【推荐1】数学课上，你发现老师对一道几何题的解法是错误的。这时你正确的做法是（     ）
①在课上，大声告诉同学们老师讲解有错误
②在课下，礼貌地与老师交换意见
③立刻打断老师的讲课，指出老师的错误
④等老师讲解结束后，礼貌向老师提出自己的疑问

A．①②	B．②④
C．③④	D．①④

【推荐2】2020年9月起，《广东省学校安全条例》施行，其中首次通过立法赋予教师实施教育惩戒，下列认识正确的是（       ）

A．对待老师的惩戒应该无条件接受	B．惩戒必然影响和谐师生关系建立
C．应学会反思理解老师的良苦用心	D．惩戒不利于青少年身心健康成长

【推荐3】也许你曾和老师闹过，赌气过，对抗过......但最后发现，他成为你人生中不可替代的人。影片《老师·好》让我们体会到:原来那个管我们最严、经常批评我们的老师，爱我们最深。上述材料告诉我们（     ）

A．承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同

B．师生交往应该多些质疑，少些肯定

C．教与学是师生相互促进、共同成长的过程

D．正确对待老师的批评，理解老师的良苦用心

【推荐1】对漫画中师生行为认识正确的是（     ）

①学生具有勤学好问的学习态度
②师生之间互动良好
③老师的鼓励有利于激励学生更好地学习
④对老师唯命是从，听从老师的就行

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

【推荐2】我希望能和老师成为朋友，可又担心老师瞧不起我。这是很多同学内心的矛盾。对此你给出的建议是（     ）
①像对待朋友一样对待老师，不用讲礼貌
②在活动中主动与老师沟通交流
③主动亲近老师，热情地与老师打招呼
④老师是长辈，对他们敬而远之

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

【推荐3】《礼记•学记》中说：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰，教学相长也。”教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。下列选项能体现这一道理的有（       ）
①小明提出的解题方法，让老师深受启发
②小强上课爱插嘴，还喜欢给老师起外号
③小亮围绕老师提出的问题，大胆表达见解
④面对老师的批评，小敏当即顶撞并为自己辩解

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④