材料一 2005年8月15日,时任浙江省委书记的习近平来到安吉县考察,鲜明地提出了“绿水青山就是金山银山”的科学论断。这句朴实而又富含哲理的话,指引当地探索出一条经济与生态互融共生、实现脱贫致富的新路子。今天,安吉以中国1.8%的竹产量创造了中国10%的竹产业产值,中国每三把椅子中,就有一把产自这里。
材料二 党的十八大以来,各地积极探索“守绿换金”“添绿增金”“点绿成金”“借绿生金”等一批转化模式,着力发展“美丽经济”,已有136个地区获得“绿水青山就是金山银山”实践创新基地称号,从“空守宝山而不自知”到“身在宝山硕果累累”,人民群众的获得感、幸福感不断增强。
(1)“绿水青山就是金山银山”要求我们处理好什么关系?这一论断指引我们走出了一条怎样的道路?
(2)据上述材料,谈谈“绿水青山就是金山银山”科学论断带来的积极影响。
(3)未来,建设人与自然和谐共生的现代化,我国还应坚持哪些发展理念?
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材料一 习近平总书记在2022年10月16日党的二十大报告中指出:“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命……”。2023年11月14日,.蓝山县人大常委会办公室印发《蓝山县人大常委会〈中华人民共和国野生动物保护法〉〈湖南省野生动植物资源保护条例〉执法检查方案》的通知
材料二 蓝山:“人防+技防”护鸟迁徙
蓝山县为保护千年鸟道建立“公安民警+林业行政执法员+村干部+村辅警”的非法狩猎案件打击综合执法队伍,“护鸟队十护林员+林业干部+乡镇干部+公安民警”协同联动的巡林护鸟队伍,“林长+网格员”常态化值班队伍……策划开展爱鸟护鸟科普展、摄影展、文艺下乡等主题活动,推动爱鸟护鸟宣传进社区、进企业、进校、进村、进家庭。
(1)结合材料分析,在保护千年鸟道的过程中,是如何体现厉行法治的?
材料三 为响应保护野生动物,爱护自然家园。蓝山县教育局积极组织学校开展全面宣传活动。某校159班开展了法治和保护野生动物相关内容班会。小蓝与小山对“野生动物保护行动”展开讨论:
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(2)请你结合上述材料,选择其中一个观点进行评析。
材料四 蓝山县楠市镇,护鸟志愿者唐盛利(因在家排行老三,和他为护鸟做出的大量工作,大家都喜称他为“护鸟三哥”),他通过拍摄120多种候鸟,编制出“蓝山百鸟图”,向群众宣传护鸟科普知识,增强爱鸟护鸟意识。
(3)请你以网友的身份,为三哥的护鸟行动写一段40字左右的点赞语。
习近平总书记在党的二十大报告中指出,大自然是人类赖以生存发展的基本条件,尊重自然,顺应自然,保护自然是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。我们要推进美丽中国建设,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,统筹产业结构调整、污染治理、生态保护、应对气候变化、协同推进降碳、减污、扩绿、增长,推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。
(1)国家提出要践行绿水青山就是金山银山的理念有什么重要意义?
(2)你心目中美丽中国是什么样的?
(3)保护家园,你我同行。你打算如何做?
材料一 北京市政协委员孙学才、刘玉民走进“委员听民意"直播间,就“绿色办奥”与网友线上互动交流。强调“绿色办奥”理念兑现了“双碳”承诺,向世界提供了中国智慧。
材料二 2022年北京冬奥会奖牌背面设计灵感来源于凌家滩遗址出土的玉双连璧。其堪称中华民族的文化标识和精神符号,以一枚“奖牌”的形式再次引起世界的瞩目。
(1)材料一体现了我国在落实哪项政治制度?
(2)办奥理念体现了什么已成为我国的发展共识?
(3)材料二冬奥会奖牌的设计体现了中华文化怎样的特点?
(4)你准备以哪些实际行动弘扬中华优秀传统文化?
材料一 呈贡区卧龙浦古渔村有着600多年的历史,呈贡区政府以古渔村270余栋历史建筑为基础,对历史建筑实施抢救性修缮和保护性修复,突出特色文化的彰显和传承。
(1)从古渔村历史文化的保护中,我们感悟到中华优秀文化有何重要价值?
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[绿色发展]
材料二 呈贡区对卧龙浦古渔村实施生态保护和景观塑造,古建筑群与生态环境融为一体,绿水青山就是金山银山的发展理念写卧龙古渔村进生活。
(2)结合古渔村的发展路径,为呈贡区走绿色发展道路出谋划策。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/1/2927098583744512/2928369765875712/STEM/d4f04d1b-f827-47ed-9aef-18d265658af8.png?resizew=484)
候选引进项目:①化工厂②花鸟培育技术研究所③农民职业技能培训中心④康庄幸福广场⑤生活垃圾生态处理中心⑥马术培训俱乐部⑦老来乐养老院⑧蒲公英幼儿园
要求:①候选项目编号与规划升级项目的字母编号进行对应(如:⑨﹣X),并阐明规划理由:立足实际、放眼未来,凸显人文关怀;
②论证符合逻辑,条理清听,语言规范,使用学科术语,10字左右。(提示:可以从“创新、教育、文化、生态文明、共享发展”等角度谈)