【推荐1】【合理使用网络】

材料一   初中生小明经常利用课余时间上网查资料、和同学聊天，他的妈妈有时候会在网站购物，他的爸爸偶尔会利用网络平台和同事召开视频会议，他的爷爷会用智能手机参加网络的一些投票活动……总之，一家人都与网络有或多或少的链接。

材料二   近几年，科技发展日新月异，网络正以不可遏制的势头走进人们的生活。有人从中开阔视野，增长了知识、才干，也有人抵挡不住其中的诱惑，因网络谣言、网络水军、网络诈骗而造成终生遗憾。有人说：“网络美丽但有陷阱”。

根据上述材料，结合所学知识，回答问题：
(1)根据材料一，请你简要回答网络是怎样丰富我们日常生活的？
(2)“网络美丽但有陷阱”，我们应该如何理性参与网络生活？

【推荐2】【提高素养理性上网】
雅雯是复兴区某校八年级的学生，自新冠疫情爆发以来，她经常通过网络关注疫情的发展，以下是她写的两篇日记，请根据要求回答问题。

日记一   2022年11月16日       心情：开心

互联网太给力了！疫情期间，我用微信、QQ和朋友聊天，还经常利用课余时间网上冲浪，玩游戏、听音乐、看综艺。

日记二   2022年11月9日       心情：紧张

今天我好紧张！一位叫“包打听”的网友在网上发帖说我们小区出现了多名新冠肺炎感染者死亡，我害怕极了。还好相关部门及时出面辟谣，并依法惩处了“包打听”。

(1)结合日记一和所学知识，你认为网络为丰富我们的日常生活有哪些“给力”的表现？
(2)结合日记一、二和所学知识，概括网络的特点。
(3)以“包打听”的事例为戒，请你为青少年合理利用网络提几点建议。

【推荐3】阅读材料，回答问题

小闽同学在预习八年级上册第二课《网络生活新空间》时，收集到如下两则信息供其所在的学习小组学习和感悟。

信息一：小福最近利用网络学习，记录了一组以“网络生活新空间”为主题的微镜头。

信息二：网络时代，网络社交软件已成为未成年人的基础通讯方式，微信、QQ等即时通讯软件在给未成年人提供生活、学习便利的同时，也将以网络交软件为载体的电信诈骗、暴力等内容带到了未成年人身边。

(1)从上述两则信息中你能得出什么结论？
(2)透过信息一中的微镜头，请从两个角度谈谈网络的积极作用。
(3)结合信息二，为身边的未成年人理性参与网络生活提几条合理化建议。

【推荐1】仔细阅读下列图片，运用所学知识回答问题。

结合图1、图2，请从正反两方面谈谈你对网络的认识。（每个方面至少写出两点）

【推荐2】据媒体报道，我国现今至少有10%的中小学生沉迷于网络游戏。专家指出，青少年一旦沉迷于网络游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便会出现情绪烦噪、抑郁等症状。

(1)请你分析青少年沉迷网络有什么危害？（两点即可）
(2)请列举网络中还存在哪些不良现象？（至少举两例）
(3)作为青少年，我们应该如何合理使用网络？（三点即可）

【推荐3】阅读材料   分析说明

材料一   近年来，我国有些地方开始打造“互联网+”居家养老模式，依托户籍系统，设计研发了线上信息平台，老人通过线上填写个人信息，由平台进行审核。“互联网+”居家养老模式，越来越受到老年人的欢迎。

材料二   小明期中考试成绩优秀，妈妈给他配了一部智能手机。小明发现利用手机不仅可以查阅资料，学习新知，广交朋友，还可以聊微信，刷抖音，玩游戏。小明感叹一机在手，天下我有！在利用手机的过程中，小明还发现，广告插件无处不在，明星八卦扑面而来，各种信息真假难辨。游弋在五光十色的网海里，小明的成绩不断下滑，经常旷课，越来越不愿与人打交道，经常宅在家里，沉迷游戏。小明再一次感叹：一机在手，毁我所有！

(1)结合两则材料，说一说网络对我们生活的影响？
(2)当前，个人信息时常被泄露，网络诈骗手段层出不穷，老百姓苦不堪言，请你给他们支支招？
(3)网络为经济发展注入新活力，请列举2例。
(4)中学生应该如何正确使用网络？