围绕“网络交往”这一主题,学校计划举行一次主题活动,运用所学知识,请你参与并完成如下任务。
场景一 某校学生“网上交往没有现实生活中的那些条条框框,大家都在同一个起跑线上,不会说你成绩好他成绩差,也没有谁高人一等,大家想说啥就说啥,不用有所顾忌,尽管大家彼此现实距离很远,但在网上,就像是邻桌同伴一样在聊天。”
场景二 2022年4月3日,在家上网课的中学生小周,偷偷玩起了网络游戏,游戏的朋友私信小周约他见面,说可以送他游戏装备并带他一起晋级,小周欣然前往,随后对方拿出二维码让小周扫码领取装备,小周按照对方的要求进行操作,下载了一款APP并绑定了家长银行卡,被骗12000元。
场景三 对于假期中的孩子来说,手机已成为其“标配”。很多家长发现,孩子在日常交往中沉默寡言,但在手机上却与人聊得火热,吃饭、写作业甚至上厕所,都要抱着手机跟同学聊天。网络交往似乎正在慢慢取代青少年的现实交流。
(1)【我发现】根据场景一,请你说说“网络交往”具有哪些特点。
(2)【我分析】根据场景二和场景三,请你结合教材知识谈谈,我们应该如何进行网络交往?
(3)【我思考】综合上述场景,请你就“网络交往”主题设计一条宣传标语。
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为适应新学校,结交新朋友,小秦所在的班级开展“友谊与成长”主题班会活动,下面是此次班会活动的不同场景,请你参与。
情景一 小丽和小秦围绕“建立友谊”开展了讨论。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/20/8bc0f681-d12b-4472-8e38-ef57e7c769a4.png?resizew=489)
(1)请你结合所学知识,补全对话。
情景二 截至2023年6月,我国网民规模达10.79亿人,其中10岁以下网民和10-19岁网民占比分别为3.8%和13.9%,青少年网民数量近2亿。9月16日,《青少年蓝皮书:中国未成年人互联网运用报告(2023)》发布,以下是蓝皮书研究内容的节选:
◆未成年人运用互联网保持同辈和代际联系,呈现数字“互哺”特征; ◆未成年人云端沟通加强,更加关注社会热点,社会参与度提高; ◆未成年人用网的风险意识普遍不足,网络素养教育滞后于未成年人用网的现实需求; ◆部分未成年人网络沉迷问题持续,影响其身心健康和正确价值观形成…; ◆…… |
阅读了蓝皮书的研究内容后,同学们纷纷发言,以下两位同学的观点得到大家的认同。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/20/c8be13bc-ec25-4f54-a91a-8f169a112581.png?resizew=371)
(2)请选择其中一个观点,结合所学知识,分享你认同的理由。
某中学七年级(5)班的同学们在老师的组织下,举行了以“我们都是好朋友”为主题的班会活动。假如你是该班学生,请你参与进来并完成以下任务。
[交友建议]
班会前,同学们针对交友状况展开了一次调查,发现多数人在交友方面存在一些问题。例如:
①当朋友做错事时,保持沉默,甚至帮其隐瞒; ②和朋友发生矛盾成被朋友伤害时,不能正确面对。
(1)班会活动中,主持人让你对调查中发现的问题谈看法提建议,你会怎么说?
[网上交友]
(2)这幅漫画启示我们网上交往有什么特点?
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/15/2851867512340480/2869367168614400/STEM/61c41302-7b65-4932-a8f6-a25e331d2fb8.png?resizew=368)
(3)假如你也遇上了这样的邀请,你会赴约吗?在网络交往中,我们应该注意什么问题?
(4)为了能享受健康网络交往,保护自己。请你给“学生网民”提几条合理化建议。
网络时代,网络交友已成为未成年人结交新朋友的选择。在交友软件上,孩子们可以遇到不同地方的网上朋友,也可以向不知姓名的网友倾吐心事,说说“青春秘语”,疏解学业的压力,也可以得到一些网上朋友的帮助,缓解紧张的情绪;但有的交友软件打着“未成年社交”的幌子,让一些未成年人深陷其中不能自拔,忘记了身边的好朋友,消失的网友又会给未成年人交往带来迷茫,导致人与人之间的信任危机,严重影响了未成年人健康成长。
阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题:
(1)结合材料,运用所学知识,请简要回答网上交往有哪些利和弊?
(2)结合上述材料谈谈我们应如何正确结交网友?
【推荐2】材料一:互联网将地球缩成一张小小的网,在这张网里,你可以发布信息、浏览新闻、寻医问药,可以在线购物、进行网上学习,网络交往的缤纷色彩和无穷魅力,吸引着我们去探索这个神奇的世界。
材料二:小强是某七年级(3)班的学生,他经常出入网吧。沉溺于网络的他无心学习,对老师、同学和家长的劝告全当耳边风。热衷于在网上交志同道合的朋友。有一天,一同上网的网友向他发出邀请,一起弄点钱去玩通宵。小强二话没说,竟一口答应。几天后,东窗事发,小强和他的朋友因抢劫被抓进派出所。
运用所学知识,回答下列问题。
(1)根据材料二,请你说说青少年沉溺于网络的危害?
(2)网络交往的对象具有什么特点?
(3)作为中学生的你网上交友要注意些什么?
(4)请你联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。
【描绘形象】进入中学后,小佳在日记本中写道:我下决心改变以前的坏习惯,改变自己在老师、父母和同学心中不完美的形象,塑造一个崭新的“我”。
(1)请你帮助小佳描绘这个新“我”的形象。【素材解析】小秦热衷关注时事新闻,让我们一起浏览他在2022年收集的一些时政素材。5月9月9月
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/4/6/3210705905401856/3388951568384000/STEM/0c6f618e31d44018975f2d092545c4a9.png?resizew=466)
素材一 25日,宁远县公安局刑侦大队接到李女士报警,称自己与一名网友相约见面,结果却遭到对方殴打,并被抢走了手机、手表、手镯等财物,价值共3万余元。 | 素材二 6日,非洲青少年通过网络与中国空间站的航天员进行“天宫对话”,刘洋说:“只要我们心中有梦想,脚下就会有力量,心向远方、踏实前行,一定能抵达理想的彼岸”。 | 素材三 《北京日报》报道,近年来,很多上有老下有小的中年人爱上了考证,抱着技多不压身的想法,一年考两三个证书,通过考证来为自己持续充电已经成为一种趋势。 |
【经验畅谈】作为首个进入奥运会100米短跑决赛的亚洲人,苏炳添的历史性突破并不是偶然。在训练时,为了弥补先天体型不足,他运用起跑反应速度快、身材灵活等优势,通过技术提高步频,提升速度。
(3)成为更好的自己,苏炳添为我们提供了哪些值得借鉴的经验?