某校七年级某班召开了“认识自己·发现自己”的主题班会,引导学生正确认识自己,做更好的自己,为积极投身于国家建设做准备。
情境一 班会课开始时,班主任表扬了小芗,因其主动搀扶受伤的同学去校医务室看病。小江听后嗤之以鼻,不屑一顾。小江被老师批评了,小江在反思中认识到错误,主动向小罗道歉,决心改正错误。
(1)小江是通过哪些途径来认识自己的?
情境二会上,小莉同学讲述了“认识自己”的一些困惑
要想知道我是谁,并不是那么容易。在不同人的眼里,我就有所不同。数学老师说我思维敏捷,英语老师说我不太用功;在女同学眼里,我是她们的朋友,而男生都觉得我骄傲自大……我无法确定哪个才是真正的“我”。 |
(2)请结合班会主题,运用相关知识,帮助小莉同学走出上述困惑。
情境三 会后,同学们向全体七年级同学发出倡议书,倡议大家做更好的自己,拥抱美好未来。
倡议书 亲爱的同学们: 青春的我们,憧憬美好的未来,渴望飞得更高、史远,让我们一起享受成长,享受中学生活!为此,我们向全体七年级同学发出如下倡议: ①__________________________________________________ ②_________________________________________________ ③__________________________________________________ …… |
(3)结合所学知识,完成上面的倡议书。
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说说你的故事 | 联系知识点 |
初一五班的王明,他同学对他的评价如下:热心帮助同学,主动关心班集体的建设,有很强的集体荣誉感。他对自己的评价如下:我性格比较外向、人缘很好,但我有时也很在意同学的评价,所以心里觉得有些累。 | (1) |
初一二班的李刚是一名个子不高、长相一般、成绩中等、家境又不好的七年级学生。李刚说:“平时我很会伪装自己,从来不和任何人说起自己的委屈和自卑。可这样一来,我的心理负担越来越重,压得我几乎喘不过气来,我不知怎么办。” | (2) |
初一四班的小军说:“初中学习任务重,学习的科目多,很难,有时候每道难题都要冥思苦想,压力是真大;但解决难题后,那种愉悦,那种成就感真是难以言表。” | (3) |
【推荐2】张译是内地青年演员中实力派代表。从对荧幕动心到真正进入电影世界,张译走了30年。1997年,张译进入北京军区政治部话剧团,他一度很自卑,总觉得自己长得不帅,丑的不够有特点。转业后,张译不断告诉自己:“我是演员,而演员要靠作品说话,”于是,他不再纠结自己的长相,把精力放在打磨自己的演技上。如今,他的作品深受观众的喜爱。
某班班会以张译为事例,以“认识自我”为主题,请你参与进来,并完成下列问题
(1)在话剧团,张译为什么一度很自卑?后来通过哪些途径认识自己的?
(2)请从认识自己的角度,谈谈你从张译身上得到的启示。
课堂上,老师带领同学们开展了“自画像”活动:
☆活动一 画画像。每位同学拿一张白纸,用文字、图画等形式从多个角度描绘自己,然后折起来,收集在一起。
☆活动二 猜猜看。每人从中随机抽取一张画像,猜测这是谁的画像,说明理由,公布答案后,再说说你对该同学的补充评价。
☆活动三 谈感受。本环节有四个任务,请参与完成。
(1)如果你给自己“自画像”,你会从哪些方面“描述”自己?(2)老师设计该活动是想通过什么方式让同学们认识自己?
(3)结合所学,请你尝试浅析设计这个环节的意义有哪些?
(4)在同学对你评价时,你会选择如何对待同学的建议?
材料一:小斌经常丢三落四,找不到自己的东西,他认识到自己有粗心、马虎的毛病;后来,他发现同桌周围有很多的朋友,而自己的朋友很少,他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。最让他苦恼的是,昨天由于他没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下,使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了,同学们埋怨他不珍惜集体荣誉;不过,老师经常表扬他聪明、对班级有责任心,而且很懂礼貌。
材料二:漫画
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2017/11/18/1819659700387840/1830038923091968/STEM/15999455-1a81-45b6-b571-717aa643c008.png?resizew=296)
(1)材料二中的漫画主要揭示什么道理?(请从认识自己的角度作答)
(2)漫画中的认识如果任其发展,会有什么后果?
(3)材料一中的小斌是通过什么途径认识自己的?
(4)小斌应如何面对同学和老师对他的评价?
【学会学习,共同成长】中学阶段已经开始一段时间了,某校七年级(1)班的几位同学在回顾近段时间的学习时,纷纷发表了自己的感想:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/30/43462e87-869d-4fb7-a09f-dc66c0eeeb9c.png?resizew=423)
(1)回顾自身近段时间的学习经历,你有哪些困扰和收获?请分别列举一例。
(2)面对学习中的困扰,你打算在今后的学习生活中怎么做?(写出两点)
【认识自我】在本学期的一次班会课上,七年级(3)班的班主任老师组织同学们进行期中自评,下面是晓东同学的自评评语:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/30/d17c711d-f87c-441b-af1d-13b6597e96cb.png?resizew=372)
(3)晓东同学因在意同学的评价而感到很累,为此,请你给他指点迷津。
(4)晓东要做更好的自己,你可以给他提供哪些合理建议?
自我介绍:
宇轩首先介绍自己说:①“我性格随和,是个热心肠,喜欢交友;②在学校被同学称为小机灵、调皮鬼;在家是父母的好助手;③我身高1.62米,体重45千克。”
(1)请你按照序号写出宇轩是从哪些方面认识自己的。
①
展示交流
在主题班会上,雅文展示了自己搜集的名言警句:
人告之以有过,则喜。——《孟子》;
以人为镜,可以明得失。——唐太宗
(2)以上名言强调了
思辨明理
情境一 A同学在搬作业本时,不小心掉在地上几本,班主任赵老师生气地说:“真是个笨孩子!”
情境二 周五教室大扫除时,B同学不小心打碎了花盆。班主任王老师说:“平时做事细心,但这次做了一件笨事情!”
(3)你认可哪位老师对学生的评价?你从中会得到哪些启示。
【主题讨论】
(1)活动前,老师将同学们分为几个小组,让同学们就班会主题进行讨论。小组成员各抒己见,有人认为,可以通过向身边的人发放调查问卷的方式,谈谈他们对自己的看法;也有人认为,只有自己才最了解自己,没有必要在意别人的看法。对此,你怎么看?
【模范启发】
活动中,同学们总结了自己的优缺点。同时,李老师向大家分享了“感动中国人物”江梦南的故事,希望对大家有所启发。
半岁时,江梦南因肺炎误用药物导致双耳失聪,但她努力学习,虽然身处无声的世界,却用勤奋和努力从无声中“突围”。由于自身的成长遭遇,江梦南一直怀有治病救人的梦想,多年来始终专注于自己喜爱的医药学领域,她执着的态度和顽强的精神让自己在科研道路上“如虎添翼”。
读书期间,江梦南每次回到家乡的特殊教育学校做义工时,都会去探望那些身患残疾的孩子。通过参加志愿活动,她领悟到了生命的价值,更加坚定了自己的发展方向。她的理想始终都是通过自己的努力,实现自己的人生价值,让社会更加美好。
(2)江梦南的事迹对你有何启发?
【总结反思】
(3)活动结束后,李老师要求大家结合班会主题完成以下“自我画像”,请你将画线部分补充完整。
自我画像
①生理方面,我是一个
新学期伊始,学校又迎来了一批七年级新生,为了让他们适应新生活、新环境,某校开展了相关活动,请你参与其中。
【欢迎致辞】同学们,祝贺你们经过艰苦奋斗,以优异的成绩交给自己和父母一份满意的答卷,幸运地成为一名中学生,开启人生又一段崭新的旅程。中学生活为我们的发展提供了多种机会,希望你们带着青春的蓬勃朝气,携着家人的殷殷嘱托,在这片沃土努力成长。
(1)请提供两则具体内容支撑划线部分的观点。
【老师寄语】编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。亲爱的同学们,你们承载着国家的希望、民族的未来,回望中国共产党百年波澜壮阔的辉煌历程,展望全面建设社会主义现代化强国的美好前景,作为未来国家发展生力军的你们,应该树立美好梦想和远大志向!
(2)老师的殷殷寄语带给我们哪些启示?
【新生发言】新生代表小东同学发言说:“通过宣誓和聆听老师的寄语,我倍受鼓舞,曾经有人说我想成为一名宇航员的梦想不切实际,没有意义,如今我可以坚定地告诉他,即使不切实际,也要坚持努力。
(3)不切实际的梦想为什么还需要坚持努力?
【校长总结】面对刚刚开启的中学生活,相信同学们对未来无限憧憬。“路也漫漫,遥遥其途,心向往之,虽远莫阻。”希望同学们对自己满怀信心,飞得更高、更远,做更好的自己。
(4)做更好的自己,需要我们从哪些方面做起?
【开启中学新梦想】
今天,道德与法治教师在课堂上让同学们围绕着“向榜样学习,圆少年中国梦”为主题展开讨论。老师说:“2023年5月被五部门评为"新时代好少年",9岁时就拿到"袜子固定架"和"多功能挂钩"等国家专利的"科技小达人"俞果,喜欢探索研究科学问题,经常参加各类科技活动,并克服困难将自己的所思所想撰写成文,汇篇成集。这个小小少年,正用他的头脑,搭建更宏大的科学梦想。
(1)【我思考】俞果的事迹对你实现梦想有什么启示?
【开启塑造新自己】
德州市某校七年级的小丁同学从小就有一个飞天梦,当他看到神十五号和神十四航天员乘组首次实现“太空会师”后,毅然决然要当一名航天员。于是,他改掉了以前不良的学习习惯,现在他上课认真听讲,课后及时复习,学习成绩很快提升了;他动手能力极强,在市教育局举办的科技节比赛活动中获得了好成绩,为了将自己的爱好继续下去,他参加了学校的科技活动兴趣小组;他打算努力成长自己,将来一定要为国家做出贡献。
(2)【我分析】请结合材料,并运用所学知识谈谈小丁是如何做最好的自己,让自己飞得更高的?
【开始激发新潜能】
习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时强调,青年最富有朝气、最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强。广大青年要坚定信念,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,在实现中国梦的实践中放飞青春梦想,书写人生华章。
(3)【我践行】青春蕴含最伟大的创造力,我们应该怎样开发自己的创造潜能?