网络购物之悲:有些商品的描述语言模棱两可,容易使消费者对商品的认识产生歧义;部分网银采用静态密码的方式,很容易被“木马”等病毒跟踪,存在风险;一些不法分子在网络购物平台中,打着“超低价”“清仓钜惠”等旗号吸引消费者,以低于官方售价的价格出售假冒伪劣产品,甚至窃取消费者的个人信息…
看到以上信息后,同学们感叹道:“网络真是一首悲喜交织的进行曲。”结合材料谈谈你对这一观点的理解。
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【推荐1】【警惕电信网络诈骗】
八年级学生小言在家乡微信公众号上看到了“交城县公安局电信网络诈骗每日警情通报”的消息,震惊之余,小言感叹道:网络真是有利有弊,原来电信诈骗就在我们身边……
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/12/2849580927287296/2850336695492608/STEM/fbfa33f2b87043e19d4dcb1a9407685c.png?resizew=519)
(1)从“警情通报”中,你发现电信网络诈骗通常以什么方式开始?
(2)小言感叹:“网络有利也有弊”,你怎么看?
(3)小言想运用自己所学的道德与法治知识,对广大居民呼吁预防电信网络诈骗,他应该说些什么?
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/10/a256c9d0-8738-4fbe-8588-aaf50d992801.jpg?resizew=318)
(1)请你为同学们如何预防网络诈骗,提出合理的建议?请你写一条预防未成年人沉迷网络的宣传标语。
(2)以漫画所示现象为戒,说说网络的利与弊?
【展板一:走进社会生活】
*网络直播一:周末,巴渝深入社会感受生活,他走进农村,农民在田间辛勤劳作;来到工厂,工人在有条不紊地工作;步入商场,琳琅满目的商品映入眼帘…
*网络直播二:2023年4月,某学校举行了以“五心共育,全面发展,知我家乡,爱我云阳”为主题的研学活动。本次研学旅行活动沿恐龙馆、博物馆、乌天麻基地、儿童公园一路展开。
(1)看过两个直播后,你有何感受,请写出来。【展板二:传播正能量】
2023年3月31日,重庆巴南区首届“巴南榜样”评选发布仪式在网上进行了直播。10名来自巴南各行业、各系统、各领域的先进榜样首次亮相,为大家讲述自己的故事,将榜样的力量和精神不断传递,形成崇德向善的良好社会风气。
2023年“两会”期间多位政府工作人员通过做客网络媒体等形式与网民互动,使网络成为代表委员与网民共同参政议政的互动平台。
“传统集市+互联网”有了淘宝,“传统百货卖场+互联网”有了京东,“传统银行+互联网”有了支付宝……我坐在家里就可以购买商品,妈妈在家就可以把生意做好。
(2)请你联系“展板二:传播正能量”,运用所学知识对此进行简单的评价。【推荐1】2020年是决胜全面小康、决战脱贫攻坚的最后一年。受今年年初疫情影响,全国多地农产品销路不畅、积压多时,导致农户遭遇重大损失。在2020年5月10日的“扶贫攻坚,爱有新意”扶贫公益活动中,由长安汽车牵头,人民日报助力的公益直播带货行动,吸引网友纷纷下单,众多产品一上线就被抢购一空。除了帮助农户售卖产品之外,此活动更是开创了公益模式的新方向,同时为全国决战决胜脱贫攻坚,全面建成小康社会献出了微小但实际的力量。
(1)直播带货活动体现了网络对社会发展和我们的日常生活带来了哪些积极影响?
(2)随着“互联网+”的深入,公益进入“全民参与”时代。助力扶贫,参与公益是一种什么行为?我们中学生应该如何养成这种行为?
【推荐2】【网络生活新空间】阅读材料,回答问题。
学习“网络生活新空间”内容后,某校八年级(1)班的同学开展实践探究活动,请你参与其中。
【我思考】同学们搜集了以下图片:
(1)以上三幅图分别反映了网络有哪些积极作用?
【我践行】上下同心,众志成城,2021年中国在抗“疫”大考中交出合格答卷。舆论引导、正面宣传、及时回应社会关切,千余篇战“疫”网络作品刷屏央媒,河南漯河抗击疫情抖音话题阅读量1.5亿,《我们在责任担当中风雨同舟》全网转发,网络舆情一片正能量之声。
(2)作为新时代的中学生,我们应该怎样正确传播网络正能量,为战“疫”发声?
2021年8月30日,国家新闻出版署印发了《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》。所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务;对未严格落实防止未成年人沉迷网络游戏有关措施的网络游戏企业,依法依规严肃处理。
(1)上述通知的印发有哪些重要意义?
(2)未成年人沉迷网络游戏会有哪些危害?
(3)为避免沉迷网络游戏,我们青少年应该怎么做?
未成年人网络保护关系国家未来和民族希望,关系亿万家庭幸福安宁。党中央、国务院高度重视未成年人网络保护工作。习近平总书记指出,我们要本着对社会负责、对人民负责的态度,依法加强网络空间治理,加强网络内容建设,为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。
材料一 融媒体时代,"流量"成为互联网业界追逐的目标。青少年作为"网络原住民",是贡献"流量"的主力军,当"流量效应"催生"流量经济",一些网络平台开始为了商业利益而逐渐变味:游戏平台炮制"玩家特权""通关装备",诱导青少年买卡充值;未成年人在下载学习类软件时被过度索取信息……
青少年正处于人生成长的"拔节孕穗期",净化网络环境、保护未成年人健康成长,关系千家万户的切身利益。只有多方携手,形成合力,让网络充满正能量,才能为青少年撑起一片晴空,让他们的网络生活更加绚丽多彩。
材料二 2023年10月16日,国务院总理李强签署第766号国务院令,公布《未成年人网络保护条例》,自2024年1月1日起施行。
◆第五条学校、家庭应当教育引导未成年人参加有益身心健康的活动、科学、文明、安全、合理使用网络,预防和干预未成年人沉迷网络。
◆第六条网络产品和服务提供者、个人信息处理者、智能终端产品制造者和销售者应当遵守法律、行政法规和国家有关规定,尊重社会公德,遵守商业道德,诚实信用,履行未成年人网络保护义务,承担社会责任。
(1)结合所学内容,分析国家为什么要聚焦未成年人网络保护?(2)结合材料,运用所学知识,请你从多角度思考如何为未成年人营造健康安全的网络生态?
(3)作为新时代的小网民,你打算如何过积极健康的网络生活?