材料一 在2023年10月3日的女子10米跳台决赛中，全红蝉在第二跳中再度获得满分。不少人都为之震撼。她的成功鼓舞人们去追寻梦想，用努力去创造更好的未来。成功并不是偶然的，而是需要付出艰辛的努力和坚持不懈地训练。在对其教练的采访中提到：许多人只看到了她的天资，却没看到她在背后的努力。
材料二 在杭州亚运跳水女子十米跳台决赛中，全红蝉、陈芋汐包揽金银牌。赛后两人紧紧相拥，网友：“神仙打架”级的较量。陈芋汐曾说：“我们俩是良性的竞争，互相督促和进步，才能使得自己水平提高。如果是只有我或者她一个人，很有可能原地踏步甚至是退步。”
(1)结合材料一以及所学知识，说明梦想应该如何实现?
(2)你认为他们两人赛场上对手，赛场下令人羡慕的友情说明了朋友对我们有怎样的影响?
(3)从陈芋汐的话语中，你觉得友谊与竞争之间有什么样的关系?
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【携手共奋进】
第一组同学在查阅、研究有关资料后，认识到“新中国成立以来，我国走出了一条具有中国特色的残疾人事业发展道路。”
| 国家逐步建立起特定群体的生活保障制度，残疾人事业获得初步发展。 | 成立中国残联，颁布《残疾人保障法》，残疾人生存发展和参与状况显著改善。 | 全面开展贫困残疾人脱贫攻坚工作，进一步推动残疾人事业高质量发展。 |
新中国成立之后 | 改革开放后 | 进入新时代 |
(1)观看上述示意图，运用所学知识，说明党和政府为什么高度重视残疾人事业的发展？
【奏响最强音】
在奔腾向前的时代洪流中，残疾人同样可以奏响生命的强音。第二组同学收集了以下资料：
(2)在活动中，有同学认为，残疾人成就梦想就是靠自己的努力拼搏来实现的。结合材料，运用所学知识，评析这一观点。
【一起向未来】
第三组同学调查中发现，本市残疾人在就业、康复、教育等方面存在的一些问题，同学们就调查结果撰写了一份调查手记。
(3)结合所学知识，请你帮他们完成“解决策略”的撰写。
调查手记 | |
存在问题 | 解决策略 |
| 公办残疾儿童康复机构工作人员激励机制不活，民营康复机构资金投入不足。 | ①______________________ ②______________________ ③______________________ |
| 残疾人求职时经常被“另眼相待”，某些单位招聘时设置“暗门槛”。 | |
| 学龄残疾儿童少年的入学率仍有待提高，残疾人教育发展不均衡等。 | |
(1)阅读表格内容，解读下列古诗文蕴含的道理。
| 古诗文 | 蕴含的道理 |
| 工欲善其事，必先利其器 | ① |
| 役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣 | ② |
| 投我以木瓜，报之以琼琚 | ③ |
| 吾生也有涯，而知也无涯 | ④ |
为中国直升机追梦40载的吴希明说：“我的青春邂逅了中国直升机的春天”。少年时，他就把直升机的研发确定为自己的人生航标；高中毕业时，他报考了当时全国唯一有直升机专业的学院；工作后，面对直升机研发缺经验、缺技术等难题，他说：“必须干出来！肯定能干出来！”……吴希明主持研发的直10取得了成功，我国直升机技术和产业发展迈入了一个新的时代。
(2)运用“少年有梦”的相关知识分析，吴希明的追梦经历对我们实现人生梦想有哪些启示?
很多人从小就确立了梦想，但最终也没有实现梦想，不能变成现实的梦想是没有意义的。
(3)请结合所学知识，对划线部分的观点进行辨析。
苏炳添在东京奥运会男子100米半决赛上创造了新的亚洲纪录，今天，让我们一起来关注“中国飞人”。
材料一 苏炳添曾自嘲过“天赋不佳”，肉体上的强大靠的是后天的科学训练和持之以恒。苏炳添身高172厘米，跟其他跑步的人相比，步幅优势不明显，所以他就用肌耐力和爆发力弥补短板。
(1)结合材料一，谈谈苏炳添是通过什么方面和途径来认识自己的。
材料二 在东京奥运会男子百米决赛赛后，苏炳添在个人社交媒体账号上发言：“……我所有的梦想都在这一瞬间变成了现实！……请相信中国田径，相信你自己，没有什么不可能！”经过多年的坚持不懈，苏炳添成为电子计时时代首位进入奥运会男子百米决赛的亚洲人，他实现了一直追求的梦想，也实现了中国历代短跑前辈的共同梦想。
(2)纵观苏炳添的圆梦之路，作为当代青少年，我们应该怎样实现自己的梦想？
下面是七年级二班小华同学记录的生活片段，主要是生活轶事等。请你根据片段内容，结合所学知识和自己的认识，完成相关内容。
片段一 进入初中，我和好朋友小宇在生活上相互关心，学习上相互帮助、相互竞争，无论谁取得好成绩，都由衷高兴；做错事时，我们会一边批评对方一边出手相助。我教他画简单的人物素描，也跟他学会了打篮球。初中生活因为友谊变得温暖而有力量！
(1)你的感悟（至少两个方面）
片段二 网课课余，我常用微信和同学聊天，把自己的生活或者小心情“晒”在朋友圈。后来怕被爸妈监视，我不敢再乱发感想，干脆对他们屏蔽了朋友圈。在家里，我也常常和爸妈聊着聊着就会吵起来。我和爸妈怎么就这么“难合群”呀？我该怎么办？
(2)你的观点（至少两个方面）
片段三 今天，爸爸分享了《青岛市新冠肺炎中医药预防方案》：
起居有常，应顺应自然变化，作息规律，劳逸结合，适当锻炼身体，保证睡眠充足，注意个人卫生。注意房间每天择时通风 2-3次，每次30分钟，保持室内空气新鲜；通过轻柔和缓的古典音乐，缓解精神紧张，保持心情舒畅，做到心神安宁，情志舒畅。
我认真阅读后，紧张情绪有所缓解，反思了这段时间网课学习状态，制订了网课学习和身体锻炼计划，毕竟生命真的需要用心呵护啊！
(3)你的启迪（至少两个方面）
材料一 甘肃省某校七年级（2）班的小华在新的班集体中遇到了烦恼：他不知道怎样交朋友了！妈妈说：“你应该只和学习成绩好的同学交往，正所谓‘近朱者赤，近墨者黑’。”小学同学说：“你要结交一些‘厉害’人物，这样就没人敢欺负你了。”刚认识的同学说：“朋友一定要多，‘多一个朋友，多一条路’。”最要好的朋友说“：朋友一定要‘少而精’，真心实意的好朋友，一个就够了。”……小华一时陷入迷惑之中，甚至不敢交朋友了。 | 材料二 在课堂上，小王同学在黑板上画出了友谊和竞争之间的关系（见图1），道德与法治课老师发现该图有误，对此作了调整（见图2）。  |
(2)结合材料二，老师对图进行调整是想告诉我们一个什么道理？图2中的阴影部分取决于什么关键因素？
（1）关于友谊，同学们都有很多话要说，你所在小组推举你作为代表上台演讲，你演讲的题目是“朋友的力量”，你会说些什么？
互联网的发展使我们的人际交往变得更加便捷，下面是李凡同学的发言：
我是个独生女，父母不在家的时候我写完作业总觉得孤独，幸好有了QQ，可以与相隔很远的朋友倾吐心声与烦恼，并且可以分享趣事。
（2）在学习了慎重结交网友这部分内容后，回答李凡同学上网时需要注意什么
班主任老师总结，不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中，我们要学会在现实中与同伴交往。要求全班同学互相团结，互相关爱，用实际行动精心呵护美丽的“友谊之花”。
（3）你准备怎样去呵护“友谊之花”？
材料一∶在传统文化鉴赏课上，某校七年级一班语文老师展示了几则经典名句：“腹有诗书气自华，最是书香能致远”；“玉不琢，不成器；人不学，不知义”；“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”；“工欲善其事，必先利其器”；“博学之， 审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。
（1）结合材料内容和所学知识，请你至少从两个角度谈谈对学习的认识？
材料二∶我和小伟是好朋友，上次学校推荐一名同学参加市里的现场作文大赛，我俩都报了名，语文老师经过多次权衡，推荐了我，这下，小伟不高兴了。期中考试的时候小伟让我给他递纸条，我没有答应，小伟更不理我了。
（2）我很困惑，请你帮我澄清对友谊的认识。
材料一 竞技体育的残酷就在于：第一永远只属于一个人。某著名网球运动员在谈到他的竞争对手兼好友时，说：“他是我最伟大的对手，因为有他，我的冠军才有更高的含金量。”他的对手也给出了英雄相惜的答案：“我们是隔网而立的对手，也是无话不谈的好朋友。每个人都很想看到我们的比赛，包括我自己。”
材料二 调查显示，初中生吸烟的比例近年来有所提高。71%的吸烟学生是在朋友或同学的影响下开始吸烟的。假如你身边的好朋友有吸烟的，他让你也来一支，你会……
根据材料和所学知识，回答问题。
(1)材料一中两位运动员对待竞争和友谊的做法，对你有什么启示？
(2)这两位运动员之间的友谊是令人羡慕的，当然，交友是要有智慧的。作为中学生，你有哪些呵护友谊的方法和技巧？
(3)面对材料二中的情况你会怎样做？并说明这样做的理由。
【推荐3】在运动会上，小方和小明在4×100米班级接力比赛中狭路相逢。他们在小学时是最好的朋友，但现在为了各自班级的荣誉，奋勇拼搏。最终，小明的班级获得了第一名，小方的班级位列第二。小明担心和小方之间的友谊会被这次比赛影响，自己是“坏朋友”，有点闷闷不乐。运动会结束当天，两人结伴回家时，小方一如既往地分享着一天的趣事，小明却表现得小心翼翼。
(1)如果你是小方，察觉到小明变化的原因后，会如何劝导他呢？
(2)小明和小方的友谊令人羡慕，我们如何才能拥有并守护这样的友谊呢？
