 人的座位不还,并对前来劝阻的乘务员各种胡搅蛮缠,视频发到网上后,引起了全国人民 的愤慨。从而被人称为霸座哥。
【依法整治】针对近期社会关注的乘客“霸座”事件,铁路公安部门已对事件调查 取证完结。济南铁路公安处依据《治安管理处罚法》第二十三条一款三项之规定,给予孙某(霸座哥)治安罚款200元的处罚。
(1)结合【事件回放】从道德和法律的角度对孙某的行为作出简要评析
(2)结合【依法整治】请从法律的角度,谈谈应如何维护公共秩序,营造正能量的社会风气?
(3)拫据以上材料,谈谈孙某应有怎样的反思。
▲小小的车票,不仅是登上列车的“通行证”,同样也是铁路部门与旅客建立的一份“客运合同”。霸占他人座位,可以说是违反了这份客运合同,有违法治精神。可以说,霸座既是侵占别人权益的道德问题,也是扰乱公共秩序的治安问题。
▲2023年10月1日9时许,D1842次列车上一女性旅客植某某占用他人座位被列车工作人员劝离后,仍在车厢过道吵闹,本次列车乘警到场处置过程中被其用手掌击打。该女子已被移交警方处理,等待她的将是法律的处罚。
▲不管是规则还是文明,都需要所有社会成员共同守护。每一次对高铁霸座事件的曝光、讨论,也是关于规则意识的公开课。同样,无论是高铁、飞机座椅靠背如何后靠,还是旅途中有孩子哭闹时应该如何处理,相关讨论其实都是凝聚规则共识、文明共识的契机。而在不文明行为可能被随时随地“现场直播”的今天,每个人都需要培养尊重规则、敬畏规则的“镜头感”。
(1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。